"Развитие умения отбивать мяч об пол одной рукой в движении и бросать в кольцо"

Орта топтағы ұйымдастырылған оқу қызметінің №12 үлгі жоспары

Разработка организованной учебной деятельности №12 в старшей группе

Білім беру саласы /Образовательные области:

Бөлімі /Раздел: « Физическая культура

Тақырыбы/Тема: : «Развивать умение отбивать мяч об пол одной рукой в движении и бросать в кольцо его.

Мақсаты/Цель: - Учить детей выполнять отбивания мяча об пол одной рукой в движении и бросать в кольцо его.

- Работа в парах передача мяча друг другу от груди.

-Передача мяча в парах с отскоком от пола.

- Развивать ловкость, ориентировку в пространстве, координацию движений.

- Воспитывать интерес к занятиям физкультуры, к ведению здорового образа жизни.

Міндеті/Задачи: Продолжать обучать умение отбивать мяч об пол двумя руками в движении и ловить его.

Күтілетін нәтиже/Ожидаемый результат: Научится в парах передача мяча друг другу.

Қайталай алады/Воспроизводят: Передача мяча в парах с отскоком от пола.

Түсінеді/Понимают: выполнение учить детей бросок мяча в кольцо

Қолданады /Применяют: знания, полученные ранее, имеют навыки самостоятельной работы.

Билингвальды компонент/ Билингвальный компонент:

Сөздік жұмысы:.

Көрнекіліктер/Оборудование и материалы: мячики по количеству детей, проигрыватель .

ҰОҚ БАРЫСЫ

Ход ОУД

1.Ұйымдастыру сәті /Организационный момент.

Мотивациялық-қозғаушылық/Мотивационно-побудительный.

Приветствует детей в зале. 

Беседа с детьми.

Инструктор: ребята, на физкультурных занятиях мы выполняем разные упражнения и играем в разные игры. Какие игры с мячом вы знаете?

Дети: волейбол, футбол, теннис, пионербол, баскетбол.

Инструктор: молодцы, очень много вы назвали разных видов спорта с мячом, но сегодня речь пойдет о спортивной игре баскетбол. Баскетболисты много тренируются, чтобы быть физически подготовленными к этой игре. Они быстро бегают и высоко прыгают, а еще им нужно быть меткими, чтобы попадать в цель (баскетбольное кольцо). В этой игре необходимо быть ловким и увертливым, для того чтобы передавать мяч своим партнерам по команде и перебрасывать мяч на дальние расстояния. А вы хотите поиграть?

Дети: да!

Любой спортсмен знает, что перед игрой нужно размяться, что мы сейчас и сделаем вместе с вами.

2.Негізгі бөлім / Основная часть.

Ұйымдастырушылық –ізденушілік/Организационно-поисковый.

Дети заходят в спортивный зал под веселую музыку и строятся в шеренгу.

Здравствуйте, ребята! Проверка осанки, равнения.

Строевые упражнения на месте. Шагом марш за направляющим.

Ходьба на носках

Ходьба на пятках

Ходьба на внешней стороне стопы руки на поясе

Лёгкий бег

Восстановление дыхание

Перестроение в четыре колонны

 

ОРУ

1. И.п.: ноги врозь, мяч в руках внизу

1–2 – наклоны головы на 4 счета прямо вперед влево вправо.

2. И.п. ноги на ширине плеч, мяч перед собой поворот туловища в лево в право

 1-2 – в лево, в право  

 3-4 – и.п. . 5-6 раз

3. И. п.- широкая стойка, мяч у груди.

1- наклон вправо, мяч – у груди.

2- И. п.3,4- то же влево.

4. И. п.- широкая стойка, мяч вверху.

1- 3- пружинистый наклон вперед, мячом коснуться пола.

5. И. п. - о. с., мяч в прямых руках впереди.

Приседания на 4 счёта .

6. И.п. ноги вместе, мяч к груди .

 Прыжки на двух ногах на месте

6. И.п. мяч на полу руки на поясе прокатывания мяча левой правой ногой с пятки на носок на 1,2,3,4 cчёта.

Упражнение на дыхание

ОУД 

1. Отбивание мяч об пол одной рукой в движении и бросать в кольцо его. (Поточно)

. 

2. Учить детей бросок мяча в кольцо. Перестроение в две колонные одна колонна выполняет с физ.инструктором броски вторая колонна с воспитателем три круга.

3. - Работа в парах передача мяча друг другу. 10 раз

-Передача мяча в парах с отскоком от пола. 10 раз

Упражнение на дыхание

Подвижная игра «Баскетбол»

Дети делятся на четыре команды.

Задачи: закрепить правила игры, продолжить разучивать технику защиты и нападения в мини-баскетболе. Закрепить технику ведения мяча, бросков в корзину. Формировать стремление к достижению положительных результатов, воспитывать выдержку, целеустремлённость.

3. Рефлексия.

Педагог подводит итог, поощряет детей.

Ребята, вы справились с заданиями. Стали сильными, крепкими.

Но нам пора возвращаться в группу .

Построение в шеренгу. Ребята, вы справились с заданиями. Стали сильными, крепкими.

Выполнил: Инструктор физической культуры Белозёров .П.П

Открытое занятие по физической культуре

«12»

(старшая группа )

Петропавловск 2022г