План-конспект урока физической культуры в 3 классе по теме "Подвижные игры"

План-конспект

проведения урока физической культуры № 29

в 3 классе

Тема урока: Разучивание новых подвижных игр направленных на развитие быстроты, выносливости, координации. 

Цель урока: способствовать обучению детей коллективной игре, умению видеть и

понимать партнеров и соперников, развитие двигательных навыков и физических качеств посредством  подвижных игр.           

Задачи:
1. Разучить новую игру «Два Мороза»
2.Рзвивать физические качества: быстроту, силу, выносливость, 
3. Воспитание коллективизма и взаимовыручки,  дружеских отношений.

Тип урока: урок изучение нового материала.

Метод проведения: игровой, командный, соревновательный

Дата:

Время: 45 минут.

Инвентарь: флажки, мячи, кубики

Место: спортзал

Подготовительная часть (10-12 мин.). Построение. Сообщение темы и задач урока. Строевые упражнения (по­вороты переступанием). Перестроения из одной шеренги в две и обратно. Ходьба (выполнение команд шире шаг, короче шаг), ходьба на носочках, пятках, внешней и внутренней стороны стопы, полу приседом и полным приседом. Бег, специальные беговые упражнения, ходьба, упражнения на восстановление дыхания.

ОРУ с гимнастической палкой

1) И.п. – стоя, ноги вместе, палка внизу.

1– палку вверх, левую ногу назад, прогнуться .

2 - И.п.

3- палку вверх, правую ногу назад, прогнуться

4- И.п.

2) И.п. – стоя, ноги вместе, палка внизу

1. гимнастическая палка вперед

2. палка на грудь

3. 3- палка вверх

4. 4- И.п.

3) И.п. – стоя, ноги вместе, палка внизу сзади, хват широкий;

1 - палку вверх, потянуться;

2 - сгибая руки, палку назад(за лопатки);

3 - палку вверх;

4 - палку вниз. И.п

4) И.п. – стоя, ноги врозь, палка внизу;

1 - наклон вперед, палку на пол;

2 - выпрямиться, руки вверх;

3 - наклон вперед, взять палку;

4 - И.п.

5) И.п. – широкая стойка, палка за спиной на сгибах локтевых суставов;

1 - поворот туловища направо;

2 - и.п.

3 - поворот налево;

4 - и.п.

6) И.п. – Стойка ноги врозь руки у груди

1 - поворот направо, гимнастическая палка вперед;

2 - И.п.

3- поворот налево, гимнастическая палка вперед

4- И.п.

7) И.п. палка сзади , на согнутых локтевых суставах

1- выпад правой ногой вперед

2- И.п.

3- выпад левой ногой вперед

4- И.п.

8) И.п. – стоя, слегка опираясь о палку, ноги вместе; палка вертикально впереди на полу;

1- мах правой ногой в сторону;

2 – приставить ногу;

3-4 - то же левой ногой.

9) И.п. – стоя, ноги вместе, палка вертикально впереди:

1- присесть;

2 - встать (и.п.)

4 - и.п.

10) И.п. – стоя, ноги вместе, палка перед грудью.

1 – прыжок ноги врозь, палку вверх;

2 - прыжок ноги вместе, палку к груди.

Основная часть (25-27 мин.). Подвижные игры. «Два мороза» 
Правила игры: на расстоянии 3-4 шагов от каждого края площадки проводится еще одна черта. Огороженные места теперь будут называться домиками, а место между ними —улицей. Выбираются двое водящих, один — Мороз-красный-нос, другой — Мороз-синий-нос. Морозы становятся посреди площадки — улицы, остальные дети прячутся в один из домов.

Морозы хором произносят:

Мы два брата молодые,
Два мороза удалые:
Я — мороз Красный нос,
Я — мороз Синий нос
Кто из вас решится
В путь дороженьку пуститься?

Все дети хором отвечают:

Не боимся мы угроз
И не страшен нам мороз!

После этих слов дети пытаются перебежать на противоположную сторону площадки, в другой дом.

Водящие Морозы стараются их осалить — «заморозить».

Игроки, осаленные  Морозами, останавливаются, замерев — они замерзли, пострадали от мороза. Остальные ребята собираются в доме, Морозы повторяют свою кричалку, ребята свою, и опять перебегают через улицу в противоположный дом.

Морозы также пытаются их осалить. Только теперь игроки могут размораживать своих осаленных друзей, коснувшись их рукой. Вырученные игроки «отмирают» и убегают за черту вместе с другими игроками.

Через некоторое время выбираются новые водящие-Морозы и игра начинается сначала.

Игра «Караси и щука».

Правила ребята знают из предыдущих уроков.

Заключительная часть (3-5 мин). По­строение в одну шеренгу.

Игра "3-13-33" - на внимание, на двигательную память.

Ведущий говорит: 3 - это руки вверх, 13 - это руки вперед, 33 - это руки на пояс. Ведущий говорит любую цифру, ребята должны показать движение соответствующее этой цифре. Если не верно - шаг вперед. Подводится итог.

Подведение итогов урока. Задание на дом изучить правила новых игр. Повторить новые ОРУ.