Открытый урок по физической культуре для 4 класса «Один день в армии»

Открытый урок по физической культуре для 4 класса «Один день в армии».

План – конспект урока по физической культуре для 4 класса «Один день в армии».

Задачи урока:

Образовательная: улучшение физической подготовленности обучающихся, привлечение их к регулярным занятиям физической культуры и спортом. Подготовка к службе в армии.
Развивающая: развитие координационных способностей, силы, ловкости, скорости, выносливости, решительности, смелости.
Воспитательная: воспитывать чувство ответственности, взаимовыручки, товарищества.
Инвентарь: маты, мячи, обручу, скамейки.
Даты и место проведения: 20.03.2015 с.з. школы.
Преподаватель: Ионова А.И.

Подготовительная часть 12 минут .

Класс заранее разделен на 2 команды: Десантники , Моряки, команды находятся в положении лежа (сон). Командиры команд одновременно командуют : «Рота пдъём». Сдают рапорт. Приветствие, сообщение задач урока . Урок называется «Один день в армии».

Задачи урока: сегодня на уроке познакомимся с некоторыми моментами жизни в армии , мальчики будущие наши войны будут готовиться к службе и вместе с девченками будут развивать такие качества как смелость, решительность, чувство ответственности, взаимовыручки, товарищества. Как вы думаете , актуально это в наше непростое время? Понадобятся ли эти качества в обычно жизни? (Дети подтверждают задачи урока). Общая команда «На право! Вперед шагом марш!». Ходьба в строю под музыку «Прощание славянки». Перестроение в колону по три на разминку.

Общеразвивающие упражнения по музыку:

1. И.п стойка руки на поясе. Вращение головы в лево , вправо под счет.

2. И.п стойка руки вниз 1-руки вверх ,встать на носки , 2- и.п. 3-4 тоже

3. И.п. стойка руки вниз 1-выпад в право ,руки в стороны, 2-и.п 3- выпад влево 4-и.п.

4. И.п. стойка руки за головой 1- присед , руки вверх , 2- И.п , 3-4 тоже

5. И.п. стойка руки на пояс. 1-наклон к правой ноге ,2-вперед,3-к левой ноге,4- и.п.

6. И.п упор лежа. Мальчики- 12 сгибаний-разгибаний рук , девочки - 8 раз.

7. И.п. стойка руки вниз. 1-прыжок ноги врозь, руки вверх хлопок 2- и.п. 3-4 тоже

8. И.п стойка руки на поясе , прыжки «кенгуру» на двух ногах 20 раз.

9. Дыхательная гимнастика.

Основная часть 25 мин. :

Команда : «Разойдись!», построение на эстафету. Приветствие команд:

«Моряки»- охраняем мы границу на морских просторах. Ничего мы не боимся мир на земле нам дорог.

«Десантники»-защищаем Родину мы на земле и в небе. Десантники своей страны всегда России мы верны.

Задание 1.

«Минное поел»

На заранее нарисованные круги (4-5) участник команды бежит и расставляет кубики (т.е «минирует поле») , возвращаясь назад он передает эстафету товарищу. Следующий член отряда бежит и собирает кубики ( «разминирует поле») и т.д.

Задание 2.

«Ловкий боец- всегда молодец»

Участники эстафеты встают в пары и одновременно передвигаются в одном обруче к противоположной стене. Вторая пара зажимает мяч лбами, участники кладут руки на плечи , двигаются приставным шагом. Третья пара, игроки стоят друг к другу спиной взявшись за руки, двигаются боковым галопом. Побеждает команда , первой закончившая эстафету.

Задание 3.

«Меткий стрелок»

Метание малого мяча в кегли. Каждое попадание фиксирует учитель.

Задание 4.

Викторина «Что ты знаешь о нашей армии?»

Проводится блиц турнир , задаются вопросы:

• Солдатские носки (портянки);

• Судовая кухня (камбуз);

• Солдатская тюрьма (гауптвахта);

• Весточка с гражданки (письмо);

• Им мечтает стать каждый солдат (генерал);

• Судовой повар(кок);

• Солдатское пальто ( шинель);

• Не подлежит обсуждение ( приказ);

• Солдатский дом ( казарма);

• Со слезами на глазах (победа);

• Дура на войне ( пуля);

• Армейская таможня ( КПП);

• Игра в войну ( ученья);

• Работает на ключе ( радист );

• Полосатая рубашка ( тельняшка);

• Морская фуражка ( бескозырка);

• Киллер на войне ( снайпер);

• Царица полей ( пехота);

• Боец невидимого фронта ( разведчик);

• Стукач ( барабанщик );

• Лучше не встречать в самоволке ( Патруль).

Учитель фиксирует правильность ответов и лучшее время.

Задание 5.

«Полоса препятствий»

С игрушечным автоматом за спиной участники отряда передвигаются , лежа на животе, по гимнастическому мату « по-пластунски», подлезают под скамейку, перепрыгивают через препятствие. Таким образом следует добраться до противоположной стены зала, дотронуться до звезды, укрепленной там и аналогичным способом вернуться в отряд, передав автомат другому участнику.

Задание 6.

«Шифровка»

Один участник отряда бежит через тоннель из обручей, берет одну букву и возвращается обратно таким же способом следующий игрок бежит за другой буквой побеждает команда которая быстрее составит слово.

Задание 7.

«Звезды отряда»

У каждого участника отряда в руках вырезанная из картона звезда. Её необходимо доставить в штаб. Отряд находится возле «болота». Надо прыгая по кочкам ( это заранее нарисованные на полу 3 круга) одновременно на обеих ногах добраться до «штаба», т.е. до определенного места оставить там звезду и вернуться к команде.

Эстафеты закончились со счетом …

Построение на обед.

«Приступить к приему пищи!». Ребята по команде едят манную кашу, кто больше съест жо команды : « Прием пищи закончен!» .

Построение.

Заключительная часть 3 мин.

Подведение итогов урока, общий счет, объявление благодарности за отличное выполнение боевых задач, за смелость и решительность.

-« Благодарю за службу!»

-«Служу России!»

Троекратное «Ура!».

Под марш «Прощание Славянки» дети уходят из с.з.