kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Ойынны? ая?ын ?йрету. Ойын ортасын жетілдіру. Т?жірибе саба?тарын тапсыру. Жатты?у ойыны

Нажмите, чтобы узнать подробности

То?ыз??мала? саба?ы

                Та?ырыбы:  Ойынны? ая?ын ?йрету. Ойын ортасын жетілдіру. Т?жірибе саба?тарын

                                    тапсыру. Жатты?у ойыны

                Ма?саты: О?ушыларды ойынны? ая? шеніні? ?те к?рделігімен таныстырып, кейбір ?ажетті м?мкіншіліктерді толы? пайдалана білулеріне ?ол жеткізу.

                Керекті ??рал: Ойын та?тасы.

                М?тіні: Ойынны? ая? шеніні? басталуы та?та ?стіндегі отауларды? к?пшілігінде ша?ын санды ??мала?тар ?ал?анда болады. Талапкерлерге бір ескерте кететін ж?йт, ойынны? ая? шеніні? негізгі ерекшеліктеріні? бірі-?тыс к?бінесе отауда?ы жат?ан ??мала?тарды? санымен (к?пшілігімен) шешілмей, оларды? та?тада ?аншалы?ты тиімді орын (позиция) алып т?р?анына байланысты шешіледі. Екіншіден, та?та ?стіндегі «т?за?тарды?» ат?аратын ?ызметі арта т?седі де, бір ойыншыны? оауларында ??мала?тар саны азайып, ж?рістеріні? тарылу кезе?і туа бастайды. М?ндай жа?дайда ойыншы «атсырап» ?алмау ?шін ?з жа?ыны? да, ?арсыласыны? да ж?рістеріні? санын аса д?лдікпен есептеп біліп отыруы керек.

                Мысалы, мына т?мендегі позицияда (№74 – диаграмма) ойынны? ая? шені к?рсетілген. Ойынны? бітуіне санаулы-а? ж?рістері ?ал?ан. Ж?ріс кезегі а? жа?ынан. Оны? «т?зды?ы» жо?. не бары 6, 7, 8 ж?не

9-отауларында  сегіз-а? ??мала?ы жатыр. 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Ойынны? ая?ын ?йрету. Ойын ортасын жетілдіру. Т?жірибе саба?тарын тапсыру. Жатты?у ойыны»

Тоғызқұмалақ сабағы

Тақырыбы: Ойынның аяғын үйрету. Ойын ортасын жетілдіру. Тәжірибе сабақтарын

тапсыру. Жаттығу ойыны

Мақсаты: Оқушыларды ойынның аяқ шенінің өте күрделігімен таныстырып, кейбір қажетті мүмкіншіліктерді толық пайдалана білулеріне қол жеткізу.

Керекті құрал: Ойын тақтасы.

Мәтіні: Ойынның аяқ шенінің басталуы тақта үстіндегі отаулардың көпшілігінде шағын санды құмалақтар қалғанда болады. Талапкерлерге бір ескерте кететін жәйт, ойынның аяқ шенінің негізгі ерекшеліктерінің бірі-ұтыс көбінесе отаудағы жатқан құмалақтардың санымен (көпшілігімен) шешілмей, олардың тақтада қаншалықты тиімді орын (позиция) алып тұрғанына байланысты шешіледі. Екіншіден, тақта үстіндегі «тұзақтардың» атқаратын қызметі арта түседі де, бір ойыншының оауларында құмалақтар саны азайып, жүрістерінің тарылу кезеңі туа бастайды. Мұндай жағдайда ойыншы «атсырап» қалмау үшін өз жағының да, қарсыласының да жүрістерінің санын аса дәлдікпен есептеп біліп отыруы керек.

Мысалы, мына төмендегі позицияда (№74 – диаграмма) ойынның аяқ шені көрсетілген. Ойынның бітуіне санаулы-ақ жүрістері қалған. Жүріс кезегі ақ жағынан. Оның «тұздығы» жоқ. не бары 6, 7, 8 және

9-отауларында сегіз-ақ құмалағы жатыр.

9 8 7 6 5 4 3 2 1


2

2

1







71

Х





3

2

2

1

78

1 2 3 4 5 6 7 8 9

№ 74 диаграмма

Бірақ оған мұндай позициядан кейін ойынды өз пайдасына шешу үшін қазанына не бары 4 құмалақ қосып алсы болғаны. Ол отаулардағы құмалақтарын 9-отауға жинамақ болған жағдайда, бір жүрісі жетпей, атсырап, ұтылып қалады екен. Мұндай позициядан кейін комбинация жасап, яғни отаудағы құмалақтарды шабуылға ыңғайлы орналастырып, 4 құмалақ ұтып алуға мүмкіншілігі бар ма? Бір қарағанда, комбинация жасау өте қиын сияқты. Бірақ отаудағы құмалақтардың орналасуына зейін салып қарасақ, «байлау» қойып ойнау тәсілі арқылы комбинация жасауы мүмкін екенін көреміз: 1. 63-83 00, 2. 61-74 00.

Ақ жағы өзінің соңғы жүрісі мен (2. 61-74) комбинацияны жасауға қажетті позицияны дайындап алып, (№75 – диаграмманы қара), мақсатқа жету жүрісін жүрді. 3. 74-11! Тамаша жүріс.








4

3

1



1 2 3 4 5 6 7 8 9

№ 75 диаграмма


3. ... 11-21

4. 84:22 11-21

5. 93:22 11-21

Егер 3. 11-21


...

4. 84:22 00

5. 93-21 21-31

6. 81-92 31-41

7. 92-13 13-31

8. 91:12

Егер 3. 00


...

4. 92:12 00

5. 91-11 00

6. 84-21 21-31

7. 82-92 31-41

8. 92-13 13-31

9. 91:12

Барлық жағдайда ақ жағы мақсатына жетіп, ойынды өз пайдасына шешеді екен. Мысалға мына тағы бір ойын барысын (№76 – диаграмма) қарап өтелік.


9 8 7 6 5 4 3 2 1


2

2

1







71

Х





2

3

1

2

78

1 2 3 4 5 6 7 8 9

№ 76 диаграмма


Бұл диаграммадағы позицияның жоғарыда келтірілген №75 – диаграммадан айырмашылығы, тек қана ақ жағының 6, 7, 8 және 9-отауларында қалған 8 құмалағының қалай орналасуы екен. Мұндай позициядан кейін ақ жағына ойынды өз пайдасына шешу үшін 4 құмалақ алатын комбинация жасауға керекті позиция табылар ма екен? Позицияны тереңірек ойластырып қарасақ, бұл жерде комбинацияның жасалуы мүмкін екенін көреміз. Мәселен: 1. 62-74 82-91, 2. 61-75 91-1Х. Ақ жағы өзінің соңғы жүрісімен комбинация жасауға қажетті позицияны (№77 – диаграмма) дайындап алды.


9 8 7 6 5 4 3 2 1


1

2

1







72

Х






5

1

2

78

1 2 3 4 5 6 7 8 9

№ 77 диаграмма


Енді мақсатқа жету жүрістері былай жалғасады:

Ақ жағы: Қара жағы:

3. 92-11! 11-21

4. 75:22 11-21

5. 71-83 81-91

6. 92-11 11-22

7. 83-11 11-23

8. 81-93 23-41

9. 93:22 11-21


Егер 3. 92-11 81-91

4. 91:12 00

5. 81-91 00

6. 91-11!! 81-91

7. 75-21 21-31

8. 81-92 91-1Х

9. 92-13 13-32

10. 91:12


Егер 3.91-11 72-82

4. 91:12 00

5. 81-91! 00

6. 75-21!! 11-22

7. 81-93 22-31 «тұздық» бергісі жоқ

8. 93:22 11-21


Сонымен сіздер ойын аяғында отауларда жатқан 8 құмалақтан 4 құмалақ ұтып алудың екі түрлі жолымен таныстыңыздар.Ойынның аяқ кезінде отауларда жатқан 10 құмалақтан, қарсыласыңыздың артқы (1, 2, 3) отаулары құмалақсыз бос жатқанда қанша құмалақ алуға болатынын білу үшін мына төмендегі

№78 – диаграммаға назар аударыңыздар. Диаграммада ақ жағы қажетті позицияға келтіріліп қойылған.

Жүріс кезегі ақ жағынан. Енді оған ойынды өз пайдасына шешу үшін 6 құмалақ ұтып алу керек.

Бұл позицияда мақсатқа жету жүрістері мынадай:


9 8 7 6 5 4 3 2 1


1

2

2

Х






71


Х





5

3

2

76

1 2 3 4 5 6 7 8 9

№78 диаграмма


Ақ жағы: Қара жағы:

1. 92-11! 11-21

2. 75:22 11-21

3. 84:22 81-91

4. 93-21 21-31


Қалған 2 құмалақ жоғарыдағы «тоғызқұмалақ» әліппесінің жүрістерімен алынады.


Егер 2. ... 81-91

3. 92:12 72-81 жүрілген болса келесі жүрістерден бастап, әліппе жүрістері қолданылады.

...

Ал егер 1. ... 81-91

2. 91:12 72-81

3. 83-11 81-92

4. 91:12 71-81

5. 81-91 62-71 жүрісінен соң әліппе жүрісі басталады

6. ... ...

Ал 1. ... 81-91

2. 91:12 72-81

3. 83-11 11-21

4. 75:22 11-21

5. 71-83 71-81 жүрілетін болса әліппе жүрістеріне көшеміз

6. ... ...

Қарсыласының 2-ші отауында жұп құмалақ жатқан жағдайда, тақта үстінде 10 құмалақтан қанша құмалақ алуға болатынын білу үшін мына төмендегі №79 – диаграммаға көңіл аударыңыздар. Жүріс кезегі ақ жағынан. Оған ойынды өз пайдасына шешу үшін 6 құмалақ ұтып алу керек. Диаграммада ақ жағының отауларындағы құмалақтар комбинация жасауға қажетті позицияға келтіріліп қойылған.

Мақсатқа жету жүрістері мына төмендегідей:

Ақ жағы: Қара жағы:

1. 92-11! 11-23

2. 61-75 23-41

3. 75:22 11-21

4. 84:22 81-91 жүрісінен соң әліппе жүрістерін

қайталаймыз.


9 8 7 6 5 4 3 2 1


1

2

2

Х






69


Х




1

4

3

2

76

1 2 3 4 5 6 7 8 9

№ 79 диаграмма


Егер 1. ... 22-31

2. 83:12 81-91

3. 61-75! 21-32

4. 92-11 11-21

5. 75:22 11-21 жүретін болса, әліппе жүрістерінің

өзі сұранып тұр

6. ...

Ал, егер 1. ... 81-91

2. 83:12 72-81

3. 91-11 11-23

4. 61-75 23-41

5. 75:22 11-21 жүріп кетсе әліппе жүрістеріне соқпай кетпейді.

Егер ақ жағы 1. 61-75?? жүрісін жүріп, жоғарыда келтірілген №81– диаграммадағы ұқсас комбинация жасауға қажетті позиция жасады делік. Бұл қате жүріс. Мұндай жүрістен кейін, ол не бары

4 құмалақ қана ұтып, ұтысты қара жағына беріп қояды. Мәселен, 1. 61-75?? 22-31! жүрді дейік.

Одан әрі қарай жүрістерді өздеріңіз табыңыздар.
Өткенде біз «тоғызқұмалақ» ойынын – ақыл-ойдың «таразыға түсуі» сонымен қатар бұл ойыншылардың тапқырлығын, болжағыштығын, ерік шыдамдылығын байқатады дедік. Сонымен қатар «тоғызқұмалақ» ойынында бір қарағанда байқалмайтын, жасырын жатқан алдамшы жүрістер бар және мұқият есептеуді қажет ететін ойындар болады. Мысалы ойынның аяқ шенінде тақта үстінде мынадай позиция (№80 – диаграмма) пайда болды дейік.


9 8 7 6 5 4 3 2 1

1

2

3

2

Х



2



66



Х



3

1

2

2

78

1 2 3 4 5 6 7 8 9


№ 80 диаграмма


Мұндай позициядан кейін, қара жағы ұтысқа ие болып тұрғандай. Ақ жағына ойынды өз пайдасына шешу үшін 4 құмалақ керек. Позицияға қарасақ, мұндай мүмкіншілік жоқ сияқты. Өйткені, біріншіден, ақ жағының отауларындағы құмалақтары шабуылға ыңғайсыз орналасса, екіншіден, қара жағының 2-отауы жабық (екі құмалақ) жатыр. Ойынды аяқтау керек болғандықтан, мынадай жүрістер жүріле бастады:

Ақ жағы: Қара жағы:

1. 63-83 82-92

2. 61-73! 73-93?

3. 92-11 11-23

4. 73-92 23-41

5. 84:22 82-94

6. 93-21 71-81

7. 81-92 82-95

8. 92-13 13-32

9. 91:12


Сөйтіп, ақ жағы ұтысқа ие болды. Себебі, оның бірінші және екінші жүрістері жасырын жүрістер еді. Оны қара жағы сезбеді және мұқият есептемеді. Қара жағы 2. ... 73-93? жүрісінің орнына 22-31 жүрісін жүріп кеткенде ақ жағы не бары екі құмалақ қана ұтып алған болар еді.

Жоғарыда келтірілген мысалдардан, ойынның аяқ кезіндегі отауларда жатқан шағын санды құмалақтардан комбинация (қажетті позиция) жасап, құмалақтар ұтып алудың сан алуан жолдары бар екенін көрдіңіздер. Бұл барлық жолдарды жатқа біліп алу ғана қажет. Ойынды жаңадан үйренушілер жүрістерді жалықпай есептей отырып, тақта үстінде жасалатын комбинациялардың бәрін өзінің ізденімпаздық қабілеті арқылы тауып алып отырса, әрі қолдана білсе, «тоғызқұмалақ» ойынының дамуына көп әсерін тигізер еді. Еске сала кететін бір заңдылықтар - өз жағындағы отауларда жатқан 4 құмалақтан ешқашан да комбинация жасап, (тақтада «тұздық» жоқ кезде) бірде-бір құмалақ ұтып алуға болмайды.

Оң жақ отауларда (6, 7, 8, 9) жатқан шағын санды құмалақтардан комбинация жасап, алдын-ала қанша құмалақ ұтып алуға болатынын мына төменде көрсетілген кестеден білуге болады. Бұл кестедегі келтірілген сандарды есте ұстаған жөн. Кестеде көрсетілген ұтып алынатын құмалақтардың саны қарсыла ойыншылар еш қатесіз жүріс жасаған жағдайда алынғанын естен шығармау керек. Егер қарсыласыңыз қорғаныс кезінде қателесетін болса, кестеде көрсетілген сандардан да көп құмалақтар ұтып алуға болады, немесе керісінше.


Отауларда жатқан шағын санды құмалақтар

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

Комбинация жасап ұтып алынатын құмалақтардың саны

2

2

2

4

4

6

6

8

8

8

8

10

10

12

12

12

Ойын барысында қарсыласыңыздың «тұздығы» сіздің 3, 4, 5-отауларыңыздың бірінде болып, ал сіз «тұздық» ала алмаған болсаңыз, өз отауларыңызда жатқан кейбір шағын санды құмалақтардан комбинация жасап, жоғарыда келтірілген сабақтағы кестедегі құмалақтардан да көп құмалақ ұтып алуыңызға мүмкіншілігіңіз бар. Мысалы, ойынның аяқ шенінде отауларда жатқан 15 құмалақтан комбинация жасап, 8 құмалақтың орнына 10 құмалақ ұтып алуға болады екен (№81 – диаграмманы қараңыз).


9 8 7 6 5 4 3 2 1

1

2

2

3

1

2





64




Х

1

6

4

2

2

72

1 2 3 4 5 6 7 8 9


№ 81 диаграмма


Жүріс ақ жағынан мақсатқа жету жүрістері мынадай:

Ақ жағы: Қара жағы:

1. 92-11 11-21 мәжбүр болған жүріс

2. 66:22 11-21

3. 75:22 11-21 мәжбүр болған жүріс

4. 93:22 82-92

5. 91:12 81-91

6. 84-21 11-22 осы жүрістен соң әліппе жүрістері

қайталанады.

7. ...

Сонымен қарсыласыңыздың «тұздығы» сіздің 3, 4, 5, 6-отауларыңыздың бірінде және сол жақ отаулары (1, 2, 3) құмалақсыз болып, сіз тақта үстінде ойын барысында «тұздық» ала алмаған болсаңыз, отауларыңызда жатқан шағын санды құмалақтардан комбинация жасап, алдын-ала қанша құмалақ ұтып алуға болатынын мына төменде көрсетілген кестеден көруге болады.


Отауларда жатқан шағын санды құмалақтар

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

Комбинация жасап ұтып алынатын құмалақтардың саны

2

2

3

4

4

6

6

8

8

8

10

10

12

12

12

14


Тұздық ала алмаған болсаңыз, отауларыңызда жатқан 7 құмалақтан комбинация жасап 3 құмалақ ұтып аласыз. (№82 – диаграмма).

Диаграммада отауларындағы құмалақтар комбинация жасауға қажетті позицияға келтіріліп қойылған.Жүріс ақ жағынан.


9 8 7 6 5 4 3 2 1

6


1


2






67





Х



4

3

78

1 2 3 4 5 6 7 8 9


№ 82 диаграмма

Мақсатқа жету жүрістері:


1. 93-21 21-31

2. 94-21 12-22

3. 81-93 71-81

4. 93:23Х тең ойын





Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Физкультура

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 8 класс

Скачать
Ойынны? ая?ын ?йрету. Ойын ортасын жетілдіру. Т?жірибе саба?тарын тапсыру. Жатты?у ойыны

Автор: Динмухаметов Султан Радикович

Дата: 23.02.2016

Номер свидетельства: 297548


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства