Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Лазание по гимн.стенке. Бросание мяча вверх и ловля его

Лазание по гимнастической стенке. бросание мяча вверх и ловля мяча

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Лазание по гимн.стенке. Бросание мяча вверх и ловля его»

Ұымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы №46

Технологическая карта организованной учебной деятельности №46

Апта күні \ День недели: 10.02.2017

Білім беру саласы \ Образовательная область: Здоровье

Бөлімі\ Раздел: Дене тәрбиесі\Физкультура

Тақырып\ Тема: Лазание по гимн.стенке. Бросание мяча вверх и ловля его

Негізгі қозғалу түрлері \ Основные движения: ходьба различная, бег, броски мяча, лазание по гимн.стенке

Мақсаты\ цель: учить бросать мяч из за головы вверх и ловить его, лазать по гимн.стенке. Развивать смелость, ловкость, равновесие,координацию. Воспитывать уверенность, интерес к занятиям физической культурой.

Оқу материалдары және құралдар \ Оборудованиеи материалы: мячи\доптар, гимн.стенка\гимн.қабырға

Билигвальный компонент\Билигвальный компонент: секір-бұрыл, прыгни-повернись

Әрекет кезендері

Этапы деятельности

Тәрбиешінің іс әрекеті

Действия инструктора

Балалардың іс әрекеті

Действия детей

Мотивациялық- қозғаушылық

Мотивационно- побудительный

Приветсвие детей\Сәлемдесу

Инструктор объясняет цели и задачи урока

Приветствуют инструктора.

Ұйымдастыру-шылық

ізденушілік

Организованно

поисковый

Построение в колонну по одному. Инструктор предлагает правильно ходить по кругу, ходьба на носочках, на пятках, бег легкий, инструктор обращает внимание на соблюдение одного ритма и четкости шагов.

ОРУ

ОВД

Инструктор расказывает и объясняет, напоминает о ТБ.

Инструктор делит на 2 подгруппы. Каждая подгруппа на своей зоне, выполняет определенное задание.

Лазание по гимн.стенке инструктор_рассказывает,показывает, объясняет

Бросание мяча из за головы вверх и ловля его. Инструктор показывает наглядно

П \игра – «Собери волшебные мячики»

М \игра – «Кого или чего нет?»

Строятся в колонну по одному. Выполняют указание интсруктора, ходят и бегают.

Выполняют ОРУ повторяея за инстуктором. Слушают и выполняют команду инструктора.

При выполнении задании соблюдают осторожность.

С помощью инстуктора разделяются на 2 подгруппы. Работают каждая группа на своей зоне, каждая группа выполняет определенное задание.

Внимательно слушают и смотрят на инструктора затем повторяют за ним. 1-вое – захват одновременно двумя руками, 2рое- поднять ногу правую и поставить на рейку, затем затем левую ногу поставить. Перебирать руками и ногами, голова не болтается а смотрит в том направлении куда будет поставлена нога и рука.

Бросают мяч вверх и ловлят его.Специальные упражнения с мячом.

Играют соблюдая правила игры.

Рефлекциялық-түзетушілі

Рефлексивно-корригирующий

Прощается с детьми\сауболыныз

Высказывают свое мнение

Прощаются с инструктором

Күтілетін нәтиже\Ожидаемый результат: уметь бросать мяч вверх и словить мяч, уметь лазать по гимн.стенке.

Белгі бір іс әрекетті жасайды\ Воспроизводит: правилное выполнение ОРУ следят за осанкой, правильной расстановкой рук, ног, при ОВД правильно выполнить задание.

Түсінеді\Понимает: задачу, цель

Қолданады\ Применяет: ЗУН