Конспект открытого занятия "На танцплощадке"

Конспект открытого физкультурного занятия

с элементами ритмической гимнастики

в старшей группе

Тема: «На танцплощадке»

Цель - развитие физических качеств (ловкость, выносливость, координационные способности) средствами ритмической гимнастики.

Задачи:

1. Учить музыкально-ритмическим упражнениям, умению слушать музыку и выполнять движения под музыку в соответствии с ритмом, характером музыкального произведения.

2. Развивать двигательные навыки, совершенствовать умения владения мячом, укреплять мышцы спины, формировать правильную осанку;

4. Воспитывать у детей желание играть в коллективе, применять полученные знания на практике, формировать положительный эмоциональный настрой в процессе

игры, потребность в физических упражнениях.

Материалы и оборудование: мячи , колечки, музыкальное сопровождение

Ход:

Дети входят в спортивный зал. В центре зала разложены мячи .

Инструктор обращает внимание детей что девочки на сегодняшнем занятии одеты необычно, на них юбочки, спрашивает детей как они думают почему? (Ответы детей)

-Ребята, наше сегодняшнее занятие будет немного необычным, я хочу пригласить вас на танцплощадку, где мы будем танцевать под разные мелодии, поэтому нам нужно научиться красиво выполнять разные танцевальные движения, ведь музыка бывает разной и по характер и по темпу и по ритму. Вы должны быть внимательными и слушать музыку, правильно выполнять под неё движения.

Вводная часть:

Ходьба и бег вокруг по залу с выполнением упражнений под музык разную по темпу.

1. Обычная ходьба.

2. Ходьба на носках, руки вперёд.

3. Ходьба на пятках, руки на поясе.

4. Ходьба с высоким подниманием колен, руки на поясе.

5. Ходьба с остановкой по сигналу и поворотом вокруг себя.

6. Легкий бег, руки согнуты в локтях.

7. Бег на носках, руки в стороны.

8. Ходьба с упражнениями для рук ( вперед выпрямить, вверх поднять, в стороны развести, вниз опустить).

9. 1- 16 – Обычная ходьба.

- Дети посмотрите кто рассыпал на пол горошины, мне кажется я знаю как их можно использовать, они нам помогут в выполнить упражнения под музыку.

Дети становятся рядом с заранее разложенными мячами.

ОРУ мячами.

Выполняются под музыку.

1. И. п. : ноги на ширине плеч, руки в стороны, мяч в правой руке. 1-мяч вперёд, передать мяч в левую руку, руки прямые, 2-поворот влево с разведением рук в стороны-назад. 3-4 То же в другую сторону.(5-6 раз)

2. И. п. : ноги на ширине плеч , мяч внизу в опущенных руках. 1-наклон туловища вперед, мяч в прямых руках, 2- мяч вверх, прямые руки, правая нога на носок назад, 3-4 тоже с левой ноги.(5-6 раз)

3. И. п. : Сидя на полу, ноги вместе, носки оттянуты, прокатывание мячей от себя и до носков и обратно. (5-6 раз)

4. И.п.: пятки вместе носки врозь, мяч внизу в опущенных руках,1-3 - пружинка, мяч вперёд – плавно выпрямиться , мяч вниз, спина прямая.(5-6 раз)

5. И.п.: ноги вместе,1-8 - подскоки с мячом в руках перед грудью , 1-4 - кружение на носках вправо, мяч вверху, руки прямые, 1-8 – прыжки 1-4 – кружение влево.(по 2 раза в каждую сторону)

Дети кладут мячи перестраиваются в круг. Инструктор предлагает им разучить музыкально-ритмические движения:

1. Боковой галоп правым и левым боком;

2. Подскоки;

3. Бег с захлёстыванием голени.

Затем усложнение заданий, те же упражнения дети выполняют в парах.

- Молодцы, вы справились с заданием, мы и не заметили как оказались на танцплощадке. Вы готовы танцевать? Объясняет правила игры.

Музыкально - ритмическая игра «Слушай - танцуй»

Дети стоят свободно по залу. Инструктор включает различные мелодии, по характеру, по темпу, ритму, дети подбирают под неё движения. ( Вальс, русская народная мелодия, казахская народная мелодия, детская эстрадная музыка) восстановление дыхания.

- Молодцы ребята. Весёлая игра у нас получилась. Теперь я точно знаю, что вы можете под любую мелодию подобрать движения. А ещё хочу показать вам, ещё одно важное упражнение на восстановление своих сил. Давайте сядем на ковер.

Релаксация .

Дети садятся на ковер, закрывают глаза , расслабляются, представляют себя на балу. Дети встают и спокойно идут по кругу.