Конспект урока по физической культуре в 1 классе "В гостях у гимнастической скамейке"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 20

Конспект

урока по физической культуре в 1 классе.

Конспект разработала :

учитель физической культуры,

Ткачук Елена Викторовна.

Новочеркасск 2014

Конспект урока по физической культуре в 1 классе.

Тема урока: «Упражнения на гимнастической скамейке ».

Цель урока: Совершенствование освоенных двигательных действий при выполнении упражнений на ограниченной площади опоры (гимнастической скамейке).

Задачи урока:

Познавательные учебные действия:

1. формировать умение слышать команды учителя, реагировать на них.

1. Формировать навыки ходьбы и бега, закрепить умение двигаться, не наталкиваясь друг на друга, быстро реагируя на сигналы.

2. Формировать умения сохранять устойчивое положение на уменьшенной площади опоры (гимнастическая скамейка), в разных позах и быстрой смене положения тела.

Коммуникативные учебные действия:

1. Воспитывать доброжелательные отношения между детьми в совместной двигательной деятельности.

2. Прививать детям стойкий интерес к физической нагрузке, поддерживать в них жизненный оптимизм и здоровый соревновательный дух, поощрять творчество и разнообразную двигательную деятельность.

3. Участвовать в диалоге; слушать и понимать других, высказывать свою точку зрения на события, поступки.

Место проведения: спортивный зал.

Методы проведения: игровой, фронтальный, поточный, подгрупповой.

Ход урока:

Построение класса в шеренгу, приветствие.

Учитель: Ребята! А вы любите путешествовать? Я сегодня предлагаю вам отправиться в путешествие. Путешествие – это такое место, где за каждым деревом и за каждым кустом подстерегают опасности.

Как вы думаете, каким качествами должен обладать путешественник, что он обязательно должен знать? Что должен взять с собой в дорогу? С какими животными вы хотели бы встретиться в пути.

Здесь вам пригодится все, чему вы уже научились. Если вы умеете бегать, прыгать, лазить, то открытия вас зовут!

Перед тем как отправляться, надо слегка размяться. Игра на внимание: «Запрещенное движение»

Учитель: Пора отправляться в дорогу, во время пути , чтобы не попасть в неприятную ситуацию, соблюдает технику безопасности:

• Соблюдаем дистанцию

• Идем друг за другом, не выходя из строя

• Четко выполняя указания .

Продолжать наше путешествие, мы будем разбившись на три отряда.(перестроение в три колонны)

- Мы дошли до озера, в котором плавают рыбы (подтягивание на гимнастической скамейке).

- По песку рядом с водой ползают черепахи (ползание на гимнастической скамейке на низких четвереньках, предплечье и колени).

- Переправившись через озеро , мы зашли в лес. Будьте внимательны, по веткам деревьев грациозно прогуливается пантера (ходьба по гимнастической скамейке на средних четвереньках, ладони и колени).

- Между деревьями бродят неуклюжие медведи (ходьба на высоких четвереньках по скамейке).

- Но, что это, кого я заметила ? Это дружная семья обезьян (ходьба скамейка между ног с опорой рук на гимнастическую скамейку).

Отправляясь дальше в дорогу, необходимо проверить, в каком состоянии мы оставляем за собой лес.

- Продолжая наше путешествие , мы попали в заповедник, где живут кенгуру ( руки в упоре на скамейке - прыжки через гимнастическую скамейку).

Учитель: ребята нам пора возвращаться в школу (перестроение в колонну по одному), ходьба по кругу.

Молодцы , вы справились со всеми трудностями которые вас подстерегали. Скажите , какие привила надо соблюдать, отправляясь в незнакомые места? Нарисуйте и принесите . что понравилось во время нашего путешествия.