в) т?рбиелілік: о?ушыларды адамгершілікке, ?жымшылды??а т?рбиелеу. Эстетикалы? т?рбие беру, дене т?рбиесіне баулу. Ата- анамен бала арасында?ы ?арым-?атынасты ны?айту.
Т?рі: сайыс
(?уен ойнап т?рады, командалар орта?а шы?ады.)
Ж?ргізуші: ??рметті жарыс?а ?атысушылар мен жанк?йерлер! Б?гін бізде
9 «А» ж?не 9 «Б» сынып о?ушыларымен ата-аналардан ??рал?ан командаларды? ?ызы?ты да тартысты ойыны басталма?. ?р б?лімні? команда капитандарымен, оларды? ??рама топтарымен таныс болы?ыздар. (?р команда ?здерін таныстырып ?теді)
?діл ?азылар ал?асымен таныстырып ?тсек.
??рметті жанк?йерлер мен ?діл ?азылар ал?асы, бірнеше с?ттен кейін бізді? спортшылар ?здеріні? жарыс?а ?аншалы?ты дайын екендіктерін, ж?гіріп, секіріп, к?ресуге ?аншалы?ты шебер екендіктерін к?рсетеді.
Ойын «4 ая?» деп аталады. Бірінші т?р?ан ойыншы?а екінші т?р?ан адамны? бір ая?ын ?осып байлайды. Содан кейін ?шінші адамны? бір ая?ын екінші адамны? бір ая?ына байлайды, солайша т?рт ая? шы??анша байлайды. Т?решіні? белгісі бойынша м?ре сызы?ынан бастап 1 белгіге дейін ж?гіріп, ?айтадан м?ре сызы?ына келеді. Одан кейін ж?гіріп 2 белгіге барып кейін 1 белгіге ?айтады, одан кейін 3 белгіге барып, кейін м?ре сызы?ына ?айтады.
Эстафета №2
Бірінші т?р?ан ойыншы, ?олында?ы секіртпемен кедергілерді? арасынан секіріп ?ту керек ?айтарда д?л осылай жал?асады.
Эстафета №3
Т?решіні? белгісі бойынша, бірінші т?р?ан ойыншы ?асында т?р?ан шелектен, ыдыспен (стаканмен) су алып, ортада?ы кедергілерден бес рет секіріп ?тіп, белгіленген жерде т?р?ан ыдыс?а суды ??ю керек. С?йтіп 5 минут ішінде жарыс кезекпен жал?асады.
?ай команда к?п су жина?аны аны?талады.
Эстафета №4
Бірінші т?р?ан ойыншы, ?олына секіртпені алып, алдында т?р?ан кедергілерден ?тіп, алдында т?р?ан обручты? ортасына ?олында?ы секіртпені ?ойып, допты баскетбол д??гелегіне тастап, кейін ?арай ?айтады, ойын ая?ына дейін жал?асады.
Эстафета №5
Топтар жеке жеке жарысады. Бірінші т?р?ан ойыншы секіртпемен ж?гіріп барып кедергіден ?тіп, секіртпені ?ойып, обручпен ж?гіріп,келесі партаны? ?стінде т?р?ан б?лішкені жеп тауысып алдында т?р?ан гимнастикалы? орынды?тан ая?ын ашып ?тіп, тізерлеп отырып белгіленген сызы??а дейін жету. Жарыс со??ы ойыншы?а дейін жал?асады.
Эстафета №6
Топ басшылар сайысы. Гимнастикалы? б?рене ?стінде т?рып жасты?пен ай?асу керек.
?орытынды: ??рметті к?рермендер! ?иындылы?ымен ?ызы?ты ?ткен б?л сайыста ?з м?ресіне келіп жетті. Командалар ?лкен дайынды?пен келгенін к?рсетіп отыр. Б?гінгі сайысты? же?імпаз командасын аны?тау ?шін ?діл ?азылар ал?асына с?з береміз.
Же?імпаз топ аны?талып, ?атысушылар марапатталады.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
а) білімділік: ойын түрлері жөніндегі түсініктерін кеңейту, оның шарттарымен таныстыру.
б) дамытушылық: оқушылардың дене бітімін, сымбаттылығын сақтау, ойлау, есте сақтау қабілеттерін дамыту.
в) тәрбиелілік: оқушыларды адамгершілікке, ұжымшылдыққа тәрбиелеу. Эстетикалық тәрбие беру, дене тәрбиесіне баулу. Ата- анамен бала арасындағы қарым-қатынасты нығайту.
Түрі: сайыс
(әуен ойнап тұрады, командалар ортаға шығады.)
Жүргізуші: Құрметті жарысқа қатысушылар мен жанкүйерлер! Бүгін бізде
9 «А» және 9 «Б» сынып оқушыларымен ата-аналардан құралған командалардың қызықты да тартысты ойыны басталмақ. әр бөлімнің команда капитандарымен, олардың құрама топтарымен таныс болыңыздар. (әр команда өздерін таныстырып өтеді)
Әділ қазылар алқасымен таныстырып өтсек.
Құрметті жанкүйерлер мен әділ қазылар алқасы, бірнеше сәттен кейін біздің спортшылар өздерінің жарысқа қаншалықты дайын екендіктерін, жүгіріп, секіріп, күресуге қаншалықты шебер екендіктерін көрсетеді.
Бүгінгі жарысқа қатысушы командаларға сәттілік тілейміз.
Эстафета №1
Ойын «4 аяқ» деп аталады. Бірінші тұрған ойыншыға екінші тұрған адамның бір аяғын қосып байлайды. Содан кейін үшінші адамның бір аяғын екінші адамның бір аяғына байлайды, солайша төрт аяқ шыққанша байлайды. Төрешінің белгісі бойынша мәре сызығынан бастап 1 белгіге дейін жүгіріп, қайтадан мәре сызығына келеді. Одан кейін жүгіріп 2 белгіге барып кейін 1 белгіге қайтады, одан кейін 3 белгіге барып, кейін мәре сызығына қайтады.
Эстафета №2
Бірінші тұрған ойыншы, қолындағы секіртпемен кедергілердің арасынан секіріп өту керек қайтарда дәл осылай жалғасады.
Эстафета №3
Төрешінің белгісі бойынша, бірінші тұрған ойыншы қасында тұрған шелектен, ыдыспен (стаканмен) су алып, ортадағы кедергілерден бес рет секіріп өтіп, белгіленген жерде тұрған ыдысқа суды құю керек. Сөйтіп 5 минут ішінде жарыс кезекпен жалғасады.
Қай команда көп су жинағаны анықталады.
Эстафета №4
Бірінші тұрған ойыншы, қолына секіртпені алып, алдында тұрған кедергілерден өтіп, алдында тұрған обручтың ортасына қолындағы секіртпені қойып, допты баскетбол дөңгелегіне тастап, кейін қарай қайтады, ойын аяғына дейін жалғасады.
Эстафета №5
Топтар жеке жеке жарысады. Бірінші тұрған ойыншы секіртпемен жүгіріп барып кедергіден өтіп, секіртпені қойып, обручпен жүгіріп,келесі партаның үстінде тұрған бөлішкені жеп тауысып алдында тұрған гимнастикалық орындықтан аяғын ашып өтіп, тізерлеп отырып белгіленген сызыққа дейін жету. Жарыс соңғы ойыншыға дейін жалғасады.
Эстафета №6
Топ басшылар сайысы. Гимнастикалық бөрене үстінде тұрып жастықпен айқасу керек.
Қорытынды: Құрметті көрермендер! Қиындылығымен қызықты өткен бұл сайыста өз мәресіне келіп жетті. Командалар үлкен дайындықпен келгенін көрсетіп отыр. Бүгінгі сайыстың жеңімпаз командасын анықтау үшін әділ қазылар алқасына сөз береміз.
Жеңімпаз топ анықталып, қатысушылар марапатталады.
