Т?рбиелік:
Та?ырып?а ?атысты на?ты айтыл?ан ша?ын хабарламаларды ?олдану ар?ылы та?ырып аясында тілдік коммуникация ??ру.
Жа?а та?ырыпты? негізінде т?рлі тілдік тапсырмаларды орындату ар?ылы шы?армашылы??а баулу.
Тілдесім барысында м?тіндер ар?ылы о?ушылар?а патриотты? т?рбие беру.
Сілтеме:
О?у ба?дарламасы,«?аза? тілі» о?улы?ы.
Жетістік
критерийлері:
О?ушыны? т?менгі жетістігі (ОТЖ): та?ырып?а ?атысты м?тіндерді м?нерлеп о?иды, м?тіндерден та?ырып?а ?атысты негізгі а?паратты таба алады.
О?ушыны? орташа жетістігі (ООЖ): саба? барысында м?тіндерді талдау, сипаттау ар?ылы футбол ойыны, ?зіні? с?йікті футболшысы жайлы толы? а?парат бере алады.
О?ушыны? жо?ар?ы жетістігі (ОЖЖ): та?ырып к?лемінде ша?ын с?йлемдерді ??рау ар?ылы тілдесімге т?седі, футбол, ?здік футболшы туралы ты? а?параттар бере алады.
Негізгі
т?сініктер:
Ойыншы, е? ?здік, ?ор?аушы, шеберлік, те?біл доп, тілші
Саба?та
?олданылатын
материалдар:
Интерактивті та?та, слайдтар, суреттер, пара?шалар, кесте, желім ?а?аздар, доп.
О?ыту
?дістері:
Т?сіндіру,с?ра?-жауап,«Ысты? ала?ан» тренингі,диалог, ж?пты? ж?мыс,«Си?ырлы футбол» ойыны, «Неліктен?» т?сілі, жа?даятты? тапсырма,«Жа?ымды с?здер», «Ша?ын шолу» т?сілдері, сергіту жатты?уы.
Дерекк?здері:
?дістемелік ??рал, дидактикалы? материал,с?здік.
Тапсырмалар:
Саба? барысында?ы м??алім мен о?ушыны? іс-?рекеті:
Тапсырма
М??алімні? іс-?рекеті
О?ушыны? іс-?рекеті
О?ушылар?а
психологиялы?
ахуалту?ызу
«Футбол» тренингі. О?ушылармен с?лемдеседі, т?гендейді.
«?айрат» «А?т?бемен» ?ол алысты,
«Ертіс» «Тоболмен» ??ша?тасты,
«Ордабасы» «Жетісумен» шынта?ымен ?а?ысты,
«Шахтерді» «Спартак»
же?іп,
Жанк?йерлер ала?айлап, ?уаныштан секірді.
О?ушылар бір-бірімен ?ол алысады, ??ша?тасты, иы?тарымен ?а?ысады,
шынта?ымен ?а?ысады, ?олдарын к?тереді, секіреді.
«??пия с?з» ойыны.Осы ойын ар?ылы жа?а та?ырып?а шы?амыз. Ойын ережесі. Сендерге ?има ?а?аз ?лестіремін, ешкімге к?рсетпе?дер, бір-бірі?ні? а?параттары?а ?арамайсы?дар, тек ауызша айтасы?дар. Сосын фактілерді салыстыру ар?ылы сендер мынау с?ра?тар?а жауап бересі?дер.
Кім туралы м?лімет аламыз?
Саба?та не туралы с?з болады?
Жа?а ойын ойнайды.
Берілген с?здерді ауызша айтады, фактілерді салыстыру ар?ылы с?ра?ар?а жауап береді.
Саба?ты? та?ырбын, міндетін аны?тайды.
Кім туралы м?лімет аламыз?
Саба?та не туралы с?з болады?
Топ?а б?ліну
«Елім-ай»,
«А?т?бе»,
«?айрат»
Топ?а ?алай б?ліндік?
Неге байланысты?
Футбол ала?ы.
«Елім-ай», «А?т?бе», «?айрат»
Топ басшысы аны?талады.
Ба?алау пара?ы беріледі
?ткен
саба?ты
тексеру
«Шабуыл»
С?здерді еске т?сіру, айту, ?айталату.
С?здерді еске т?сіреді, айтады, ?айталайды, ты?дайды.
Топ басшысы - ба?алайды.
?ткен саба?ты?
Тапсырмасын тексереді. Кемшіліктерді аны?тайды,
т?зетеді, ба?алайды.
С?зж?мба? шешеді. Тапсырманы айтады, ?ткен та?ырып бойынша с?ра?тар?а жауап береді.
С?зж?мба?ты? негізгі с?зін аны?тайды. «Е? ?здік футболшы кім?» деген с?ра??а жауап береді.
Же?ген команда та?та?а бір-бірден
шы?ып жауаптарын жазады.
І. ?ызы?ушылы?ты
ояту
О?ушылар?а с?ра?тар ?ояды: – Балалар,сендер
?андай ата?ты футболшыларды білесі?дер?
2. Сол футболшыны? біреуі туралы толы? айта аласы?дар ма?
3. Ол ?андай жетістіктерге жеткен?
4. Ол ?азір ?айда? ?андай ?ызметте істейді?
Сипаттап береді.
Айтыл?ан м?тінді м??ият ты?дап, жа?а с?здерді аны?тайды. 1-тапсырманыорындатады.
Презентация. О?ушылар с?ра?тар?а
жауап береді.Футболшыларды?
командада?ы орнын сипаттайды.
Алдын-ала дайындалып, ізденіп, ?з ойын айтады. Ізденіс ж?мысы.
Презентация
Жа?а с?здер тілші, с?хбат.
ІІ. Ма?ынаны
тану
1. С?здікпенж?мыс.
М??алім интерактивті
та?тадан та?ырып?а
?атысты жа?а с?здермен
таныстырады, аудармасын айтады. Оларды о?иды,
о?ушылар?а ?айталатады.
2. М??алім интерактивті
та?тадан та?ырып?а
?атысты жа?а с?здермен
с?з тіркесін ??растырады.
Тілші + Сын есім
Тілші (К.С)+ етістік
Тілші (І.с.) + зат есім
С?хбат + етістік
Ты?далым.О?ылым.Жа?а
с?здердіты?дайды, м??аліммен
біргео?иды. Айтылым.
Жа?а с?здерді? д?рыс
Айтылуына ?атысты ауызша
Жатты?у ж?ргізеді. Жазылым. «С?зден с?з тіркесіне»
Тілші белгілі(танымал, ата?ты), арнаулы
Тілішімен кездесу (с?йлесу, ??гімелесу, танысу)
Тілшіні? ма?аласы,с?ра?тары, ?а?азы,??жаты
С?хбат беру, алу,о?у
«С?з тіркесінен с?йлем»
М??алім ба?алайды.
Топты? тапсырма-ж?мысын т?сіндіреді.М??алім пара?шалар,кесте, желім ?а?аздар береді.
С?хбат
??ру м?дениетін
?алыптастыру ?шін 2-тапсырманы орындатады.
Д?птерлерін ауыстырып бірінікін бірі тексереді.
Шы?армашылы? ж?мыс жасайды.
Берілген с?здерден с?йлем ??растырады.
?) Тілдесім.
Тілдесім.Суретке ?арап,
с?здерді, с?з тіркестерін пайдаланып, с?йлем ??ру.
Сергіту с?ті.
2. М?тіналдыж?мыс.
Аудирование. М?тінге та?ырып ?ойы?дар.
М?тін бойынша с?ра?-жауап ж?мысы.
ПОПС формула.
Ты?далым.О?ылым.Айтылым.
Ты?дайды, д?рыс о?у?а
машы?танады, жаттайды.
М?тінге та?ырып ?ой.
О?ушылар ж?птасып, та?ырыпты? аясында бір-біріне
Алты с?ра?тан ?ояды.?рбір
С?ра? алды??ы с?ра?тан
Туындап отырады. С?ра?тар?а
Жауап береді.
А) Айтылым.
Топты? ж?мыс «Карусель»
С?ра?-жауап. С?ра?тар?а жауап береді.
ПОПС формула.
ІІІ. Ойтол?аныс
«6 Неліктен?» т?сіліні?
Негізінде о?ушыларды?
Арасында ойтол?аныс
?йымдастырады.
IV. Бекіту
Бейнефильм дубляж
Бейнефильм к?ріп, дубляж жасайды.
V. Ба?алау
Формативті ба?алау.
VI. ?йге тапсырма
О?улы?та?ы
7-тапсырманыорындау.
VII. Рефлексия
М??алім «Жа?ымды
с?здер» т?сілі бойынша
Саба?ты? ?алай
?ткендігін аны?тайды.
Ол ?шін балалар?а
Мынадай с?ра? ?ояды:
– Балалар, саба?
Барысында ?андай
Жа?ымды с?здер
естіді?дер? Жауапты?
н?тижесі бойынша
саба? ?орытындыланады.
Саба? барысында м??алім,
сыныптастары тарапынан
айтыл?ан жа?ымды с?здерді
еске т?сіреді, айтады.
?а?аздар?а желім жа?ады, та?та?а
жапсырады.
