Допты алып ж?ру ж?не беру т?сілдері,(БАСКЕТБОЛ)

Саба?ты? ма?саты:

Білімділік: Допты беру,?стау,алып ж?ру ?дістерін ?йрету.

Дамытушылы?: Балаларды? жан-жа?ты ?сіп жетілуі,жылдамды?,ептілік сия?ты ?асиеттерін арттыру ж?не батылды?,тап?ырлы?,тез шешім ?абылдау ?абілеттерін дамыту.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Допты алып ж?ру ж?не беру т?сілдері,(БАСКЕТБОЛ)»

Сабақтың тақырыбы: Допты алып жүру және беру тәсілдері

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Допты беру,ұстау,алып жүру әдістерін үйрету.

Дамытушылық: Балалардың жан-жақты өсіп жетілуі,жылдамдық,ептілік сияқты қасиеттерін арттыру және батылдық,тапқырлық,тез шешім қабылдау қабілеттерін дамыту.

Тәрбиелік: Баскетбол ойынына деген қызығушылығын арттыра отырып, ұйымшылдыққа, бірлікке, ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Өтетін орны: спортзал 8-сынып 17.02.2016

Қажетті құрал-жабдықтар: баскетбол доптары,ысқырық

Сабақ бөлімі

Сабақтың мазмұны

Сабақ мөлшері

Әдістемелік нұсқау

І.

Кіріспе бөлім:

а)сапқа тұрғызу.

ә)кезекшінің, оқушылардың сапқа дайындығы туралы мәлімдеме.

б)оқушылармен сәлемдесу.

в)оқушыларды түгендеу.

ІІІ. Оқушыларды сабақтың мақсатымен таныстыру.

5 мин

Спорт киіміне назар аудару, қауіпсіздік ережесін сақтауды қатаң талап ету.

II.

III.

Дайындық бөлімі:

Саптағы жаттығулар:

Тік тұр,түзел,оңға бұрыл,солға бұрыл,кері бұрыл.

Бір қатардан екі қатарға тұру,екі қатардан бір қатарға тұру.

Қозғалыста орындалатын жалпы жаттығулар:

1)Тізені көтеріп жүгіру.

2)Өкшені артқа қарай сілтеп жүгіру.

3)Кібіртікпен жүгіру.

4)Секіріп жүгіру.

5)Сол жақ бүйірмен жүгіру.

6)Оң жақ бүйірмен жүгіру.

7)Аяқты алға сілтеп жүгіру.

Орнында тұрып орындалатын жаттығулар

Негізгі бөлім:

1.Орнында тұрып допты екі қолмен кеуде тұсынан беру және қағып алу.

а) допты кеуде тұсында ұстайды, шынтақ төменде, қолды алға жылжытуға байланысты доп алға қарай ұшады, осылай беру қолдың толық түзелуімен аяқталады.

ә)допты ұстау үшін қолды алға созу керек. Ұшып келе жатқан допты қолмен түйіскен кезінде қол сәл бүгіледі, доп денеге жетпей тоқтатылады.

2.Допты орнында оң және сол қолмен еденнен ыршытып тұрып, әріптесіне екі қолмен кеудеден беру және қағып алу.

3.Допты екі қолмен кеудеден артта тұрған аяқты алдыға адым жасап беру және алдыда тұрған аяқты артқа қойып допты екі қолмен ұстау.

4.Допты бір бағытта алып жүріп, әріптесіне екі қолмен кеудеден алдыға адым жасай беру және

артқа адым жасап ұстау.

5.Ойын «Допқа талас»

10 мин

5-6 мин

10 мин

Денені сәл артқа береміз,өкшені алақанға тигіземіз,тізені жоғоры көтереміз.Ара қашықтықты сақтау.Аяқтың ұшын тартып ұстау.

Оқушылардың арақашықтықтары 3 метр қарама-қарсы екі қатарға тұрғызу керек.

Допты ұстау кезінде саусақтардың толық ашылуын, қолдың алдыға созылған қалпын сақтауын талап ету.

Қатардың арасын 3,5 метрге дейін ашу керек. Қол, аяқ қимылдарының үйлесімділігін қадағалау керек. 4 топқа бөліп, қарама-қарсы лекке тұрғызу.

Допты 1-ші ойыншы алып жүріп, қарсы тұрған лектің 1-ші ойыншысына береді де, өзі сол лектің соңына тұрады, ал допқа ие болған ойыншы қарсы лекке қарай қозғалады.

2-3 команда құралады. Допты қарсыластарына бермей, бір-біріне 10 рет беру керек, егер 10-ға жетпей қарсыластары допқа ие болса, олар өз есептерін жүргізеді де, алғашқы команданың жинаған ұпай саны жойылады. 10 ұпай жинаған команда жеңіске жетеді.

ІV.

Қорытынды бөлім.

Ағзаны бастапқы қалыпқа түсіруге арналған және тыныс жолдарына әсер ететін жаттығуар жасау.

2.Сабақты қорытындылау.

3.Оқушылардың білімін бағалау.

4.Үйге тапсырма.

5 мин

Терең дем алып, ауаны сыртқа шығару. Сабақта жіберген кемшіліктер мен жетістіктерді айту.