Допты беруді ?йрету саба?ы

Допты беруді ?йрету саба?ы

Саба?ты? ма?саты:

Білімділік: О?ушылар?а допты астынан, ?стінен беруді ?йрету.

Дамытушылы?: ?йренген да?дыларды пайдаланып, волейбол ойнауды ?йрету.

Т?рбиелік: ?жымды? сеземдерге т?рбиелеп, же?іске жету.

Керекті спорт ??ралдары:

Волейбол доптары, волейбол сеткасы, ыс?ыр?ыш.

Саба?ты? мазм?ны

Уа?ыт м?лшері

?дістемелік н?с?ау

1.Сап?а т?ру, рапорт беру, с?лемдесу, саба?ты? ма?сатын т?сіндіру.

1-2

?ыс?а, н?с?а т?сінікті етіп баяндау

2.Орынды б?рылу т?рлері. О??а, сол?а, кері б?рылу

Б?йры? кезінде дауыс аны?, т?сінікті

3.Ж?ріс ж?не оларды? ерекшеліктері:

· ?олды жо?ары, ая?ты? ?шымен;

· ?олды белге, ая?ты? ?кшесімен;

· ?олды белге ая? б?гулі.

2-3

8-10м

Денені т?зу, басты тік, белді т?зу ?стау керек.

4. Ж?гіру ж?не оны? ерекшеліктері:

· ?олды созып, тізені жо?ары к?теру;

· ?олды жамбас?а ?ойып, ая?ты арт?а серпе;

· Сол иы? ал?а, о? иы? ал?а;

· Ар?амен арт?а, сол иы?тан ал?а ?арай.

2-3

10-15м

Жылдамды? орташа.

Денені тік ?ста, аяты? ?шымен.

Толы? ая?ты? ?шымен.

5. Жай ж?ріп демді ?алпына келтуру.

?олды жо?ары к?теріп, дем алу, ?олды т?мен т?сіріп, дем шы?ару.

Жалпылама жатты?улары.

Негізгі т?рыс. Екі ?ол белде.

1-2 басты о??а, сол?а.

3-4 арт?а, ал?а.

Негізгі т?рыс. Екі иы??а.

1-2 иы?ты айналдыру.

3-4 арт?а айналдыру.

Негізгі т?рыс. Екі ?ол белде.

1-2белді айналдыру.

3-4 арт?а айналдыру.

Негізгі т?рыс. Екі ?ол белде.

1-2 ал?а е?кею.

3-4 ал?а шал?аю.

Негізгі т?рыс. Екі ?олды ал?а созу.

1-2 ?олды т?мен ?айшылау.

3-4 ?олды жо?ары ?айшылау.

Негізгі т?рыс

Еденнен ?олды б?гу, жазу.

Отырып т?ру.

5-6 рет

7 – 8 рет

5 – 6рет

15 рет

Кеудені т?зу,тік ?ста.

Иы?ты к?бірек айналдыру керек.

Белді к?бірек айналдыру, денені тізу, ттік ?стау керек.

Ал?а, арт?а к?бірек е?кею керек.

Басты т?зу ?стау керек.

Допты жо?арыдан беру.

4-6

Допты жо?арыдан беру ?шін ала?ан ашылады,

10 – 15 рет

М??алімні? т?сіндіргені бойынша о?ушылар?а ?дістерді ?айталату.

?ш сауса?пен допты беру тісілдері орындалады да жо?ары к?теріліп беріледі. Допты жо?арыдан беру ?арама-?арсы т?р?ан о?ушылар?а беру ж?не со??ысы ?осылады, ??рбысы допты ?абылдайды.

10- 15 рет

Допты жо?арыдан беру.

3-5

Бір о?ушы допты жо?арыдан береді, алдында т?р?ан допты т?меннен ?айтарып береді. Бір о?ушы допты ??рбысына ?рып береді, ал допты астынан ?абылдайды.

10 – 12 рет

Допты т?меннен екі ?олмен д?рыс беру.

Допты сеткадан со??ымен асыру керек.

3 -5

Допты ойын?а ?осу, допты сеткадан асыру, ?р бала кезекпен допты ойын?а ?осады.

10 – 15 рет

Допты ойын?а ?ос?анда о?ушыларды допты сеткадан асыруына к??іл б?лінеді.

Екі жа?ты ойын.

О?ушылар 6 адамнан 2 топ?а б?лінеді. ?йретілген жа?дыларды пайдаланып волейбол ойнайды.

Ойын ойна?ан кезде ?ауіпсіздік ережесін са?тау.

Саба?ты? ?орытындысы.

2-3

Саба??а ?ыс?аша талдау жасап, ба?а ?ою.

О?ушыларды? жіберген ?ателіктері, кемшіліктенрі айтылады.

?йге тапсырма.

Еденде жатып жасалынады.

?ол?а жатты?у. ?олды жазып, б?гу. Ая??а жатты?у, отырып т?ру, бір орында секіру.

1-2

?оштасу.

Саппен спорт залынан шы?у. Келесі саба??а дайындалу.

Футбол ойыныны? ережелерін, ?діс-т?сілдерін ?йрену

Саба?ты? ма?саты:

Білімділік:

А) Допты ая?та алып ж?ру ?дістерін ?йрету.

Б) Допты ?ріптесіне беру ж?не то?тату ?дістерін ?йрету.

В) Ойыншыны? ойыннан тыс?ары ?алу ережесін ?йрету.

Г) «Айып добы» мен еркін добы айырмашылы?тарын ??ындыру.

Д) Ала?нан шы??ан допты д?рыс ла?тыру ?дісі.

Дамытушылы?: ?айталап ж?гіру ар?ылы о?ушыларды? жылдамды?ы\ мен ептілігін дамыту.

Т?рбиелік: О?ушыларды ауызбіршілікке, м?дениеттілікке, т?рбиелеу.

??рал-жабды?тар: футбол доптары, футбол торы, уа?ыт к?рсеткіші.

Р/с

Саба?ты? мазм?ны

Ж?ктеме м?лшері

?дістемелік н?с?аулар

Дайынды? б?лімі

10-12 мин.

Спортты? киімге к??іл б?лу

А) ?йымдастыру ж?мысын бастау (сап?а т?р?ызу, саба??а сыныпты? дайын екендігі ж?нінде рапорт беру).

?) САба? та?ырыбын, саба? ма?сатын хабарлау.

Б) Сыныпта?ы командаларды «сол?а», «о??а», т.б. сап пен аралы?ты са?тап, ала?ды айнала ж?гіріру, ?олды жо?ары к?теріп, ая?ты? ?шымен ж?ру, ?олды белге ?ойып, ?кшемен ж?ру, ая?ты жартылай б?гіп ж?ру, баяу ж?гіру. Ая?ты? ?шында о? жа?та, сол жа?та ж?гіру.

В) Тыныс алу жатты?улары.

ЖД? жатты?уларын сапта ж?ріп орындау.

1. Саппен ж?ріп 1-4 мойынды сол жа??а, 1-4 о? жа??а айналдыру.

2. О? ?олжо?арыда 1-4 арт?а сермеу, 1-4 алмастыру.

3. ?олдарп жан?а 1-4 ал?а, арт?а айналдыру.

4. ?рбір жартьылай адым?а е?кею.

5. Отырып ал?а ?зынды??а секіріу.

6. ?айталап ж?гіру, 4 х 7 жылдамды? ?абілетін дамыту.

2-3 рет

4-5 рет

6-7 рет

Ж?рісті сол ая?тан бастау денені тік ?стау, арарлы? са?тау.

Аралы? са?тау.

?олды т?зу ?стау.

Тізе б?гілмейді.

Негізгі б?лім

29-31 мин

О?ушыларды екі топ?а б?лу.

1. Футбол ойыныны? ережелерін, допты ая?тау, алып ж?ру ?дістерін ?йрету.

2. Допты ?ріптесіне тебу, допты то?тату ?дістерін ?йрету.

3. Оыншыны? «ойыннан тыс?ары» ?алу ережелерін ?йрету.

4. «Айып добы мен еркін доп» айырмашылы?ын ?йрету.

5. Ала?нан шы??ан допты д?рыс ла?тыру ?дістері.

6. Т?решіні? міндеттері мен ?ызметтерін т?сіндіру.

3-4 рет

5-6 рет

М??алімді м??ият ты?дау.

Жатты?улардыд?рыс жаса?анын ба?ылап т?ру.

?орытынды б?лім

3-4 мин

Сап?а т?р?ызу жатты?уларды орында?ан кездегі кемшіліктерді т?сіндіру.

?здік жаса?ан о?ушыларды ба?алау.

?й тапсырмасын беру.

Ала?нан саппн шы?ып кету.

О?ушыларды ба?алау

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Допты беруді ?йрету саба?ы »

Допты беруді үйрету сабағы

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Оқушыларға допты астынан, үстінен беруді үйрету.

Дамытушылық: Үйренген дағдыларды пайдаланып, волейбол ойнауды үйрету.

Тәрбиелік: Ұжымдық сеземдерге тәрбиелеп, жеңіске жету.

Керекті спорт құралдары:

Волейбол доптары, волейбол сеткасы, ысқырғыш.

Сабақтың мазмұны	Уақыт мөлшері	Әдістемелік нұсқау
1.Сапқа тұру, рапорт беру, сәлемдесу, сабақтың мақсатын түсіндіру.	1-2	Қысқа, нұсқа түсінікті етіп баяндау
2.Орынды бұрылу түрлері. Оңға, солға, кері бұрылу	1	Бұйрық кезінде дауыс анық, түсінікті
3.Жүріс және олардың ерекшеліктері: Қолды жоғары, аяқтың ұшымен; Қолды белге, аяқтың өкшесімен; Қолды белге аяқ бүгулі.	2-3 8-10м 8-10м 8-10м	Денені түзу, басты тік, белді түзу ұстау керек.
4. Жүгіру және оның ерекшеліктері: Қолды созып, тізені жоғары көтеру; Қолды жамбасқа қойып, аяқты артқа серпе; Сол иық алға, оң иық алға; Арқамен артқа, сол иықтан алға қарай.	2-3 10-15м 10-15м 10-15м 10-15м 10-15м	Жылдамдық орташа. Денені тік ұста, аятың ұшымен. Толық аяқтың ұшымен.
5. Жай жүріп демді қалпына келтуру.	1	Қолды жоғары көтеріп, дем алу, қолды төмен түсіріп, дем шығару.
Жалпылама жаттығулары.
Негізгі тұрыс. Екі қол белде. 1-2 басты оңға, солға. 3-4 артқа, алға. Негізгі тұрыс. Екі иыққа. 1-2 иықты айналдыру. 3-4 артқа айналдыру. Негізгі тұрыс. Екі қол белде. 1-2белді айналдыру. 3-4 артқа айналдыру. Негізгі тұрыс. Екі қол белде. 1-2 алға еңкею. 3-4 алға шалқаю. Негізгі тұрыс. Екі қолды алға созу. 1-2 қолды төмен қайшылау. 3-4 қолды жоғары қайшылау. Негізгі тұрыс Еденнен қолды бүгу, жазу. Отырып тұру.	5-6 рет 7 – 8 рет 7 – 8 рет 5 – 6рет 15 рет	Кеудені түзу,тік ұста. Иықты көбірек айналдыру керек. Белді көбірек айналдыру, денені тізу, ттік ұстау керек. Алға, артқа көбірек еңкею керек. Басты түзу ұстау керек.
Допты жоғарыдан беру.	4-6
Допты жоғарыдан беру үшін алақан ашылады,	10 – 15 рет	Мұғалімнің түсіндіргені бойынша оқушыларға әдістерді қайталату.
үш саусақпен допты беру тісілдері орындалады да жоғары көтеріліп беріледі. Допты жоғарыдан беру қарама-қарсы тұрған оқушыларға беру және соққысы қосылады, құрбысы допты қабылдайды.	10- 15 рет
Допты жоғарыдан беру.	3-5
Бір оқушы допты жоғарыдан береді, алдында тұрған допты төменнен қайтарып береді. Бір оқушы допты құрбысына ұрып береді, ал допты астынан қабылдайды.	10 – 12 рет	Допты төменнен екі қолмен дұрыс беру.
Допты сеткадан соққымен асыру керек.	3 -5
Допты ойынға қосу, допты сеткадан асыру, әр бала кезекпен допты ойынға қосады.	10 – 15 рет	Допты ойынға қосқанда оқушыларды допты сеткадан асыруына көңіл бөлінеді.
Екі жақты ойын.	10
Оқушылар 6 адамнан 2 топқа бөлінеді. Үйретілген жағдыларды пайдаланып волейбол ойнайды.		Ойын ойнаған кезде қауіпсіздік ережесін сақтау.
Сабақтың қорытындысы.	2-3
Сабаққа қысқаша талдау жасап, баға қою.		Оқушылардың жіберген қателіктері, кемшіліктенрі айтылады.
Үйге тапсырма.		Еденде жатып жасалынады.
Қолға жаттығу. Қолды жазып, бүгу. Аяққа жаттығу, отырып тұру, бір орында секіру.	1-2
Қоштасу.		Саппен спорт залынан шығу. Келесі сабаққа дайындалу.

Футбол ойынының ережелерін, әдіс-тәсілдерін үйрену

Сабақтың мақсаты:

Білімділік:

А) Допты аяқта алып жүру әдістерін үйрету.

Б) Допты әріптесіне беру және тоқтату әдістерін үйрету.

В) Ойыншының ойыннан тысқары қалу ережесін үйрету.

Г) «Айып добы» мен еркін добы айырмашылықтарын ұғындыру.

Д) Алаңнан шыққан допты дұрыс лақтыру әдісі.

Дамытушылық: Қайталап жүгіру арқылы оқушылардың жылдамдығы\ мен ептілігін дамыту.

Тәрбиелік: Оқушыларды ауызбіршілікке, мәдениеттілікке, тәрбиелеу.

Құрал-жабдықтар: футбол доптары, футбол торы, уақыт көрсеткіші.

Р/с	Сабақтың мазмұны	Жүктеме мөлшері	Әдістемелік нұсқаулар
1	Дайындық бөлімі	10-12 мин.	Спорттық киімге көңіл бөлу
	А) Ұйымдастыру жұмысын бастау (сапқа тұрғызу, сабаққа сыныптың дайын екендігі жөнінде рапорт беру). Ә) САбақ тақырыбын, сабақ мақсатын хабарлау. Б) Сыныптағы командаларды «солға», «оңға», т.б. сап пен аралықты сақтап, алаңды айнала жүгіріру, қолды жоғары көтеріп, аяқтың ұшымен жүру, қолды белге қойып, өкшемен жүру, аяқты жартылай бүгіп жүру, баяу жүгіру. Аяқтың ұшында оң жақта, сол жақта жүгіру. В) Тыныс алу жаттығулары. ЖДҚ жаттығуларын сапта жүріп орындау. Саппен жүріп 1-4 мойынды сол жаққа, 1-4 оң жаққа айналдыру. Оң қолжоғарыда 1-4 артқа сермеу, 1-4 алмастыру. Қолдарп жанға 1-4 алға, артқа айналдыру. Әрбір жартьылай адымға еңкею. Отырып алға ұзындыққа секіріу. Қайталап жүгіру, 4 х 7 жылдамдық қабілетін дамыту.	2-3 рет 4-5 рет 4-5 рет 4-5 рет 4-5 рет 6-7 рет	Жүрісті сол аяқтан бастау денені тік ұстау, арарлық сақтау. Аралық сақтау. Қолды түзу ұстау. Тізе бүгілмейді.
2	Негізгі бөлім	29-31 мин
	Оқушыларды екі топқа бөлу. Футбол ойынының ережелерін, допты аяқтау, алып жүру әдістерін үйрету. Допты әріптесіне тебу, допты тоқтату әдістерін үйрету. Оыншының «ойыннан тысқары» қалу ережелерін үйрету. «Айып добы мен еркін доп» айырмашылығын үйрету. Алаңнан шыққан допты дұрыс лақтыру әдістері. Төрешінің міндеттері мен қызметтерін түсіндіру.	3-4 рет 3-4 рет 3-4 рет 3-4 рет 5-6 рет	Мұғалімді мұқият тыңдау. Жаттығулардыдұрыс жасағанын бақылап тұру.
3	Қорытынды бөлім	3-4 мин
	Сапқа тұрғызу жаттығуларды орындаған кездегі кемшіліктерді түсіндіру. Үздік жасаған оқушыларды бағалау. Үй тапсырмасын беру. Алаңнан саппн шығып кету.		Оқушыларды бағалау