"Бір орында т?рып ж?не ?оз?алыста тор?а екі ?олмен допты ла?тыру"

Баскетбол саба?ынын к?нделік жоспары

6 сынып

Саба?ты? та?ырыбы: Бір орында т?рып ж?не ?оз?алыста тор?а екі ?олмен допты ла?тыру.

Саба? ма?саты:1. Допты алып ж?ру ж?не секiрумен то?таулардан кейiн допты ла?тыру ?дісін ?йрету.

2. ?имыл ?йлесімі, жылдамды?, секiргiштiк сапаларын дамыту.

3. Дене шыны?тыру саба?ында т?ртіптілік ж?не ?арым-?атынас т?сінік т?рбиелеу.

?ткізілетін орны : спорт залы

Спорт ??рал-жабды?тар: ыс?ыры?, секундомер, баскетбол доптары.

№

Саба? мазм?ны

М?лшер

?дістемелік н?скаулар

Кіріспе б?лімі

10’

1. Сап?а т?р?ызу. Рапорт тапсырт?ызу

Саба?ты? ма?сатын т?сіндіру.

1’

Рапорт тапсыру. Спорт киіміне назар аудару.Нау?ас ж?не босатыл?ан о?ушыларды аны?тау.

2. Ж?рiс:

1 ) ая?ты? ?шымен;

2 ) табанмен;

3 ) ая?тын iшкi жа?ымен;

4 ) ая?тын сырт?ы жа?ымен.

1’

Ж?рiстi? орындауы уа?ытында келбетке к??iл аудару.

3.Ж?гіру:

1) т?зу арнал?ан;

2) «Иреле?деу»:

- т?л?амен ал?а;

- ар?амен ал?а ;

- ?осымша адымдармен: о? ?ырындап, сол ?ырындап, ар?амен, т?л?амен ал?а.

3’

Баскетболда?ы ойыншыны? ж?гiрiсi к?дiмгi ж?гiрiстен айырмашылы?ы болады: ая?ты б?гі керек, табан ая? ?шіне ?ойылады немесе бар табан?а ?ойылады.

4. ?оз?алыста жалпы дамыту жатты?уы

2’

Д?рыс орындауын ?ада?алау

5. Секiргiште секiру

3’

О?, сол?а, ал?а, арт?а.

Негізгі

30’

Доппен жатты?улар:

1) допты алып журу; сол ж?не о? ?олмен

2) допты екі ?олмен кезекпен алып ж?ру

3) ая?тарды? аралы?ында допты араснан алып журу .

4’

О?ушылар зал ?арсы жа?тарында?ы орналасады ж?не ?арсы ?оз?алыста?ы жатты?уларды орындайды.

2. бір-біріне ?арама-?арсы т?р?ызып ?олмен допты ла?тыру:

1 ) он жа?тан;

2 ) сол жа?тан;

3) астынан;

4) кеудеден;

5) жо?арыдан

9’

Доппен то?та?ан кейін ла?тыру керек. Бiлезiк ай?ара ашыл?ан, о? ая? алда, о? иы? алда. Шы?ыр?а ла?тыр?анда допты екі ?олмен ?стау керек.

3) Орында?ы ?штерiндегi жатты?улар.

1 ) аласа ж?ргiзу ;

2 ) биiк ж?ргiзу.

3 ) о?, сол ?олмен;

4 ) аласа ж?не биiк ж?ргiзудi тiркес - кеудеден екi ?олдармен ?рiптеске допты беру;

9’

О?ушылар ?штерде ?айта ??рулады - (н?ктелер бойынша. Бір орында ж?ргiзу: басты к?теру, ?рiптестерге ?арау керек.

Допты? атып кетуiн ?р т?рлi биiктiкке, белдiк, ж?ргiзуге дейiн т?мен-жо?ары доп бiр б?йiрден iлескен ойыншыларды? ?олдарыны? ж?мысыны? жанында ая?тары майыстыру?а к??iл аудару. ?ателерді ескерту.

4. Себетке допты ла?тыру техникасы:

1) айма??а себетке допты ла?тыру;

2) ыр?уды айып сызы?тан себетке допты алып ж?ру ж?гiре басып;

8’

Же?ілген топ (отыру, сы?у ж?не та?ы бас?алар) айыпты? жатты?уларды орындайды.

III

?орытынды б?лімі

5’

1. Сап?а т?ру. Тынысты б?рын?ы ?алпына келтіру.

3’

Боса?суы?а жасалады. ?р жатты?у 3-4 жасалады.

2. Саба?ты ?орыту. ?й тапсырмасы ?йымдастырып ?айтару.

2’

Ба?а ?ою. ??рал- жабды?тарды жинау.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«"Бір орында т?рып ж?не ?оз?алыста тор?а екі ?олмен допты ла?тыру"»

«Мектепке дейінгі шағын орталықты Қаратал орта мектебі»

коммуналдық мемлекеттік мекемесі

Тақырыбы: Бір орында тұрып және қозғалыста торға екі қолмен допты лақтыру

Дене шынықтыру мұғалімі

Ошакбаева Б.У.

2013-2014 оқу жылы

Баскетбол сабағынын күнделік жоспары

6 сынып

Сабақтың тақырыбы: Бір орында тұрып және қозғалыста торға екі қолмен допты лақтыру.

Сабақ мақсаты:1. Допты алып жүру және секiрумен тоқтаулардан кейiн допты лақтыру әдісін үйрету.

2. Қимыл үйлесімі, жылдамдық, секiргiштiк сапаларын дамыту.

3. Дене шынықтыру сабағында тәртіптілік және қарым-қатынас түсінік тәрбиелеу.

Өткізілетін орны : спорт залы

Спорт құрал-жабдықтар: ысқырық , секундомер, баскетбол доптары.

№	Сабақ мазмұны	Мөлшер	Әдістемелік нұскаулар
I	Кіріспе бөлімі	10’
	1. Сапқа тұрғызу. Рапорт тапсыртқызу Сабақтың мақсатын түсіндіру.	1’	Рапорт тапсыру. Спорт киіміне назар аудару.Науқас және босатылған оқушыларды анықтау..
	2. Жүрiс: 1 ) аяқтың ұшымен; 2 ) табанмен; 3 ) аяқтын iшкi жағымен; 4 ) аяқтын сыртқы жағымен.	1’	Жүрiстiң орындауы уақытында келбетке көңiл аудару.
	3.Жүгіру: 1) түзу арналған; 2) «Ирелеңдеу»: - тұлғамен алға; - арқамен алға ; - қосымша адымдармен: оң қырындап, сол қырындап, арқамен, тұлғамен алға .	3’	Баскетболдағы ойыншының жүгiрiсi кәдiмгi жүгiрiстен айырмашылығы болады: аяқты бүгі керек, табан аяқ үшіне қойылады немесе бар табанға қойылады.
	4. Қозғалыста жалпы дамыту жаттығуы	2’	Дұрыс орындауын қадағалау
	5. Секiргiште секiру	3’	Оң, солға, алға, артқа.
II	Негізгі	30’
	Доппен жаттығулар: 1) допты алып журу; сол және оң қолмен 2) допты екі қолмен кезекпен алып жүру 3) аяқтардың аралығында допты араснан алып журу .	4’	Оқушылар зал қарсы жақтарындағы орналасады және қарсы қозғалыстағы жаттығуларды орындайды.
	2. бір-біріне қарама-қарсы тұрғызып қолмен допты лақтыру: 1 ) он жақтан; 2 ) сол жақтан; 3) астынан; 4) кеудеден; 5) жоғарыдан	9’	Доппен тоқтаған кейін лақтыру керек. Бiлезiк айқара ашылған, оң аяқ алда, оң иық алда. Шығырға лақтырғанда допты екі қолмен ұстау керек.
	3) Орындағы үштерiндегi жаттығулар. 1 ) аласа жүргiзу ; 2 ) биiк жүргiзу . 3 ) оң, сол қолмен; 4 ) аласа және биiк жүргiзудi тiркес - кеудеден екi қолдармен әрiптеске допты беру;	9’	Оқушылар үштерде қайта құрулады - (нүктелер бойынша. Бір орында жүргiзу: басты көтеру, әрiптестерге қарау керек. Доптың атып кетуiн әр түрлi биiктiкке, белдiк, жүргiзуге дейiн төмен-жоғары доп бiр бүйiрден iлескен ойыншылардың қолдарының жұмысының жанында аяқтары майыстыруға көңiл аудару. Қателерді ескерту.
	4. Себетке допты лақтыру техникасы: 1) аймаққа себетке допты лақтыру; 2) ырғуды айып сызықтан себетке допты алып жүру жүгiре басып;	8’	Жеңілген топ (отыру, сығу және тағы басқалар) айыптық жаттығуларды орындайды.
III	Қорытынды бөлімі	5’
	1. Сапқа түру. Тынысты бұрынғы қалпына келтіру.	3’	Босаңсуыға жасалады. Әр жаттығу 3-4 жасалады.
	2. Сабақты қорыту. Үй тапсырмасы Ұйымдастырып қайтару.	2’	Баға қою. Құрал- жабдықтарды жинау.