Школьный этап всероссийской олимпиады школьников 2021/2022 уч. года Физическая культура 9-11 класс Теоретико-методический тур

Департамент образования мэрия города Ярославля

Муниципальное образовательное учреждение

дополнительного профессионального образования

«Городской центр развития образования»

Школьный этап всероссийской олимпиады школьников 2021/2022 уч. года

Физическая культура

9-11 класс

Задания

Теоретико-методический тур

Инструкция по выполнению заданий

Вам предлагаются задания, соответствующие требованиям к уровню знаний обучающихся общеобразовательных учреждений по предмету «Физическая культура». Задания состоят из блоков А, Б, В, Г,Д. На выполнение заданий – 45 минут

Блок А

Правильное решение каждого задания в закрытой форме с выбором одного правильного ответа оценивается в 1 балл, неправильное - 0 баллов.

Блок Б

Правильное решение каждого задания в открытой форме, в которых правильный ответ надо дописать, оценивается в 2 балла.

Блок В

В задании на соответствие двух столбцов каждый правильный ответ оценивается в 1 балл.

Блок Г

Задания алгоритмического или процессуального толка. Ответ, в котором содержится правильно установленная последовательность, оценивается в 2 балла. Если в ответе содержится хотя бы одна неверная позиция, ответ оценивается в 0 баллов.

Блок Д.

Задания в форме, предполагающей перечисление известных фактов, характеристик и т.п. Каждая верно указанная позиция оценивается в 1 балл, неправильная – 0 баллов.

Блок Е.

Задания с иллюстрациями или графическими изображениями двигательных действий. Каждый верно указанный ответ оценивается в 2 балла, неправильный – 0 баллов.

Блок Ж.

Задание-кроссворд. Каждый верно указанный ответ оценивается в 1,5 балла, неправильный – 0 баллов.

Максимальное количество баллов, которое возможно набрать участнику в теоретико­-методическом задании, формируется из суммы максимально возможных баллов по каждому типу заданий в тестовой форме и составляет 53 балла

Контролируйте время выполнения задания. Будьте внимательны, делая записи в бланке ответов. Исправления и подчистки оцениваются как неправильный ответ!

Инструкция к тексту мне…

А. Понятна. Б. Понятна не полностью. Г. Не понятна.

Вы хотели бы задать вопросы для уточнения заданий?

А. Да. Б. Нет. В. Не знаю. Г. Да, но стесняюсь.

Желаем удачи!

Департамент образования мэрия города Ярославля

Муниципальное образовательное учреждение

дополнительного профессионального образования

«Городской центр развития образования»

Школьный этап всероссийской олимпиады школьников 2021/2022 уч. года

Физическая культура

9-11 класс

Задания

Теоретико-методический тур

Время выполнения заданий – 45 минут

Максимальное количество баллов – 53

Блок А. Задания в закрытой форме, т.е. с предложенными вариантами ответов

1. В каком городе проводились 31-е летние Олимпийские игры?

а. Лос-Анджелес

б.Рио-де-Жанейро

в.Лондон

г. Антверпен

2. Самый «медальноёмкий» вид спорта на Олимпиаде – лёгкая атлетика, какой вид спорта на втором месте?

а. Гимнастика

б. Плавание

в. Фехтование

г. Борьба

3. Кто из российских спортсменов был знаменосцем российской команды на олимпиаде в Токио?

а. Е. Рылов

б. Н. Нагорный

в. М. Михайлов

4. Команда какой страны выиграла последний чемпионат мира по футболу?

а. Бельгия

б. Хорватия

в. Франция

г. Англия

5. Обучение двигательным действиям и воспитание физических качеств составляет основу:

а. Физического развития

б. Физического воспитания

в. Физической культуры

г. Физического совершенства

6. Какой фактор играет определяющую роль для состояния здоровья человека?

а. Образ жизни

б. Наследственность

в. Климат

7. В технике всегда выделяют основу движения, главное звено, детали техники. Назови ведущее звено упражнения «кувырок вперёд»

а. Вращение туловища при перевороте через голову

б. Перекат лёжа на спине

в. Перекат через голову с опорой на руки

г. Исходное положение перед кувырком

8. Результатом применения силовых упражнений с небольшим отягощением, выполненных до отказа, является:

а. Быстрый рост абсолютной силы

б. Увеличение собственного веса

в. Повышение силовой выносливости

г. Повышение опасности перенапряжения

9. В какой части урока наиболее целесообразно выполнять упражнения для развития выносливости?

а. В конце подготовительной

б. В начале основной

в. В середине основной

г. В течение всего занятия

10. На прозрачном баскетбольном щите все линии должны быть нанесены шириной 5см и иметь цвет:

а. Красный

б. Чёрный

в. Белый

г. Любой

11. Майки игроков в баскетбол должны быть пронумерованы:

а. От 1 до 10

б. От 4 до 15

в. От 1 до 50

г. От 2 до 20

12. Сколько всего вариантов первого хода возможно в шашках?

а. 5

б. 6

в. 7

13. Какое наказание следует, если вратарь, находясь в пределах штрафной площади, касается мяча руками за её пределами?

а. Угловой удар

б. Свободный удар

в. Штрафной удар

г. 11-метровый удар

14. Можно ли в волейболе игрокам задней зоны посылать мяч на сторону противника?

а. Можно

б. Нельзя

в. Можно, если мяч находится ниже верхнего края Сетки

г. Нельзя при приёме подачи

15. Какое понятие не относится к видам низкого старта?

а. Обычный

б. Растянутый

в. Сближенный

г. Скоростной

16. Движение в суставе вокруг горизонтальной оси, направленное на увеличение суставного угла, называется:

а. Сгибанием

б. Пронацией

в. Разгибанием

г. Супинацией

Правильное решение каждого задания в закрытой форме с выбором правильного ответа оценивается в 1 балл, неправильного – 0 баллов.

Максимальное количество баллов Блок А – 16 баллов.

Блок Б. Задания в открытой форме, в которых правильный ответ надо дописать.

1. Преодоление расстояния высоту, длины или препятствия (снаряда) в свободном полёте после отталкивания ногами называется ………….

2. Постоянное наблюдение за своим здоровьем и физическим состоянием

называется ………………..

1. Субъективное ощущение состояния своего здоровья, физических и духовных сил обозначается как …………..

Правильное решение каждого задания оценивается в 2 балла, неправильное – 0 баллов.

Максимальное количество баллов Блок Б – 6 баллов.

Блок В. Задания на соответствие (соотношения понятий и определений)

1. Установите соответствие между фамилией спортсмена и видом спорта

Софья Великая	А) Гимнастика
Давид Белявский	Б) Фехтование
Светлана Ромашина	В) Лёгкая атлетика
Мария Ласицкене	Г) Синхронное плавание

Спортсмен	Вид спорта (буква)
1
2
3
4

1. Установите соответствие между термином и его определением

Стипль-чез	А) Бег трусцой
Дриблинг	Б) Бег 3000м с препятствиями
Джоггинг	В) Пятиборье в Древней Греции
Пентатлон	Г) Ведение Баскетбольного мяча

Термин	Определение (буква)
1
2
3
4

Каждая правильная позиция оценивается в 1 балл, неправильная – 0 баллов.

Максимальное количество баллов ( 8 позиций) Блок В – 8 баллов.

Блок Г. Задание процессуального или алгоритмического характера.

1. Установите правильную последовательность приёмов массажа

1 – Вибрации; 2 – Растирание; 3 – Разминание; 4 – Поглаживание

Варианты: А) 2-1-3-4; Б) 3-2-1-4;В) 4-2-3-1

Правильное решение задания оценивается в 2 балла, неправильное – 0 баллов.

Максимальное количество баллов Блок Г – 2 балла.

Блок Д. Задание, связанное с перечислением

1. Перечислите виды спорта, которые относятся к циклическим

Полноценное выполнение задания оценивается в 2 балла, при этом каждая верная позиция оценивается в 0,5 балла. (Квалифицированная оценка)

Максимальное количество баллов Блок Д – 2 балла.

Блок Е. Задание с иллюстрацией или графическим изображением.

Рисунок 1. Напиши название гимнастического элемента, выполняемого на высокой перекладине. ………………………………………………………………………………………….

..............................................................................................................................................

Рисунок 2.

Напиши название гимнастического элемента, выполняемого на высокой перекладине.

………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………….

Правильное название каждого гимнастического элемента оценивается в 2 балла, неправильное – 0 баллов.

Максимальное количество баллов Блок Е – 4 балла.

Блок Ж. Задание – кроссворд.

Решите кроссворд, записав слова в бланк ответов.

												10.
	6.									2.
									9.
				7.			8.
1.
	3.
		4.									5.

Вопросы

По горизонтали:

1) К какому виду олимпийского спорта относится метание?

2) Как называется резкий взмах руки или рук, благодаря которому перемещается в воздухе что-либо, находившееся в них?

3) Снаряд для толкания.

4) Предмет в виде плоского круга для метания.

5) Метание какого предмета является упрощённой формой метания?

По вертикали:

6) Инвентарь для метания, состоящий из длинного древка с металлическим острием, предназначенный для метания.

7) Расстояние от места вылета до места приземления снаряда для метания.

8) Ускоряющееся движение с целью набрать необходимую скорость для усиления броска.

9) Снаряд для метания. Металлический шар, соединенный стальным тросом с ручкой.

10) Управление работой мышц, направленное на выполнение определенной двигательной задачи во времени и пространстве.

Каждый верный ответ оценивается в 1,5 балла, неправильное – 0 баллов.

Максимальное количество баллов Блок Ж – 15 баллов.

13