Опросник, включающий в себя следующие понятия: разновидности выполняемых упражнений и т.д

Рассматриваются попонятия: разновидности выполняемых упражнений; название, форма и предназначение предметов; название спортивного оборудования и его предназначение.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Опросник, включающий в себя следующие понятия: разновидности выполняемых упражнений и т.д»

Средство контроля: Опросник, включающий в себя следующие понятия: разновидности выполняемых упражнений; название, форму и предназначение предметов; название спортивного оборудования и его предназначение.

Содержание контроля:
Тема №5 Опросник, включающий в себя следующие понятия: разновидности выполняемых упражнений; название, форму и предназначение предметов; название спортивного оборудования и его предназначение.
1. Соотнеси спортивный инвентарь с его характеристикой.

Спортивный инвентарь	Характеристика спортивного инвентаря
1. Копьё	А) предмет в художественной гимнастике, представляет из себя деревянную или пластиковую палку длиной 40—50 см и весом 150 грамм. Разрешаются только выступления с двумя…………
2. Штанга	Б) как правило, круглый, но он также может иметь форму вытянутого сфероида в случае американского футбола
3. «Бульдог»	В) длинная палка с наконечником
4. Спортивный мяч	Г) отягощение для занятия силовыми физическими упражнениями в спортзале; по типу других отягощений — гиря, гантель и т. д. Представляет собой спортивный снаряд с шарами, навинченными на короткую ручку, похож на большую гантель
5. Булава	Д) спортивный снаряд для поднятия веса в тяжёлой атлетике и пауэрлифтинге.

А). 1 - В ; 2 - Д ; 3 - Г ; 4 - Б ; 5 -А.
Б). 1 - Д ; 2 - Б ; 3 - А ; 4 - В ; 5 - Г.
В). 1 - А ; 2 - Б ; 3 - В ; 4 - Г ; 5 - Д.

2. Соотнеси спортивный инвентарь с его изображением

Спортивный инвентарь	Изображение спортивного инвентаря
1. горные лыжи	А)
2. для тенниса	Б)
3. хоккеиста	В)
4. альпиниста	Г)
5. Атлетические булавы	Д)

А). 1 - Д ; 2 - Г ; 3 - А ; 4 - В ; 5 -Б .

Б). 1 - В ; 2 -Д ; 3 -Г ; 4 - А ; 5 -Д .

В). 1 - А ; 2 - Д ; 3 - Б ; 4 -Д ; 5 -В.

3. Деревянные скамейки, маты, волейбольные, футбольные и баскетбольные мячи, сетки для пионербола и волейбола, шведские стенки, скакалки и обручи, оборудования для игры в настольный теннис, бадминтон. –это..
а) формы организации учебного процесса
б) двигательный навык
в) спортивное оборудование

4. Соотнеси спортивные мячи с их изображением

Спортивные мячи	Изображение спортивных мячей
1. Футбольный (размер 4 и 5)	А)
2. Баскетбольный	Б)
3. Волейбольный	В)
4. Гимнастический глянцевый	Г)
5. Гандбольный (№ 1, 2, 3)	Д)
6. Для регби	Е)
7. Набивной (медицинбол)	Ж)

А). 1 -Г ; 2 - А ; 3 - Б ; 4 -В ; 5 - Е ; 6 - Ж ; 7 - Д .
Б). 1 - В ; 2 - Г ; 3 - А ; 4 - Ж ; 5 - Д ; 6 - Е ; 7 - Б .
В). 1 - Д ; 2 - Г ; 3 - А ; 4 -Б ; 5 - В ; 6 - Ж ; 7 - Е .

5. Спортивный инвентарь необходим для :
а) того, чтобы занятия были эффективными и результативными;
б) полного заполнения спортивных залов;
в) использования его в уличных разборках.

6.

Гимнастические снаряды	Изображение гимнастических снарядов
1. Разновысокие брусья	А)
2. Бревно	Б)
3. Перекладина или турник	В)
4. Кольца гимнастические	Г)
5. Гимнастическая скамья	Д)
6. Конь гимнастический маховый	Е)
7. Гимнастический ковёр	Ё)
8. Гимнастический мостик	Ж)
9. Параллельные брусья	З)
10. Козёл гимнастический	И)
11.Страховочные маты	Й)
12. Конь гимнастический	К)

А) 1 - В;2 - Ж; 3 -Б; 4 - Е; 5 - Ё; 6 - Г; 7 - А; 8 -З; 9 - Д; 10 -Й; 11 -И ; 12 –К.
Б) 1 - Ж; 2 -Б; 3 - В; 4 - Г; 5 - Е; 6 - Ё; 7 -Д ; 8 - З; 9 - А;10 - К;11 -Й ; 12 -И.
В) 1 -И ; 2 -К; 3 -Й; 4 -А; 5 - З; 6 - Д; 7 - Е; 8 - Ё; 9 - Г; 10 -Б; 11 -В; 12 -Ж.