Мониторинг предметной компитенции 5 класс "Гимнастика"

Мониторинг предметной компетенции 5 класс

«Гимнастика»

Вставьте название термина.

1. _ _ _ _ ка – положение при котором тело вертикально.

2. Полу_ _ _ _ _ _ - положение стоя на согнутых ногах (угол между голенью и бедром не более 90⁰ градусов.

3. _ _ _ _ ед – положение стоя на согнутых ногах.

4. С _ _ - положение сидя.

5. У_ _ р – положение с опорой руками.

6. _ _ _ _ д – движение или положение с выставлением и сгибанием опорной ноги.

7. _ _ _ _ _ _ - сгибание тела в ту или иную сторону.

8. Х _ _ _ - способ держания за снаряд.

9. П _ _ _ ём – переход из более низкого положения в более высокое.

10. _ _ хи – движения колебательного характера, совершаемые телом или его звеньями.

11. _ _ _ _ - максимально прогнутое положение тела с опорой ногами (ногой) и поднятыми вверх руками (рукой).

12. Ш _ _ _ _ _ - сед с предельно разведёнными ногами.

13. Г_ _ пп_ _ _ _ ка – положение, в котором ноги согнуты в коленях, руки расположены на середине голени, колени подтянуты к плечам, спина округлена, голова наклонена вперёд.

14. «С _ _ _ _ _ _ сь!» - команда, по которой учащиеся становятся в указанный учителем строй и принимают строевую стойку.

15. «Р_ _ _ _ _сь!» - по этой команде учащиеся выравниваются по носкам, принимают строевую стойку, поворачивают голову направо и видят грудь четвёртого человека, считая себя первым.

16. «_ _ _ _ _о!» - по этой команде учащиеся быстро принимают строевую стойку.

17. «В_ _ _ _о!» - команда, при которой учащимся разрешается ослабить в колене правую или левую ногу, но не сходить с места, не ослаблять внимания и не разговаривать.

18. «От_ _ _ _ _ть!» - команда, при которой учащиеся принимают положение, предшествующее этой команде.

19. «Р_ _ _ _ _ _сь!» - команда, при которой учащиеся расходятся для самостоятельных действий.

20 Р_ _ _ _ _ _ ние – действия учащихся, связанные с увеличением интервала или дистанции.

21. С_ _ _ _ние – уплотнение разомкнутого строя.

22. _ _ _ой – установленное размещение учащихся для совместных действий.

23. Ф_ _ _г – правая и левая оконечность строя. При поворотах строя название ф_ _ _ _а не меняется.

24. Ф_ _ _т – сторона строя, в которую учащиеся обращены лицом.

25. И_ _ _ _ _ _л – расстояние по фронту между учащимися. Для сомкнутого строя он равен ширине ладони между локтями рядом стоящих учащихся.

26. Д_ _ _ _ _ ция – расстояние в глубину между учащимися, стоящими в колонне, для сомкнутого строя нормой считается расстояние вытянутой вперёд руки.

27. Н_ _ _ _ _ _ _ _ _ ий – учащийся, идущий в колонне первым.

28. З_ _ _ _ _ _ _ий – учащийся, идущий в колонне последним.

29. _ _ _ _ _га – строй, в котором учащиеся размещены один возле другого на одной линии и обращены лицом в одну сторону.

30. _ _ _ _нн_ - строй, в котором учащиеся расположены в затылок друг другу.

Спасибо!