?лтты? ойындарды? т?рбиелік м?ні.

?лтты? ойындарды? т?рбиелік м?ні.

?аза?ты? ?лтты? ойындарыны? ?о?амды? ж?не ?леуметтік ма?ызы аса зор. ?лтты? ойындар ?аза? хал?ыны? ежелгі - м?дениеті мен ?неріні? де ешкімнен кем болма?анын бай?атады. ?аза? хал?ы ?лтты? ойындар?а бай халы?. ?лтты? ойындар атадан бала?а, ?лкеннен кішіге м?ра болып жал?асып жатыр. Ата – бабаларымыз ?лтты? ойындар ар?ылы ?рпа?ты? мы?ты ?рі жігерлі болып ?суіне ы?пал етіп, оларды? береке бірлігі мен ынтыма?ын жарастырып отыр?ан. Шынды?ына келсек ?мір с?руімізде ?лтты? ойындарды? ат?аратын міндеті айры?ша. ?аза? хал?ы материалды? м?ралар?а ?оса м?дени ?азыналар?а да аса бай халы?тарды? бірі.

?аза? хал?ы ежелден бала т?рбиесіне аса зор м?н беріп, оларды? жауынгерлік рухта ержетуін ??ыптылы?пен ?ада?ала?ан.
Жалпы баланы? ?мірге ?адам басарда?ы ал?аш?ы ?имыл ?рекеті ойын ар?ылы басталады. Ойын адамны? ?мірге ?адам басарда?ы ал?аш?ы адымы. Сонды?тан бала ?шін ойынны? м?ні ерекше. Ойын баланы? негізгі іс - ?рекетіні? бір к?рінісі болып табылады. ?аза? хал?ыны? ?лы ойшылы А. ??нанбаев: «Ойын ойнап ?н салмай, ?сер бала болама?» деп айт?андай ойын бала ?мірінде ерекше орын алады. Ойынды к?ркемдік іс - ?рекетіні? ал?аш?ы ?адамы деп т?сіндіреді. Ойын?а шартты т?рле ма?саттар ?ойылады, ал сол ма?сат?а жету жолында?ы іс - ?рекет бала ?шін ?ызы?ты. Ойын балалар?а а?ыл - ой, адамгершілік дене шыны?тыру ж?не эстетикалы? т?рбие беруді? ма?ызды тетігі. Балалар ойын барысында ?зін еркін сезінеді, ізденімпазды?, тап?ырлы? ?рекет бай?атады.

Ойын т?рбие ??ралы ар?ылы а?ыл - ойды ке?ейтеді, тілді ?стартады, с?здік ?орды байытады, жа?сы ??ысады ж?не ?зіні? денсаулы?ын ны?айтады. Хал?ымыз ойындар?а тек балаларды алдандыру ойнату ?дісі деп ?арамай, жас ерекшеліктеріне сай, оларды? к?з?арастарын, мінез - ??лы?тарын ?алыптастыру ??ралы деп те ерекше ба?ала?ан. Ойынды саба?та ?олдану о?ушыны? ой - ?рісін жетілдіру мен бірге, ?з хал?ыны? асыл м?раларын бойына сі?іріп, кейінгі ?рпа??а жеткізе білу ??ралы деп білген. Бос уа?ытта ?рт?рлі ойындар ойна?ан баланы? денсаулы?ы ?шін ?те пайдалы. Жастарды? ?лтты? сана - сезімні? дамуында ?аза?ты? ?лтты? ойындарыны? алатын орны айры?ша.

?лтты? ойындар екі топ?а б?лінеді, спортты? ж?не а?ыл ой?а арнал?ан ойындар болып. Спортты? ойындар?а: кыз ?уу, кокпар, а?с?йек, ар?ан тартыс т. б жатса, а?ыл ой?а арнал?ан ойындар?а то?ыз??мала?, асы? ойындары жатады. ?лтты? ойындар?а мына ойын т?рлері жатады: «То?ыз??мала?», «Б?йге», «Асы?», «А?с?йек», «Ар?ан тарту», «?ыз ?уу», «К?кпар», «К?міс алу», «жамбы ату». б?л ойындар баланы? е?бекке деген ?арым - ?атынасы мен ойлау ?абілеттерін арттырады ж?не баланы шымыр да епті, зерек те ал?ыр, тап?ыр да парасатты болып ?суге т?рбиелейді. ?лтымызды? асыл ?азынасы бол?ан ?лтты? ойындарымызды жо?алтып алмай, ?рпа?тан - ?рпа??а жетуін насихаттау, хал?ымызды?, баршамызды? міндетіміз деп білейік.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«?лтты? ойындарды? т?рбиелік м?ні. »

Ұлттық ойындардың тәрбиелік мәні.

Қазақтың ұлттық ойындарының қоғамдық және әлеуметтік маңызы аса зор. Ұлттық ойындар қазақ халқының ежелгі - мәдениеті мен өнерінің де ешкімнен кем болмағанын байқатады. Қазақ халқы ұлттық ойындарға бай халық. Ұлттық ойындар атадан балаға, үлкеннен кішіге мұра болып жалғасып жатыр. Ата – бабаларымыз ұлттық ойындар арқылы ұрпақтың мықты әрі жігерлі болып өсуіне ықпал етіп, олардың береке бірлігі мен ынтымағын жарастырып отырған. Шындығына келсек өмір сүруімізде ұлттық ойындардың атқаратын міндеті айрықша. Қазақ халқы материалдық мұраларға қоса мәдени қазыналарға да аса бай халықтардың бірі.

Қазақ халқы ежелден бала тәрбиесіне аса зор мән беріп, олардың жауынгерлік рухта ержетуін ұқыптылықпен қадағалаған.
Жалпы баланың өмірге қадам басардағы алғашқы қимыл әрекеті ойын арқылы басталады. Ойын адамның өмірге қадам басардағы алғашқы адымы. Сондықтан бала үшін ойынның мәні ерекше. Ойын баланың негізгі іс - әрекетінің бір көрінісі болып табылады. Қазақ халқының ұлы ойшылы А. Құнанбаев: «Ойын ойнап ән салмай, өсер бала болама?» деп айтқандай ойын бала өмірінде ерекше орын алады. Ойынды көркемдік іс - әрекетінің алғашқы қадамы деп түсіндіреді. Ойынға шартты түрле мақсаттар қойылады, ал сол мақсатқа жету жолындағы іс - әрекет бала үшін қызықты. Ойын балаларға ақыл - ой, адамгершілік дене шынықтыру және эстетикалық тәрбие берудің маңызды тетігі. Балалар ойын барысында өзін еркін сезінеді, ізденімпаздық, тапқырлық әрекет байқатады.

Ойын тәрбие құралы арқылы ақыл - ойды кеңейтеді, тілді ұстартады, сөздік қорды байытады, жақсы ұғысады және өзінің денсаулығын нығайтады. Халқымыз ойындарға тек балаларды алдандыру ойнату әдісі деп қарамай, жас ерекшеліктеріне сай, олардың көзқарастарын, мінез - құлықтарын қалыптастыру құралы деп те ерекше бағалаған. Ойынды сабақта қолдану оқушының ой - өрісін жетілдіру мен бірге, өз халқының асыл мұраларын бойына сіңіріп, кейінгі ұрпаққа жеткізе білу құралы деп білген. Бос уақытта әртүрлі ойындар ойнаған баланың денсаулығы үшін өте пайдалы. Жастардың ұлттық сана - сезімнің дамуында қазақтың ұлттық ойындарының алатын орны айрықша.

Ұлттық ойындар екі топқа бөлінеді, спорттық және ақыл ойға арналған ойындар болып. Спорттық ойындарға: кыз қуу, кокпар, ақсүйек, арқан тартыс т. б жатса, ақыл ойға арналған ойындарға тоғызқұмалақ, асық ойындары жатады. Ұлттық ойындарға мына ойын түрлері жатады: «Тоғызқұмалақ», «Бәйге», «Асық», «Ақсүйек», «Арқан тарту», «Қыз қуу», «Көкпар», «Күміс алу», «жамбы ату». бұл ойындар баланың еңбекке деген қарым - қатынасы мен ойлау қабілеттерін арттырады және баланы шымыр да епті, зерек те алғыр, тапқыр да парасатты болып өсуге тәрбиелейді. Ұлтымыздың асыл қазынасы болған ұлттық ойындарымызды жоғалтып алмай, ұрпақтан - ұрпаққа жетуін насихаттау, халқымыздың, баршамыздың міндетіміз деп білейік.