Физкультурное занятие по сказке «Волшебник Изумрудного города» (старшая группа)

Физкультурное занятие по сказке

«Волшебник Изумрудного города» (старшая группа)

Воспитатель: Зайцева В.Ю.

Программное содержание:

упражнять в ходьбе на носках; упражнять детей в беге в колонне по одному с сохранением правильной дистанции друг от друга; упражнять в прыжках на двух ногах в высоту с места; упражнять в равновесии, в ползании по гимнастической скамейке на животе, подтягиваясь на руках; воспитывать быстроту, ловкость, инициативу, выдержку, настойчивость, умение действовать в коллективе; развивать эмоциональную сферу ребенка.

Ход занятия:

-Помните ли вы сказку «Волшебник Изумрудного города». Хотите помочь героям этой сказки? Ничего не боитесь? Вам нужны будут смекалка, выносливость, храбрость, ум и доброе сердце.

1 .Вводная часть.

Темным лесом и зеленым лугом

Мы шагаем друг за другом.

Чтоб цветы нам не помять,

Ноги поднимаем

И как цапли по болоту

Мы с вами шагаем.

Мы походим на носках.

Мы идем на пятках.

А теперь наши ноги побежали по дороге.

Снова лесом, снова лугом мы шагаем друг за другом.

2. Основная часть.

Приближаемся к замку Бастинды. Надо немного потренироваться (перестроение в две колонны)

1. Упражнение

И.П. основная стойка, руки в стороны.

1- согнуть руки к плечам, пальцы сжаты в кулаки

2 - вернуться в и.п.(6-7 раз)

2. Упражнение

И.п. Основная стойка, руки на поясе

1. - правую ногу поставить вперед на носок

2. - вернуться в и.п., тоже левой ногой (6 раз)

3. Упражнение

И.П. Ноги врозь, руки в стороны. 1-2наклон вперед, коснуться пальцами пола 3-4 вернуться в и.п. (6 раз)

4.Упражнение И.П. лежа на спине, руки вдоль туловища

1- согнуть колени, обхватить руками, прижаться головой к коленям 2 -вернуться в и.п. (5-6 раз)

5. Упражнение

И.П. Лежа на спине руки вдоль туловища

1. - поворот туловища вправо, правую руку в сторону

2. - вернуться в исходное положение, тоже в влево (6 раз)

6. Упражнение

И.п. Основная стойка, руки на поясе

1. - прыжком ноги врозь, руки в стороны

2. - вернуться в и.п. под счет 1-8 (3 раза)

Воспитатель: Подходим к замку Бастинды. Нам надо освободить Дровосека, Льва, Страшилу - друзей Элли. Дорога проходит через полосу препятствий. Нам надо будет:

• преодолеть звенящие струны (прыжки через шнур с колокольчиками)

• Пройти через пещеру (пролезание через туннель)

• Пройти по камешкам в быстрой реке (упражнение в равновесии)

• Проползти над пропастью к замку (ползание по гимнастической скамейке на животе, подтягиваясь руками)

• Вот мы с вами преодолели все препятствия, Бастинда испугалась и освободила друзей Элли. А так как мы с вами жители волшебной страны, нам необходимо найти свои домики.

• Проводится игра «Найди свой домик»

• 3. Заключительная часть.

• Мы освободили друзей Элли. Мы с вами молодцы. А теперь пора немного отдохнуть перед возвращением в группу.

• Дети ложатся на ковер на спину, руки вытянуты вдоль туловища.