Здоровьесбергающие технологии на уроках физической культуры в школе

Здоровьесберегающие технологии

на уроках физической культуры

в школе

(Выступление на педсовете)

Панова Ольга Витальевна

• учителя физической культуры
• МБОУ «ООШ № №36»
• Г. Старый Оскол

Главная цель работы учителей физкультуры – обеспечить школьнику возможность сохранения и укрепления здоровья за период обучения в школе.

• Задачи:
• -         сформировать у обучающихся необходимые знания, умения и навыки по здоровому образу жизни;
• -        научить школьников использовать  полученные знания в повседневной жизни;
• -        обучить школьников приемам мобилизации и релаксации и духовного самосовершенствования.

Поставленные задачи решаются через:

• совершенствование методики проведения урока,
•   индивидуальную работу со слабоуспевающими и физически развитыми обучающимися,
•   коррекцию знаний школьников на основе диагностики развития способностей и природных задатков,
•   мотивацию  школьников к учению.

Теория и практика физического воспитания убедительно свидетельствуют, что особую значимость имеют упражнения, направленные на развитие  выносливости (бег, прыжки, подвижные игры, туризм, ориентирование), способствующие расширению функциональных возможностей сердечно-сосудистой, дыхательной систем, совершенствованию деятельности центральной нервной системы и, тем самым, общему укреплению здоровья и повышению работоспособности организма.

туризм

Ждём трамвай

Занятия с освобождёнными детьми

• Освобожденным от занятий физической культурой, а так же детям, относящимся к подготовительной группе, надо предлагать подготовить доклады и сообщения по ЗОЖ.
• На некоторых уроках использовать вопросы и задания, позволяющие узнать, понимают ли дети основные понятия и правила «здоровьесбережения»

Физические упражнения, направленные на освоение правильной ходьбы, бега, прыжков, метаний, навыков в равновесии дают возможность организовать работу детей в основной медицинской группе и подготовительной с учетом дозировки физических нагрузок и возрастных особенностей школьников, формируют у них жизненно важные двигательные умения и навыки.

Предложения и рекомендации

Необходимо создать в школе благоприятный эмоциональный и психологический климат, а также всеми средствами содействовать формированию потребностей в ЗОЖ у учащихся, педагогов и родителей.

• Активно внедрять здоровьесберегающие технологии в урочной и внеурочной деятельности.
• Систематически пополнять материально-техническую базу ОУ.
• Изыскать возможность предоставления учащимся начального звена малого спортивного зала.
• Пропаганда здорового образа жизни, через совместные мероприятия педагогов, учеников и родителей (Дни здоровья, посещение бассейнов и лыжных баз, походы выходного дня).

Спасибо

за внимание!