Внеурочная деятельность по АФК спортивного кружка "Спорт для всех" как средство гармоничного развития ребёнка с ограниченными возможностями здоровья

КГОБУ

«Специальная (коррекционная) общеобразовательная

школа-интернат VI вида»

СПОРТИВНЫЙ КРУЖОК

«СПОРТ ДЛЯ ВСЕХ»

Как средство гармоничного развития рёбенка с ограниченными возможностями здоровья

Учитель АФК: Шлыкова Л.В.

2022-2023 учебный год

МОЁ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ КРЕДО:

Прививать интерес к физической культуре,

приучать ребёнка к здоровому образу жизни

МОЙ ДЕВИЗ:

«Двигаться вперёд и не останавливаться

на достигнутом»

АКТУАЛЬНОСТЬ

• Повышение интереса учащихся к занятиям физической культурой, спортом и ведения здорового образа жизни.
• Занятия физической культурой у детей с ограниченными возможностями здоровья способствуют полному раскрытию имеющихся физических способностей, позволяют испытать им чувство радости и полноты жизни.

• Большие возможности для учебно-воспитательной работы заложены в принципе совместной деятельности учителя и ученика. Занятия необходимо строить так, чтобы учащиеся сами находили нужное решение, опираясь на свой опыт, полученные знания и умения.
• Для повышения интереса занимающихся к занятиям спортивным играм и более успешного решения образовательных и воспитательных задач, рекомендуется применять разнообразные формы и методы проведения этих занятий.

Проблема детей:

В общении, затруднения в учёбе

и личной самореализации

Одно из основных направлений внеурочной деятельности по физической культуре в школе:

спортивно-оздоровительное направление

ЦЕЛЬ КРУЖКА:

Гармоничное развитие ребёнка

с ограниченными возможностями

здоровья через кружок

«СПОРТ ДЛЯ ВСЕХ»

ЗАДАЧИ КРУЖКА:

• Привлечение детей с ограниченными возможностями к занятиям физической культурой, улучшение их состояния здоровья;
• Реализация (по возможности) личных спортивных интересов;
• Развитие умений и навыков, необходимых для самостоятельной жизни и адаптации в обществе.

Спорт для всех

• Сущность кружка: заключается в разработке системного подхода в развитии детей с ограниченными возможностями здоровья через занятия кружка.
• Новизна кружка: прослеживается в разработке тематического планирования и занятий кружка «Спорт для всех» для детей с ограниченными возможностями здоровья.

Ожидаемые результаты:

• Пропаганда занятий физической культурой среди детей с ограниченными возможностями здоровья.
• Улучшение состояния здоровья детей с ограниченными возможностями, приобщение их к активному образу жизни.
• Приобретение детьми с ограниченными возможностями навыков и умений, необходимых для самостоятельной жизни в обществе.
• Личностная самореализация детей с ограниченными возможностями здоровья среди здоровых сверстников.

Формы внеурочной деятельности:

- спортивные секции, дни здоровья, туристический слёт; соревнования муниципальные, городские, краевые

Внеурочная работа по физической культуре строится на основе активности учащихся

при постоянном контроле их деятельности

со стороны администрации и учителя физической культуры

Учащиеся нашей школы принимают активное участие в муниципальных, городских и краевых соревнованиях, занимая призовые места.

В этом году приняли участие в сентябре- м есяце в Городских соревнованиях среди инвалидов по шашкам. Заняли призовые места

Городские соревнования по шашкам

В ходе реализация программы кружковой деятельности по спортивно-оздоровительному направлению «Спортивные игры» обучающиеся  смогут получить знания :

• значение спортивных игр в развитии физических способностей и в совершенствовании функциональных возможностей организма занимающихся;
• правила безопасного поведения во время занятий спортивными играми;
• названия разучиваемых технических приёмов игр и основы правильной техники;
• упражнения для развития физических способностей (скоростных, скоростно-силовых, координационных, выносливости, гибкости);
• основное содержание правил соревнований по спортивным играм;
• игровые упражнения, подвижные игры и эстафеты с элементами спортивных игр.

Могут научиться:

• соблюдать меры безопасности и правила профилактики травматизма на занятиях спортивными играми;
• выполнять технические приёмы и тактические действия;
• контролировать своё самочувствие (функциональное состояние организма) на занятиях спортивными играми;
• играть в спортивные игры с соблюдением основных правил;
• проводить судейство спортивных игр.

Значение внеурочной деятельности:

- способствует повышению уровня двигательной деятельности детей и укреплению их здоровья;

• удовлетворяет их индивидуальные интересы в физическом совершенствовании и способствует формированию к занятиям спорта;

- содействует организации активного отдыха учащихся

ВЫВОДЫ:

Благодаря использованию здоровье-сберегающим технологиям удаётся:

• обеспечить охват обучающихся школы к регулярным занятиями физической культурой;
• увеличить объём двигательной активности детей;
• сформировать у учеников устойчивый интерес и осознанную потребность в сохранение и укреплении здоровья

Спасибо!