Среднесрочное планирование уроков физкультуры в 7 классе по теме «баскетбол»

Среднесрочное планирование уроков физкультуры в 7 классе по теме «баскетбол » Габбасова А.М. учителя физкультуры Дзержинской ОШ

Главным критерием работы для меня теперь не заключается в том, чтобы выполнять обязательные положения, инструкции, а воспитывать личность

№

Активные формы работы

Урок 1

Темы и основные цели

Основная цель: Обучить базовыми навыками в баскетболе

Урок 2

(Гр, Пр, Ир)

Тема : История развития баскетбола.

Вовлечение всех учеников в классе (талантливых, одаренных)

Урок 3

самостоятельно изучить понятия истории развития баскетбола. Индивидуальное робота. Обсуждение в группах

Тема: Техника игры в баскетбол.

Использование

Общие данные по Баскетболу

Установить , что все ученики научились тому, что запланировал и ожидал от них

Урок 4

Работа в парах.

Цель и ожидаемые результаты:

Тема: Ведение мяча на месте и в движении.

Обучение критическому мышлению.

Цель и ожидаемые результаты: Познакомить детей с историей развития баскетбола.

ОдО

Тема: Тренировочная игра в баскетбол.

При составлении задач каждый учащийся должен показать уровень своего понимания темы

Знать и понимать способы ловли и передачи мяча на месте и в движении.

Работа в парах Распределить 3 роли, тренер-ученик-оценщик

Использование модулей

Взаимооценка работы в парах

Комментарии к ответам учащихся

Цель и ожидаемые результаты: Знать и понимать знать и понимать способы движения с мячом.

Уметь Развивать мышление, память

Практическая работа в группах.

С помощью различных задании на уроке вовлечь всех учеников

• По результатам наблюдения за учащимися.
• Лист самооценки

Уметь работать в парах

Уметь использовать виды передачи мяча

; индивидуально.

Самооценка

Цель и ожидаемые результаты:

• По результатам практического занятия

Формирование физической культуры личности ученика посредством освоения техники баскетбола

Новые подходы в обучении.

Ученики должны показать, какие навыки они освоили.

Взаимопроверка

Уметь работать в режиме свободного выбора

Взаимооцениваине работы в парах

Эстафета «Спортивный поезд»

Вовлечение учащихся разного уровня

Новые подходы в обучении.

• по листам взаимооценки работы в группе

Использование ИКТ, интернет сотовые телефон

• Лист взаимопроверки
• по развитию организаторских способностей, самостоятельности, ответственности

Оценивание для обучения и оценивание обучения

Обучение талантливых и одаренных

Управление и лидерство в обучении

Оценивание для обучения и оценивание обучения

Ожидаемый результат

необходимо создать условия для развития самостоятельной творческой деятельности в сфере физической культуры и спорта;

привлечь учащихся к систематическим занятиям физической культурой и спортом;

повысить интерес к физической культуре и спорту и стремление к соревновательной деятельности;

закрепить потребности к регулярным занятиям физическими упражнениями и избранным видом спорта;