Рабата по внеурочной деятельности. Из опыта работы

Внеурочная деятельность по физической культуре младшего школьного возраста.

Старцева Наталья Владимировна

Учитель физической культуры

МАОУ « Кондратовская средняя общеобразовательная школа»

Пермского района

ПРОГРАММА

ПО ОБЩЕЙ

ФИЗИЧЕСКОЙ

ПОДГОТОВКЕ

Направленность программы:

В группах кружка осуществляется физкультурно-оздоровительная и воспитательная работа, направленная на разностороннюю физическую подготовку преимущественно оздоровительной направленности.

Актуальность, педагогическая целесообразность программы дополнительного образования :

• В современной социально-экономической ситуации эффективность системы дополнительного образования особенно актуальна, так как именно этот вид образования ориентирован на свободный выбор ребенка интересующих его видов спорта и форм деятельности, развитие его представлений о здоровом образе жизни. Программа разработана на основе материала, который дети изучают на уроках физической культуры.

Цель физического воспитания:

• формирование у учащихся начальной школы основ здорового образа жизни, развитие интереса и творческой самостоятельности.

Задачи:

• – укрепление здоровья школьников посредством развития физических качеств и повышения функциональных возможностей жизнеобеспечивающих систем организма;
• – совершенствование жизненно важных навыков и умений посредством обучения подвижным играм, физическим упражнениям и техническим действиям из базовых видов спорта;
• – формирование общих представлений о физической культуре, ее значении в жизни человека, роли в укреплении здоровья, физическом развитии и физической подготовленности;
• – развитие интереса к самостоятельным занятиям физическими упражнениями, подвижным играм, формам активного отдыха и досуга;
• – обучение простейшим способам контроля за физической нагрузкой, отдельными показателями физического развития и физической подготовленности.

Формы организации занятий.

• Основными формами учебно-тренировочной работы в секции являются: групповые занятия, участие в соревнованиях, теоретические занятия (в форме бесед, лекций, просмотра и анализа учебных кинофильмов, кино- или видеозаписей, просмотра соревнований), медико-восстановительные мероприятия, культурно-массовые мероприятия, участие в конкурсах и смотрах.

Формы проведения занятий.

• Основными формами проведения занятий являются
• тренировка
• игра.
• эстафеты

Ожидаемые результаты

• будет укреплено здоровье
• -будет сформирован устойчивый интерес, мотивация к занятиям физической культурой и к здоровому образу жизни;
• -будут сформированы знания об основах физкультурной деятельности
• Промежуточные:
• На 1-2 году обучения
• - будет расширен и развит двигательный опыт,
• - будут сформированы навыки и умения самостоятельного выполнения физических упражнений, направленных на укрепление здоровья, коррекцию телосложения, формирование правильной осанки и культуры движений,
• На 3-м году обучения
• - будут сформированы знания о функциональной направленности физических упражнений на организм человека,
• - будут сформированы знания об основах самостоятельного освоения двигательных действий и развития физических качеств, коррекции осанки и телосложения
• -будут совершенствоваться функциональные возможности организма,
• -будет расширен двигательный опыт
• -будут сформированы практические умения в организации и проведении самостоятельных форм занятий физической культурой и спортом,
• -будут сформированы навыки и умения использовать физическую культуру как средство воспитания и формирование ЗОЖ.