kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Дене шыны?тыру п?нінен саба?ты? та?ырыбы:«Жылдамды? пен ба?ытты ?згерте допты ж?ргізу, ?ріптеске доп беру,?айта ?абылдау, себетке доп енгізу элементтері»

Нажмите, чтобы узнать подробности

6 сынып                                                                                       18.02.2015ж

?лгі саба?:            «Жылдамды? пен ба?ытты ?згерте доп ж?ргізу, ?ріптеске доп беру,?айта ?абылдау,    себетке доп енгізу элементтері» 

Саба? ма?саты: 1. Жылдамды? пен ба?ытты ?згерте доп ж?ргізу, ?ріптеске доп беру,?айта ?абылдау,     себетке доп енгізу элементтерін жетілдіру 

  2.?имыл ?йлесімі, шапшанды?   ж?не жылдамды? сапаларын дамыту.   3. Дене шыны?тыру саба?ында т?ртіптілік ж?не ?арым-?атынас т?сінік т?рбиелеу.

?ткізілетін орны : спортзал                        

Спорт ??рал-жабды?тар: ыс?ыр?ыш, секундомер, баскетбол  доптары

№ Саба? мазм?ны 

М?лшер ?дістемелік  н?скаулар 

I Кіріспе б?лімі

10

1. Сап?а т?р?ызу. М?лімдеме

Саба?ты? ма?сатын т?сіндіру.

1’

Рапорт тапсыру. Спорт киіміне назар аудару.

Саба??а дайынды?ына, денсаулы?ына байланысты.

Сапты? жатты?улыр орында: ?атар?а, лекке ?айта сап?а т?ру,секіре б?рылу элементтері

2’ Біркелкі орындалуы

2. ?оз?алыста?ы ЖДДЖ.

Ж?ру т?рлері: -ая?ты? ?шымен ?ол жо?арыда;

-?кшемен, ?ол желкеде;

-ая?ты? сырт?ы шенімен ?олды алды?а соза;

- ая?ты? ішкі шенімен ?ол белде.

2’ Орында?ан жатты?уларды байкау.

Ала?ан бір-біріне ?арайды.

Денені тік ?стау.

Ала?ан т?мен ?арайды

Е?кеймеу

3. Спортты? ж?ріс, бір?алыпты?  ж?гіріс.

3’

?имыл ыр?а?ы, ?атарда?ы ара?ашы?ты?

4. Тынысты б?рын?ы ?алпына келтіру.

1’ 10-15 м

?олды жо?ары к?ткре тере? тыныс алып, ?олды т?сіре бірден шы?ару

II Негізгі б?лім

30’ Т?рт лекке сап?а т?ру

1.Орнында т?рып доппен ж/е допсыз жатты?улар:

1) басты е?кейту, шал?айту,

2) ?ол буындарын ішке сырт?а айналдыру;

3) о??а-сол?а иілу;

4)  секірулер;(о?, сол, екі ая?пен)

  Т?тр лектен-екі лекке сап?а т?ру.

 ?оз?алыстар:

1)  допты белден айналдыру, жерге екі со?а ?олды ауыстыру

2) ж?й ж?рісте-доп ж?ргізу  ;

3) ?олды ауыстыра -доп ж?ргізу -  жылдамдату ;

4) ба?ытты ?згерте доп ж?ргізу

?арама-?арсы т?рып, кеуде т?сынан доп беру-?абылдау;

5) жанымен секіре;

6) еден ар?ылы доп ыршыта;

  Себетке доп енгізу элементтері

7)  себетке тікелей доп ла?тыру;

8)  доп ла?тыру ?алпында т?рып, ?олды толы? соза  ба?ыттай доп ла?тыру (?ал?анны? сол жа?ынан);

9)  доп ла?тыру ?алпында т?рып, ?олды толы? соза  ба?ыттай доп ла?тыру (?ал?анны? сол жа?ынан);

18’

Сыныпты т?рт лекке т?р?ызу. (орында адымдау, д?рыс то?тау)

?олды желкеге ?стап ?арсы ?рекет жасау

Ая? иы? ке?дігіндей ?стап біркелкі орындауын ?ада?алау

Ая?ты алша? ?ойып, колды белге ?стап орындау

Ая?ты? ?шымен  итеріліп-т?су

?олды ауыстыра орындауы шарт

Ала?анды ашып допты сауса? ?штарымен итеріп-?абылдау керек

?олды ауыстыра, белгілі нысанды айнала доп ж?ргізу

Жанымен секіре кеуде т?сынан доп беру-?абылдау

Жанымен секіре кеуде т?сынан допты еден ар?ылы беру-?абылдау

О? ая?ты с?л алды?а ?ойып, о? ?олмен ба?ыттай доп ла?тыру

3. Доппен ж?ргізу, то?тау, себетке   ла?тыру:

1) он жа?тан;

2) сол жа?тан;

3) тікелей.

Екі топ?а б?ліп орындату

Доппен тікілей ж?ру. (допты екі ?олмен ?стау).

Баскетбол эстафетасы:

  1. фишкалар арсымен доппен ж?ру ж?не шы?ыр?а ла?тыру;
  2. айып сы?ында т?рып себетке доп ла?тыру

.Сынып екі топ?а б?лінеді ж?не екі жа??а сап?а т?рады.

Бірінші эстафетада 10 доп ла?тыру керек.

Екінші эстафетада 10 доп ла?тыру керек.

III ?орытынды б?лімі

1. К??іл аудару ойыны: адымдау, б?рылу элементтерімен

2. Сап?а т?ру. Тынысты б?рын?ы ?алпына келтіру.

Боса?суы?а жасалады. ?р жатты?у 3-4 жасалады.

2. Саба?ты ?орыту. ба?алау?й тапсырмасы ?йымдастырып ?айтару.

Ба?а ?ою. ??рал- жабды?тарды жинау.

       Директорды? ОІЖО:                                             

       Дене шыны?тыру п?ні м??алімі:                          

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Дене шыны?тыру п?нінен саба?ты? та?ырыбы:«Жылдамды? пен ба?ытты ?згерте допты ж?ргізу, ?ріптеске доп беру,?айта ?абылдау, себетке доп енгізу элементтері» »

6 сынып 18.02.2015ж


Үлгі сабақ: «Жылдамдық пен бағытты өзгерте доп жүргізу, әріптеске доп беру,қайта қабылдау,

себетке доп енгізу элементтері»


Сабақ мақсаты: 1. Жылдамдық пен бағытты өзгерте доп жүргізу, әріптеске доп беру,қайта қабылдау,

себетке доп енгізу элементтерін жетілдіру

2.Қимыл үйлесімі, шапшандық және жылдамдық сапаларын дамыту.

3. Дене шынықтыру сабағында тәртіптілік және қарым-қатынас түсінік тәрбиелеу.

Өткізілетін орны : спортзал

Спорт құрал-жабдықтар: ысқырғыш , секундомер, баскетбол доптары

Сабақ мазмұны

Мөлшер

Әдістемелік нұскаулар

I

Кіріспе бөлімі

10







1. Сапқа тұрғызу. Мәлімдеме

Сабақтың мақсатын түсіндіру.

1’

Рапорт тапсыру. Спорт киіміне назар аудару.

Сабаққа дайындығына, денсаулығына байланысты.

Саптық жаттығулыр орында: қатарға, лекке қайта сапқа тұру,секіре бұрылу элементтері

2’

Біркелкі орындалуы

2. Қозғалыстағы ЖДДЖ.

Жүру түрлері: -аяқтың ұшымен қол жоғарыда;

-өкшемен, қол желкеде;

-аяқтың сыртқы шенімен қолды алдыға соза;

- аяқтың ішкі шенімен қол белде.

2’

Орындаған жаттығуларды байкау.

Алақан бір-біріне қарайды.

Денені тік ұстау.

Алақан төмен қарайды

Еңкеймеу

3. Спорттық жүріс, бірқалыптық жүгіріс.

3’

Қимыл ырғағы, қатардағы арақашықтық

4. Тынысты бұрынғы қалпына келтіру.

1’

10-15 м

Қолды жоғары көткре терең тыныс алып, қолды түсіре бірден шығару

II

Негізгі бөлім

30






Төрт лекке сапқа тұру

1.Орнында тұрып доппен ж/е допсыз жаттығулар:

1) басты еңкейту, шалқайту,

2) қол буындарын ішке сыртқа айналдыру;

3) оңға-солға иілу;

4) секірулер;(оң, сол, екі аяқпен)

Төтр лектен-екі лекке сапқа тұру.

Қозғалыстар:

1) допты белден айналдыру, жерге екі соға қолды ауыстыру

2) жәй жүрісте-доп жүргізу ;

3) қолды ауыстыра -доп жүргізу - жылдамдату ;

4) бағытты өзгерте доп жүргізу


Қарама-қарсы тұрып, кеуде тұсынан доп беру-қабылдау;

5) жанымен секіре;

6) еден арқылы доп ыршыта;

Себетке доп енгізу элементтері

7) себетке тікелей доп лақтыру;

8) доп лақтыру қалпында тұрып , қолды толық соза бағыттай доп лақтыру (қалқанның сол жағынан);

9) доп лақтыру қалпында тұрып , қолды толық соза бағыттай доп лақтыру (қалқанның сол жағынан);

18’


4 рет

4 рет

4 рет

4 реттен



4 рет

4 рет


3 рет

3 рет

3 рет


4 рет

4 рет




10 рет

10 рет


10 рет

Сыныпты төрт лекке тұрғызу. (орында адымдау, дұрыс тоқтау)


Қолды желкеге ұстап қарсы әрекет жасау

Аяқ иық кеңдігіндей ұстап біркелкі орындауын қадағалау

Аяқты алшақ қойып, колды белге ұстап орындау

Аяқтың ұшымен итеріліп-түсу




Қолды ауыстыра орындауы шарт



Алақанды ашып допты саусақ ұштарымен итеріп-қабылдау керек

Қолды ауыстыра, белгілі нысанды айнала доп жүргізу



Жанымен секіре кеуде тұсынан доп беру-қабылдау

Жанымен секіре кеуде тұсынан допты еден арқылы беру-қабылдау



Оң аяқты сәл алдыға қойып, оң қолмен бағыттай доп лақтыру




3. Доппен жүргізу, тоқтау, себетке лақтыру:

1) он жақтан;

2) сол жақтан;

3) тікелей.

7’

Екі топқа бөліп орындату

Доппен тікілей жүру. (допты екі қолмен үстау).


Баскетбол эстафетасы:

  1. фишкалар арсымен доппен жүру және шығырға лақтыру;

  2. айып сығында тұрып себетке доп лақтыру

.

5’

Сынып екі топқа бөлінеді және екі жаққа сапқа түрады.

Бірінші эстафетада 10 доп лақтыру керек.


Екінші эстафетада 10 доп лақтыру керек.

III

Қорытынды бөлімі

5





1. Көңіл аудару ойыны: адымдау, бұрылу элементтерімен

2. Сапқа түру. Тынысты бұрынғы қалпына келтіру.

2’

1’

Босаңсуыға жасалады. Әр жаттығу 3-4 жасалады.

2. Сабақты қорыту. бағалауҮй тапсырмасы Ұйымдастырып қайтару.

2’

Баға қою. Құрал- жабдықтарды жинау.



Директордың ОІЖО:

Дене шынықтыру пәні мұғалімі:






Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Физкультура

Категория: Планирование

Целевая аудитория: 6 класс

Автор: М?ратбек Асхат

Дата: 30.03.2015

Номер свидетельства: 193903


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства