Зарница - 2017

Военно - спортивная игра «Зарница»

Подготовительные группы

Цель: Формировать у детей дошкольного возраста патриотические чувства, любовь и уважение к защитникам Родины на основе ярких впечатлений, доступных детям и вызывающих у них эмоциональные переживания с привлечением курсантов Военно-патриотического клуба «Арлан».

Задачи:

• Учить оказывать первую медицинскую помощь друг другу при «ранении».

• Закреплять умение преодолевать полосу препятствий (ползание на животе подтягивая себя руками, хват с боков скамейки; прыжки с кочки на кочку; ходьба по бревну, сохраняя равновесие руки произвольно; подлезание под дугами; переправа над пропастью «рукоход»); упражнять в метании в цель «сомолет», удаленную на расстояние до 3 метров.

• Развивать силу, ловкость, быстроту, координацию движений, выносливость.

• Воспитывать у детей качества необходимые будущему защитнику Родины, чувство взаимопомощи, выдержку, находчивость, смелость, упорство, умение сплоченно действовать в сложных ситуациях, ответственное отношение к поставленной задаче.

• Оздоравливать организм ребенка с помощью движений и действий на свежем воздухе.

Оборудование: «самолеты», маленькие мячи по количеству детей, скамейка, бревно, мины, щуп, бинты 4 шт., «носилки», веревка, магнитофон, транспаранты, шарики.

Продолжительность мероприятия: 60 мин.

Место проведения: территория ДО.

Сценарий проведения военно-спортивной игры «Зарница»

На территории ДОоборудован штаб игры. На местности сделана соответствующая разметка. На этапах маршрута расставлены опознавательные знаки. Подготовлено соответствующее оборудование, на каждом пункте прохождения маршрута стоят взрослые.

По сигналу - сбор отряда на торжественное построение у штаба игры. Ведущий (инструктор по физической культуре) приветствует участников.

Ведущий: Здравствуйте дорогие ребята, уважаемые взрослые! Сегодня мы проводим военно–спортивную игру «Зарница», посвященную Дню Защитника Отечества и Дню Победы в Великой Отечественной войне.

Родина – это наш город, наша республика, наша страна. Это место, где мы с вами родились, где всё нам кажется таким близким и родным, где люди говорят и поют на понятном нам языке. И еще Родина – это место, где мы хотим жить в мире и дружбе. Это наша Родина – Казахстан! (звучит гимн Р.К.)

«День Победы – праздник радостный и грустный. В этот день встречаются те, кто вместе воевал. Они вспоминают о былых сражениях, о своих фронтовых друзьях, приносят цветы к памятникам солдат, погибших на войне. Давайте почтим память погибших минутой молчания. (минута молчания)

Ведущий: Чтобы Родине служить надо сильным, смелым быть!

Слово предоставляется Майору запаса Усенову Наилю Серикпаевичу.

Майор: Здравие желаю, товарищи, бойцы!

Дети: Здравствуйте!

Майор: Командиру отряда приготовиться к сдаче рапорта, доложить о готовности. Командиру отряда сдать рапорт.

Ребенок: Господин, Майор! Отряд группы № ___ к выполнению боевого задания готов! Командир отряда (Фамилия, имя ребенка). Рапорт сдан!

Майор: Рапорт принят! К прохождению курса молодого бойца готовы?

Дети: Да!

Ведущий: Командирам отрядов подойти и получить маршрутную карту, на карте обозначен маршрут, по которому необходимо следовать.

По условиям игры на каждом этапе находится взрослый, который следит за правильностью выполнения задания.

1. Этап - «Полоса препятствий» ползание под веревкой, ходьба по широкой скамейке.

2. Этап – «Сбей вражеский самолет» бросание малого мяча в самолет.

3. Этап – «Пройди полосу препятствий» ходьба по бревну, «рукоход», «змейка», лежа на скамейке подтягивание руками, ходьба по «кирпичам».

4. Этап – «Минное поле» с помощью щупа найти мину.

5. Этап – «Полевой госпиталь» Оказание первой медицинской помощи пострадавшим, при выполнении задания. Медсёстры делают перевязку раненым, собирают аптечку

6. Этап – «Собери автомат» сбор и разбор боевого автомата.

Ведущий: Вот и подошла к концу военно-спортивная игра «Зарница». С задачей игры все ребята справились отлично. Вы показали себя, не только ловкими, сильными, смелыми, быстрыми, но и дружными, умеющими быть единой командой. Вы с достоинством прошли курс молодого бойца! Мне остается только наградить вас грамотой.

I. Основные этапы игры.

1-й этап. “Представление – эмблема, приветствие соперников”

Каждый батальон, должен приветствовать своих соперников (заранее приготовленными приветствиями в стихотворной форме). Представить эмблему и рассказать о ее обозначении за это они получают пазл.

2-й этап. “Полоса препятствий”

Каждый участник команды по очереди пробегает полосу препятствий на время (на территории школы специально оборудованный участок). Подсчет времени всех участников суммируется и дается пазл.

3-й этап. “Оказание первой медицинской помощи пострадавшему при переломах, ожогах, ранениях, кровотечениях”.

Команда получает задание, которое содержит в себе два вопроса (теоретический и практический). Читает и начинает оказывать мероприятия первой необходимой помощи. Задание оценивается по действиям всей команды и правильности выполнения поставленной задачи (Приложение 2). Команда получает пазл.

4-й этап. “Переноска пострадавшего”

Участники должны перенести пострадавшего на носилках определенную дистанцию (четыре мальчика, одна девочка). Для начала они должны разложить носилки, уложить правильно пострадавшего (головой вперед) и перенести его. Организаторы учитывают правильность, время. Команда получает пазл.

5-й этап. “Строевая подготовка” Командир дает команду, по команде батальон должен показать свои навыки и уметь:

– строиться в одну шеренгу, в две, обратно;
– в одну колонну и по три;
– повороты: направо, налево, кругом, в пол оборота;
– движение строевым шагом с речевкой и песней.

Задание оценивается по действиям всей команды и правильности выполнения поставленной задачи. Команда получает очки и пазл.

6-й этап. “Сборка автомата Калашникова”

В конкурсе участвуют – четыре мальчика и две девочки. Ребята на время должны правильно и быстро собрать автомат. Команда получает пазл.

7-й этап. “Одевание противогаза”

Участвуют пять человек от команды (четыре мальчика, одна девочка). По команде участники должны одеть противогазы правильно и быстро на время. Время засчитывается по последнему участнику. Команда получает очки пазл.

8-й этап. “Установка палатки”

Команды выбирают четырех человек, которые участвуют в конкурсе(три мальчика, две девочки). Участники конкурса, должны слажено и быстро, за короткое время правильно поставить и натянуть палатку. Команда получает пазл.

9-й этап. “Укладка рюкзака”

Участникам команд нужно выбрать по одному представителю от команды. Участник должен на время собрать рюкзак. Команда получает паззл (Приложение3).

10-й этап. “Розжиг костра и кипячение воды на время”

Четыре участника от команды, должны быстро разжечь костер и в котелке вскипятить воду. Та команда, у которой быстрее закипела вода, побеждает в этом конкурсе. Команда получает пазл.

11-й этап. “Ориентировка на местности по компасу”

Командам даются координаты спрятанных запасов противника. Участники должны по компасу ориентироваться и найти провизию. В этом конкурсе участвуют два мальчика и одна девочка. Команда получает сладкую провизию и пазл.

12-й этап. “Инсценировка военной песни”

Каждая команда готовит домашнее задание – это песня военных лет. Песню нужно представить, обыграть.

Жюри судит конкурс по следующим критериям:

– оригинальность оформления;
– костюмы;
– массовка;
– аранжировка;
– качество выступления
– выбор песни.

Команда получает пазл.

13-й этап заключительный. “Составление символики”(Приложение 4)

На заключительный этап вся команда должна прийти в полном составе, после чего начинает собираться картинка символики игры и склеивается. Начальники служб гарнизона оценивают конкурс.

Подведение итогов конкурса: победители определяются по времени секундомера и наименьшем наборе штрафных очков. Команды награждаются грамотами, ценными подарками. Также в соревнованиях выделяются и награждаются победители каждого этапа конку