"Весёлые старты"

Внеклассное мероприятие «Весёлые старты»

Цель:

1. Развивать у ребят интерес к спорту, понимать значение спорта в жизни человека.

2. Приучать учащихся к здоровому образу жизни.

Игра проходит в спортивном зале.

Оборудование: обручи, мячи, гимнастические палки.

Предварительная подготовительная работа:

1. Класс делится на несколько команд.

2. Каждая команда готовит свою эмблему, девиз и песню.

Ход соревнований:

Команды выстраиваются в спортзале для участия в весёлых стартах.

Учитель. Ребята, сегодня мы проводим спортивную игру «Весёлые старты».

Спорт необходим в жизни каждого человека. Ведь не зря говорят, что человек должен быть красив и духовно, и физически. В нашем классе все дети любят спорт. Мы потому и проводим сегодня наши "Веселые старты'".

Сейчас мы будем представлять команды.

Команды показывают свою визитку, девиз.

Желаю всем удачи и побед.

1. Первое задание: «Бег с шариком»

- пробежать с шариком, лежащим на тетради; по очереди вся команда, кто быстрее.

2. «Метание мяча»

- Метание мяча в баскетбольное кольцо, чья команда больше забросит мячей.

3. Бег в мешках. Вся команда должна пробежать до отметки и назад. Кто вперёд закончит бег.

4. Эстафета. По сигналу, первый участник команды бежит до флажка и обратно, хлопает по ладони руки следующего участника — передает эстафету. Победит тот, кто, первым достигнет финишной черты.

5. «Бег со скакалкой». Каждый из команды, прыгает через скакалку и обратно. Затем передаёт скакалку следующим и так далее до победы.

6. «Передача мяча»

Вы все стоите на своих местах и держите руки над головой. Нужно по очереди передать мяч над головой в конец команды, победит та команда, которая быстрее передаст мяч.

7. «Бег змейкой с мячом»

Каждый член команды должен пробежать змейкой между расставленными кеглями с мячом в руках, на финише ударить мячом об пол и поймать его, добежать до следующего игрока и передать ему мяч броском от отметки.

8.«Прыжки с мячом» Для эстафеты потребуется мяч. Вы должны, зажав мяч между ногами, допрыгать с ним до отметки и обратно, как можно быстрее, передать мяч другому участнику и так вся команда. Если мяч кто – то выронил, то начинает всё сначала.Чья команда быстрее?

9. «Кто быстрее?»

По одному человеку от каждой команды по очереди прыгают на двух ногах до обруча, пролазят через него и бегут обратно.

10. Конкурс с мячом “Прокати мяч”.

Мяч катить одной рукой по скамейке, затем взять его в руки и бегом назад к своей команде.

11.“Перенеси кубики”.

У линии старта кубики по количеству детей; брать нужно по одному и переносить в обруч; назад – бегом.

12. Конкурс для капитанов “Собери картошку”.

Участвуют капитаны команд. С завязанными глазами собрать как можно больше картошек из обруча, лежащего на полу (собирать в ведерко). Брать по одному.

13. А сейчас у нас эстафета “Прыжки в длину”.

Первый участник встает на линию старта и совершает прыжок с места в длину. Проводим черту по носкам обуви того , кто прыгнет. Следующий участник, не заступая черты, тоже совершает прыжок в длину. Таким образом, вся команда совершает один коллективный прыжок.

Самый длинный командный прыжок – победный.

14. Следующий наш конкурс «Сиамские близнецы». Из каждой команды выходят по 2 участника, мы им завязываем веревкой по одной ноге. Их задача – добежать до указанной цели и вернуться обратно к команде и передать веревку следующим двум участникам команды.

15. А сейчас мы проведём конкурс, который называется «Доктор Айболит». Каждой команде раздаём градусники. Градусники заменят кегли, их мы складываем в корзину. По сигналу "Айболит" бежит до отметки, достает кегли по одной и ставит их всем участникам (как градусники) под мышку.

Учитель: Давайте дадим слово жюри и узнаем, чья команда сегодня стала самой лучшей, самой быстрой, самой внимательной, самой дружной и спортивной.

Итог нашего мероприятия, жюри называет победителя.

Учитель: Спорт, ребята, очень нужен,

Мы со спортом очень дружим.

Спорт – помощник!

Спорт – здоровье!

Спорт – игра!

Физкульт – ура!