Технологическая карта внеклассного спортивного мероприятия

Этап урока

Задачи урока на каждом этапе.

Деятельность учителя.

Деятельность участников мероприятия.

I. Организационный момент

Проверить готовность обучающихся к мероприятию.

1.Проверяет готовность обучающихся.

1. Демонстрируют готовность к мероприятию.

II.

Ход мероприятия

1. Объявляет тему и условия.

1. Слушаю, запоминают.

2. Предлагает выбрать капитанов команд.

2. Выбирают капитанов команд.

Ход мероприятия (спортивные конкурсы).

1.Перепрыгнуть через скамейку, добежать до кегли, на обратном пути взять мяч и забросить его в кольцо.

2. Движение по скамейке с баскетбольным мячом, отбивание мячом по обе стороны скамейки, проход до кегли и так же обратно.

3.Гимнастической палкой толкаем воздушный шар.

4. «Пылесос» - собираем предметы и раскладываем обратно.

5. Перетягивание каната.

6.Бег в обруче (переместить свою команду на другую сторону).

7. Ведение мяча с броском в кольцо.

8. «Кенгуру» - бег с мячом.

9. «Хоккей» - 2 участника клюшками толкают теннисный мяч между кеглями.

10.Упражнение в тройках – двое игроков на руках переносят третьего участника.

11. «Тоннель» - капитан и следующий игрок держат обруч и пропускают через него всю команду.

12.Упражнение в парах – один участник катит обруч, второй - пролезает в обруч, на обратном пути меняются местами.

13. Бег в мешках.

14.Бег со скакалкой.

15. «Болото» - перейти команде по резиновым блинам, бросая их перед собой.

16. Конкурс капитанов – набрасывание колец на конус.

Всего команд - 2 (по 10 человек).

Побеждает команда, которая наберет в соревнованиях больше всех баллов.

Выполняют эстафеты.

III.

Рефлексия и контроль формируемых навыков

Проверить уровень формирования навыков обучающихся, провести рефлексию.

1.Организовывает командную работу: комбинированная эстафета.

1. Выполняют задание.

1. Что понравилось участникам «Веселых стартов», что они изменили бы в эстафетах?

1. Отвечают на вопросы.