Сценарий внеклассного мероприятия по физической культуре «Веселые старты - На лесной полянке»

Сценарий внеклассного мероприятия для учителей физической культуры

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Сценарий внеклассного мероприятия по физической культуре «Веселые старты - На лесной полянке»»

Веселые Старты «НА ЛЕСНОЙ ПОЛЯНКЕ».

Цели и задачи:

Развивать двигательные умения и навыки.
Способствовать развитию внимания и памяти.
Способствовать воспитанию настойчивости, чувства взаимопомощи, коллективизма.
Развивать интерес у детей к занятиям физкультурой и спортом.

Содержание игрового материала

1. “Извилистая дорожка”	Эстафета с преодолением препятствий.
2. “Сбор грибов”
3. “Кузнечики”	Эстафета с прыжками в длину с 2 ног.
4. “Пауки, плетущие паутину”	Эстафета выполняется в парах и требует определенной ловкости.
5. “Белка, несущая орехи”	Эстафета с обручами и мячами.
6. “Айболит”	Эстафета с бегом и с использованием эстафетной палочки.
7. “Мозаика”	Конкурс развивающего характера.

Провели: Шарова Ю.Н.

Ход веселых стартов

Участники: учащиеся 2 класса.

Оформление:

Музыкальное – “Лесные тропинки” муз. А. Туликова, “Туристская песня” муз. Д. Кабалевского.
Наглядное - изображение леса и таежных зверей.

Место проведения – спортивный зал.

Звучит музыка, ведущий входит в зал. Приветствует зрителей и приглашает соревнующиеся команды. Команды выстраиваются на старте.

Ведущий: Мы живем в Сибири, и поэтому наши соревнования называются “На лесной полянке”. Разминка. Как известно прямых дорог в лесу нет. В лесу все больше тропинки, и те извилистые на них встречаются множество препятствий. Вот и наша первая эстафета называется “Извилистая дорожка”. Кто сумеет быстрее преодолеть “завалы и буреломы” – будет победителем. За победу в каждом конкурсе команда получает шишку, нарисованную на бумаге. Приложение №1.

Ведущий: В лесу, как известно, растет много грибов и ягод. И сейчас мы с вами отправимся туда собирать их. Эстафета называется «Сбор грибов». На кубиках – буквы. Собрать по одному грибу в корзину и сложить слово, угадать, какие грибы сложены. Кто быстрее соберет грибы, тот и выиграл. Приложение №1.

Ведущий: Кроме грибов в тайге очень много насекомых, и следующие две эстафеты мы посвятим им. Первая эстафета называется “Кузнечики”. Победителем в этой эстафете будет та команда, - в которой «кузнечикам» удастся прыгнуть дальше. (Эстафета «Кузнечики»). Приложение №1.

Ведущий: Дадим возможность командам отдохнуть, а зрителям и болельщикам проявить свою смекалку. Я буду загадывать “лесные” загадки, а вы постарайтесь их отгадать.

1. Дом со всех сторон открыт.
Он резною крышей крыт.
Заходи в зеленый дом –
Чудеса увидишь в нем! (Лес)

2. Поутру росой умыт,
Раз в году косой побрит. (Луг)

3. Что же это за девица:
Не швея, не мастерица,
Ничего сама не шьет,
А в иголках круглый год. (Ель)

4. В белом сарафане
Стояла на поляне.
Летели синицы,
Сели на косицы. (Береза)

5. С виду он похож на зонтик,
Только меньше во сто крат.
Коль гроза на горизонте,
Он бывает очень рад.
Если дождик и тепло
Он считает – повезло! (Гриб)

Ведущий: Дети, следующая эстафета называется “Пауки, плетущие паутину”. Кто быстрее сплетет паутину, тот и получит очередную победную “шишку”. (Эстафета “Пауки, плетущие паутину”). Приложение №1.

Ведущий: Все вы знаете ловкую и непоседливую белочку, которая питается орешками. И следующая эстафета так и называется “Белочка, несущая орехи”. “Белочки”, которые быстрее других “заготовят орехи” и будут победителями. (Эстафета «Белочка, несущая орехи»). Приложение №1.

Ведущий: Помните, ребята, сказку К.Чуковского “Айболит”. “Добрый доктор Айболит, он под деревом сидит. Приходи к нему лечиться и корова и волчица. Всех излечит, исцелит, добрый доктор Айболит”. Вам предстоит сейчас стать “Айболитами”. Та команда, которая “вылечат своих зверей” быстрее, получит в награду “кедровую шишку”. (Эстафета «Айболит»). Приложение №1.

Ведущий: Пока команды будут выполнять последний конкурс, который называется «Мозайка», в этом конкурсе надо сложить правильно разрезанную на части картинку и определить, какое животное изображено на ней. Победит команда, быстрее сложившая разрезанную картинку и определившая, какое животное изображено на ней.

А я буду загадывать вам “лесные” загадки, а вы постарайтесь их отгадать.

1. Под соснами, под елками.
Лежит клубок с иголками. (Ёжик)

2. Летом по лесу гуляет,
Зимой в берлоге отдыхает. (Медведь)

3. За деревьями, кустами. Промелькнуло быстро пламя.
Промелькнуло, пробежало,
Нет ни дыма, ни пожара. (Лиса)

4. На овчарку он похож.
Что ни зуб – то острый нож!
Он бежит, оскалив пасть,
На овцу готов напасть. (Волк)

5. Всю ночь летает – мышей добывает.
А станет светло – спать летит в дупло. (Сова)

Ведущий подводит итоги, награждает победителей и участников соревнований сладкими призами и грамотами. Благодарит всех за участие в празднике и выражает надежду на будущую встречу.

Приложение №1

Веселые старты «На лесной полянке».

№	с о д е р ж а н и е	инвентарь
1.	«Извилистая дорожка». Преодолеть препятствия: первое –пройти по извилистой дорожке и не упасть , пройти по болотистой местности прыгая с кочки на кочку, затем преодолеть «бурелом» (пролезть сквозь дугу), обежать стойку, вернуться обратно.	Веревки туристические, кочки, дуги, кариматы, стойки.
2.	«Сбор грибов». Игрок с ведром в руках идет в «лес» - к обручу, в котором рассыпаны кубики – «грибы». На кубиках – буквы. Находит один «гриб», кладет его в ведро, возвращается к команде, передает ведро следующему игроку. Собрать по одному грибу в корзину и сложить слово, угадать, какие грибы собраны. Кто быстрее соберет грибы, тот и выигрывает. Участвует 6 человек.	Кубики по числу игроков, обручи, ведра, повязки для глаз.
3.	«Кузнечики». Первый игрок прыгает с места с двух ног в длину. С отметки приземления дальше прыгает второй игрок - «кузнечик» и так далее. Участвует 8 мальчиков.	Мел.
4.	«Пауки, плетущие паутину». Стоя спиной друг к другу, взявшись за руки (под локти), пройти в таком положении дистанцию – «сплести паутину». Участвуют 8 человек 4девочки+4мальчика.	Стойки.
5.	«Белка, несущая орехи». Каждый игрок держит в руках баскетбольный мяч. Игрок - «белка» с мячом - «орехом», прыгая из обруча в обруч, т.е. с «дерева на дерево», несет «орех» в «дупло» (оставляет его в обруче). Тем же путем возвращается назад. Все игроки выполняют это задание по очереди. Участвуют 6 человек.	Б/мячи, обручи.
6.	«Айболит». «Айболит» - игрок с градусником (эстафетной палочкой или нарисованным на картоне градусником) добегает до стула, на котором сидит кто-нибудь из зрителей, Ставит ему «градусник» под мышку и возвращается к команде. Следующий «доктор Айболит» забирает «градусник» и т.д. Участвуют 3мальчика+4девочки.	Эстафетная палочка или нарисованный на картоне градусник, стулья.
7.	«Мозаика». Сложить правильно разрезанную на части картинку и определить, какое животное изображено на ней.	Разрезанные картинки, столики или стулья.