«победа за нами»

«победа за нами»

Цель – воспитание патриотизма у школьников, чувства гордости за подвиг нашего народа в Великой Отечественной войне.

Задачи:

- воспитывать у учащихся гражданскую сознательность и патриотизм; командный дух, атмосферу взаимовыручки и товарищества, чувство ответственности за судьбу Отчизны;

- обучать прикладным (практическим) навыкам военного и походного дела;

- выявлять лучших участников школы и привлекать их к участию в школьных и городских спартакиадах и соревнованиях.

-проявление уважения к ветеранам – участникам Великой Отечественной войны.

Воспитательные:

1.Прививать любовь и уважение к участникам Великой Отечественной войны

2. Создать патриотическое гордое состояние за своих участников Великой Отечественной войны

Зал украшен плакатами с Днем Победы и рисунками детей.

Оборудование: презентация к занятию, военно- спортивные эстафеты, военные песни стихи, во время эстафет идет военная музыка.

Инвентарь: 2 флага, 10 обручей, 2 шт маты, 4 халата, 4 бинта, 2 шт. мишень, мячи.

Домашнее задание:

Подготовить стенгазету к 9 мая;
Боевое письмо солдату;
Девиз и название команды.
Форма верх белый низ чёрный

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Получить суперспособности учителя →

Как тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков?

Как быстро и объективно проверять знания учащихся?

Как сделать изучение нового материала максимально понятным?

Как избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков?

Как наладить дисциплину на своих уроках?

Как получить возможность работать творчески?

Просмотр содержимого документа
««победа за нами»»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ г. Нягань

«НАЧАЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №9»

СОГЛАСОВАНО: УТВЕРЖДАЮ:

заместитель директора по УВР директор МБОУ «НОШ №9»

___________Т.В.Коновалова ___________В.В.Завьялова

«___»__________2013г. «___»__________2013г.

ПОЛОЖЕНИЕ

о внутришкольных соревнованиях

3-4 классов

военно - спортивной игры «Форт-Боярд»

в рамках месячника «Оборонно-массовой и спортивной работы»

I.ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ

Реализация общешкольной программы патриотического воспитания.

1.2.Задачи

- сохранить воинские традиции,

- воспитать у детей азы гражданской сознательности и патриотизма,

- обучить прикладным (практическим) навыкам военного и походного дела,

- воспитать командный дух в атмосфере взаимовыручки и товарищества,

- пропагандировать здоровый образ жизни,

- выявлять лучших участников школы и привлекать их к участию в школьных и городских спартакиадах

II. ПОРЯДОК ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЯ СОРЕВНОВАНИЙ

2.1. Организация проведения соревнования:

-Программа и форма проведения соревнования разрабатывается учителями физического воспитания: Канавцевой Н.Г и. Славнейшей О.В. совместно с заместителем директора по УВР;

- Ответственность за организацию и проведение соревнования возлагается на заместителя директора по УВР Коновалову Т.В.

-Классные руководители отвечают за явку участников, подготовку грамот для участников.

2.2. Дата срока проведения определяется планом работы школы и приказом директора школы.

III. Программа соревнований

3.1. Соревнования проходят в виде этапов.

1 этап – «Полоса препятствий» (участвует вся команда)

2 этап – «Найди ключ» (один участник)

3 этап – «Движущий стул» (один участник)

этап - «Палочки» (один участник) помогает вся команда
этап - «Старец Фура (загадки) (участвует вся команда)

этап- «Переправа» (участвует вся команда)
этап «Память» (один участник)

IV.СРОКИ, ВРЕМЯ И МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ

4.1.Соревнование проводится в рамках месячника «Военно-патриотическое воспитание детей» в спортивном зале школы

4.2.Регламент проведения соревнований:

для 3-х классов – 29.03.2013 в 10.00

для 4-х классов – 29.03.2013 в 12.00

V.УЧАСТНИКИ МЕРОПРИЯТИЯ

5.1.К участию в мероприятии допускаются учащиеся (класс-команда 12 человек)

5.2.В соревнованиях принимают участие учащиеся не имеющие медицинских противопоказаний

VI. СУДЕЙСТВО

6.1. Судейство проводит:

Главный судья соревнований Канавцева Н.Г.

Секретарь соревнований Славнейшая О.В..

VII.УСЛОВИЯ ПРОВЕДЕНИЯ СОРЕВНОВАНИЙ

7.1.К участию в «Форт-Боярд» допускаются участники в спортивной форме и кроссовках.

7.2.Форма судейской команды должна соответствовать игре.

7.3. Участникам команды подготовить название и девиз команды

7.4. Оценивается внешний вид участников, правильность и четкость выполнения этапов.

7.5. Команды победителей и призеров определяются по набольшему количеству набранных ключей

VIII. Награждение

8.1.Класс - команды, занявшие 1,2,3-е места награждаются грамотами и сладкими призами

Спортивно- развлекательная игра «ФОРТ – БОЯРД»

посвященная к 23 февраля в рамках месячника спортивно-массовой работы для 3-4 классов.

Цели и задачи:

Привитие школьникам здорового образа жизни;
Привлечение их к систематическим занятиям физической культуры и спорта;

Дата проведения: 2012.

Время проведения: 3 классы - 18.00.

4 классы - 18.00

Место проведения: спортивный зал школы № 9 г. Нягань

Организаторы:

учитель физической культуры - Канавцева Наталья Георгиевна

Участники (количество):

учащиеся 3- ие и 4-ые классы школы № 9– 10 человек (5 мальчиков, 5 девочек) прикладывается заявочный лист

Жюри:

учитель физического воспитания – Славнейшая Оксана Владимировна;
организатор – Аднокулова Светлана Михайловна
музыкант – Новоселов Клим 4 «В»;
путеводители по этапам:

на 3 классы:

- Трепин Вадим 4 «Г»

- Демидова Софья 4 «А»

- Видвичук Екатерина 4 «А»

- Курочкина Арина 4 «В»

- Шиленкова Евгения 4 «В»

- Гимраннова Камилла 4 «В»

на 4 классы:

- Коновалова Дарья 3 «В»

- Головлева Алена 3 «В»

- Трепин Вадим 4 «Г»

- Комаха Злата 3 «В»

- Лаптева Ксения 3 «В»

- Заруба Анна 3 «В»

Подведение итогов мероприятия: команда-победитель определяется по наибольшему количеству набранных ключей по итогам всех этапов

Награждение: команды – участницы награждаются грамотами и сладкими призами.

Инвентарь и оборудование: бревно гимнастическое, 2 ведра, мячи пластмассовые- 16 шт., скамейки – 4 шт., маты – 3 шт., бельевая веревка – 1 шт. 4 м.,, стул – 1 шт., стол – 2 шт., счетные палочки – 2 упаковки, банки из под майонеза - 20 шт., ключи – 100 шт., маршрутные листы – 4 шт.,, шарики разноцветные из цветной бумаги.

СЦЕНАРИЙ СПОРТИВНОЙ ИГРЫ «ФОРТ- БОРЯД»

Звучит музыка из игры «Форт –Боярд» под нее входят участники соревнований.

Построение в одну шеренгу в спортзале.

Ведущий:Равняйсь! Смирно! Капитаны команд рапортуют о готовности команд.

Ведущий:Ребята вам предстоит пройти трудные, но интересные испытания, где вы должны проявить свою смекалку, ловкость и смелость, показать свои знания и умения, а также быть одной единой командой и помогать друг другу.

Каждая команда должна пройти 7 этапов и на каждом этапе выполнить определенное задание.

За успешное прохождение этапа команда получает ключ от «Форт-Боярда». Та команда которое наберет большее количество ключей и станет сегодня победителем.

Проводники команд получить маршрутные листы.

Звучит музыка «Форт-Боярд»

ПРОГРАММА ЭТАПОВ:

1 этап - Полоса препятствий (участвует вся команда)

Атрибуты: маты, 2 скамейки, бревно, шведская стенка.

Условия и задачи: Из гимнастических снарядов и матов выстроена полоса препятствий, участник, преодолевая полосу препятствий друг за другом должен добраться дошведской стенке подняться по ней и дотянуться до ключа и обратно вернуться тем же путем. Если игрок на обратном пути касается пола, то ключ не получает. Команда может успеть снять несколько ключей за отведенное время.

Время на этот конкурс дается 5 минуты.

2. 2 этап - «НАЙДИ КЛЮЧ» (один участник)

Атрибуты 20-30 конусов

Условия и задачи:в корзине лежат банки из под майонеза, В одной из банок лежит ключ.

Задача участника за определенное время найти ключ.

Время – 2минуты

3. 3 этап – «Переправа» (вся команда)

Атрибуты – 2 скамейки и канат

Условия и задачи: Команде надо с одной скамейки на канате переправиться через болото на другую скамейку, при этом не коснуться ногами пола.

Время: 2 минуты

4.4 этап – «ПАЛОЧКИ» (один участник)

Атрибуты: стол и палочки

Условия и задачи: Игрок и мастер по очереди начинают аккуратно брать палочки так чтобы не задеть и не по шевелить другие палочки. Разрешается брать по 1, 2 или 3 палочки. Кто последний взял палочку тот и проиграл. Если команда выиграла получает ключ.

Время: 3 минуты

5. 5 этап - «ДВИЖУЩИЙ СТУЛ» (один участник)

Атрибуты: веревка бельевая, движущий стул, обруч

Условия и задачи: На расстоянии 2 метра от стула стоит обруч. На стуле лежит ключ. По сигналу участник встает в обруч и конец веревки завязывает на талии у себя и начинает закручивать ее на свою талию.вращаясь вокруг оси не выходя из обруча. Как только стул подвинулся ближе к обручу участник забирает ключ.

Время выполнения: 1 минута

6. 6 этап – Загадки Старца Фуры (1 участник от команды)

Атрибуты: стол, герой старец Фура, загадки, шкатулка (где лежит ключ)

Условия и задачи: Команде надо отгадать загадки старца Фуры. За каждую отгаданную загадку дается ключ.

Время: 2 минуты

7. 7 этап – «ПАМЯТЬ» Расставь шарики по прядку. (по 1 участнику из команды)

Атрибуты: стол, шарики

Условия и задачи: мастер открывает полосу шариков, дается 30 секунд запомнить очередность шариков по цвету, шторка закрывается. И участникам надо разложить эти шарики таким же образом как они располагались. Победитель определяется до первого проигрыша – ошибки соперника.

Время: 2 минуты

После прохождения этапов маршрутные листы сдаются судейской бригаде, подсчитываются очки и победители.

Участники команд выходят на построение. Показательное выступление школы, поздравление мальчишек с 23 февраля.

Подведены итоги нашей игры и мы переходим к награждению

Победители за первое место награждаются грамотами и сундучком сокровищницей, где лежат сладкие призы.

Если команды набрали поровну ключей, дается дополнительное задание.

«Отгадай парные картинки».

Атрибуты: стол, парные картинки.

Первому участнику разрешается открыть две картинки, если это парная картинка он забирает их и кладет к себе, затем второй участник также. Условия кто больше наберет парных картинок. Если попался крокодил переход хода к другому участнику.

Время: 1 минута