«победа за нами»

«победа за нами»

Цель – воспитание патриотизма у школьников, чувства гордости за подвиг нашего народа в Великой Отечественной войне.

Задачи:

- воспитывать у учащихся гражданскую сознательность и патриотизм; командный дух, атмосферу взаимовыручки и товарищества, чувство ответственности за судьбу Отчизны;

- обучать прикладным (практическим) навыкам военного и походного дела;

- выявлять лучших участников школы и привлекать их к участию в школьных и городских спартакиадах и соревнованиях.

-проявление уважения к ветеранам – участникам Великой Отечественной войны.

Воспитательные:

1.Прививать любовь и уважение к участникам Великой Отечественной войны

2. Создать патриотическое гордое состояние за своих участников Великой Отечественной войны

Зал украшен плакатами с Днем Победы и рисунками детей.

Оборудование: презентация к занятию, военно- спортивные эстафеты, военные песни стихи, во время эстафет идет военная музыка.

Инвентарь: 2 флага, 10 обручей, 2 шт маты, 4 халата, 4 бинта, 2 шт. мишень, мячи.

Домашнее задание:

Подготовить стенгазету к 9 мая;
Боевое письмо солдату;
Девиз и название команды.
Форма верх белый низ чёрный

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
««победа за нами»»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ г. Нягань

«НАЧАЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №9»

СОГЛАСОВАНО: УТВЕРЖДАЮ:

заместитель директора по УВР директор МБОУ «НОШ №9»

___________Т.В.Коновалова ___________В.В.Завьялова

«___»__________2013г. «___»__________2013г.

ПОЛОЖЕНИЕ

о внутришкольных соревнованиях

3-4 классов

военно - спортивной игры «Форт-Боярд»

в рамках месячника «Оборонно-массовой и спортивной работы»

I.ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ

Реализация общешкольной программы патриотического воспитания.

1.2.Задачи

- сохранить воинские традиции,

- воспитать у детей азы гражданской сознательности и патриотизма,

- обучить прикладным (практическим) навыкам военного и походного дела,

- воспитать командный дух в атмосфере взаимовыручки и товарищества,

- пропагандировать здоровый образ жизни,

- выявлять лучших участников школы и привлекать их к участию в школьных и городских спартакиадах

II. ПОРЯДОК ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЯ СОРЕВНОВАНИЙ

2.1. Организация проведения соревнования:

-Программа и форма проведения соревнования разрабатывается учителями физического воспитания: Канавцевой Н.Г и. Славнейшей О.В. совместно с заместителем директора по УВР;

- Ответственность за организацию и проведение соревнования возлагается на заместителя директора по УВР Коновалову Т.В.

-Классные руководители отвечают за явку участников, подготовку грамот для участников.

2.2. Дата срока проведения определяется планом работы школы и приказом директора школы.

III. Программа соревнований

3.1. Соревнования проходят в виде этапов.

1 этап – «Полоса препятствий» (участвует вся команда)

2 этап – «Найди ключ» (один участник)

3 этап – «Движущий стул» (один участник)

этап - «Палочки» (один участник) помогает вся команда
этап - «Старец Фура (загадки) (участвует вся команда)

этап- «Переправа» (участвует вся команда)
этап «Память» (один участник)

IV.СРОКИ, ВРЕМЯ И МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ

4.1.Соревнование проводится в рамках месячника «Военно-патриотическое воспитание детей» в спортивном зале школы

4.2.Регламент проведения соревнований:

для 3-х классов – 29.03.2013 в 10.00

для 4-х классов – 29.03.2013 в 12.00

V.УЧАСТНИКИ МЕРОПРИЯТИЯ

5.1.К участию в мероприятии допускаются учащиеся (класс-команда 12 человек)

5.2.В соревнованиях принимают участие учащиеся не имеющие медицинских противопоказаний

VI. СУДЕЙСТВО

6.1. Судейство проводит:

Главный судья соревнований Канавцева Н.Г.

Секретарь соревнований Славнейшая О.В..

VII.УСЛОВИЯ ПРОВЕДЕНИЯ СОРЕВНОВАНИЙ

7.1.К участию в «Форт-Боярд» допускаются участники в спортивной форме и кроссовках.

7.2.Форма судейской команды должна соответствовать игре.

7.3. Участникам команды подготовить название и девиз команды

7.4. Оценивается внешний вид участников, правильность и четкость выполнения этапов.

7.5. Команды победителей и призеров определяются по набольшему количеству набранных ключей

VIII. Награждение

8.1.Класс - команды, занявшие 1,2,3-е места награждаются грамотами и сладкими призами

Спортивно- развлекательная игра «ФОРТ – БОЯРД»

посвященная к 23 февраля в рамках месячника спортивно-массовой работы для 3-4 классов.

Цели и задачи:

Привитие школьникам здорового образа жизни;
Привлечение их к систематическим занятиям физической культуры и спорта;

Дата проведения: 2012.

Время проведения: 3 классы - 18.00.

4 классы - 18.00

Место проведения: спортивный зал школы № 9 г. Нягань

Организаторы:

учитель физической культуры - Канавцева Наталья Георгиевна

Участники (количество):

учащиеся 3- ие и 4-ые классы школы № 9– 10 человек (5 мальчиков, 5 девочек) прикладывается заявочный лист

Жюри:

учитель физического воспитания – Славнейшая Оксана Владимировна;
организатор – Аднокулова Светлана Михайловна
музыкант – Новоселов Клим 4 «В»;
путеводители по этапам:

на 3 классы:

- Трепин Вадим 4 «Г»

- Демидова Софья 4 «А»

- Видвичук Екатерина 4 «А»

- Курочкина Арина 4 «В»

- Шиленкова Евгения 4 «В»

- Гимраннова Камилла 4 «В»

на 4 классы:

- Коновалова Дарья 3 «В»

- Головлева Алена 3 «В»

- Трепин Вадим 4 «Г»

- Комаха Злата 3 «В»

- Лаптева Ксения 3 «В»

- Заруба Анна 3 «В»

Подведение итогов мероприятия: команда-победитель определяется по наибольшему количеству набранных ключей по итогам всех этапов

Награждение: команды – участницы награждаются грамотами и сладкими призами.

Инвентарь и оборудование: бревно гимнастическое, 2 ведра, мячи пластмассовые- 16 шт., скамейки – 4 шт., маты – 3 шт., бельевая веревка – 1 шт. 4 м.,, стул – 1 шт., стол – 2 шт., счетные палочки – 2 упаковки, банки из под майонеза - 20 шт., ключи – 100 шт., маршрутные листы – 4 шт.,, шарики разноцветные из цветной бумаги.

СЦЕНАРИЙ СПОРТИВНОЙ ИГРЫ «ФОРТ- БОРЯД»

Звучит музыка из игры «Форт –Боярд» под нее входят участники соревнований.

Построение в одну шеренгу в спортзале.

Ведущий:Равняйсь! Смирно! Капитаны команд рапортуют о готовности команд.

Ведущий:Ребята вам предстоит пройти трудные, но интересные испытания, где вы должны проявить свою смекалку, ловкость и смелость, показать свои знания и умения, а также быть одной единой командой и помогать друг другу.

Каждая команда должна пройти 7 этапов и на каждом этапе выполнить определенное задание.

За успешное прохождение этапа команда получает ключ от «Форт-Боярда». Та команда которое наберет большее количество ключей и станет сегодня победителем.

Проводники команд получить маршрутные листы.

Звучит музыка «Форт-Боярд»

ПРОГРАММА ЭТАПОВ:

1 этап - Полоса препятствий (участвует вся команда)

Атрибуты: маты, 2 скамейки, бревно, шведская стенка.

Условия и задачи: Из гимнастических снарядов и матов выстроена полоса препятствий, участник, преодолевая полосу препятствий друг за другом должен добраться дошведской стенке подняться по ней и дотянуться до ключа и обратно вернуться тем же путем. Если игрок на обратном пути касается пола, то ключ не получает. Команда может успеть снять несколько ключей за отведенное время.

Время на этот конкурс дается 5 минуты.

2. 2 этап - «НАЙДИ КЛЮЧ» (один участник)

Атрибуты 20-30 конусов

Условия и задачи:в корзине лежат банки из под майонеза, В одной из банок лежит ключ.

Задача участника за определенное время найти ключ.

Время – 2минуты

3. 3 этап – «Переправа» (вся команда)

Атрибуты – 2 скамейки и канат

Условия и задачи: Команде надо с одной скамейки на канате переправиться через болото на другую скамейку, при этом не коснуться ногами пола.

Время: 2 минуты

4.4 этап – «ПАЛОЧКИ» (один участник)

Атрибуты: стол и палочки

Условия и задачи: Игрок и мастер по очереди начинают аккуратно брать палочки так чтобы не задеть и не по шевелить другие палочки. Разрешается брать по 1, 2 или 3 палочки. Кто последний взял палочку тот и проиграл. Если команда выиграла получает ключ.

Время: 3 минуты

5. 5 этап - «ДВИЖУЩИЙ СТУЛ» (один участник)

Атрибуты: веревка бельевая, движущий стул, обруч

Условия и задачи: На расстоянии 2 метра от стула стоит обруч. На стуле лежит ключ. По сигналу участник встает в обруч и конец веревки завязывает на талии у себя и начинает закручивать ее на свою талию.вращаясь вокруг оси не выходя из обруча. Как только стул подвинулся ближе к обручу участник забирает ключ.

Время выполнения: 1 минута

6. 6 этап – Загадки Старца Фуры (1 участник от команды)

Атрибуты: стол, герой старец Фура, загадки, шкатулка (где лежит ключ)

Условия и задачи: Команде надо отгадать загадки старца Фуры. За каждую отгаданную загадку дается ключ.

Время: 2 минуты

7. 7 этап – «ПАМЯТЬ» Расставь шарики по прядку. (по 1 участнику из команды)

Атрибуты: стол, шарики

Условия и задачи: мастер открывает полосу шариков, дается 30 секунд запомнить очередность шариков по цвету, шторка закрывается. И участникам надо разложить эти шарики таким же образом как они располагались. Победитель определяется до первого проигрыша – ошибки соперника.

Время: 2 минуты

После прохождения этапов маршрутные листы сдаются судейской бригаде, подсчитываются очки и победители.

Участники команд выходят на построение. Показательное выступление школы, поздравление мальчишек с 23 февраля.

Подведены итоги нашей игры и мы переходим к награждению

Победители за первое место награждаются грамотами и сундучком сокровищницей, где лежат сладкие призы.

Если команды набрали поровну ключей, дается дополнительное задание.

«Отгадай парные картинки».

Атрибуты: стол, парные картинки.

Первому участнику разрешается открыть две картинки, если это парная картинка он забирает их и кладет к себе, затем второй участник также. Условия кто больше наберет парных картинок. Если попался крокодил переход хода к другому участнику.

Время: 1 минута