2. Формирование устойчивого интереса к занятиям физической культурой и спортом;
3. Воспитание чувства патриотизма;
4. Развитие чувства коллективизма, ответственности, сплоченности.
Место проведения: актовый зал.
РУКОВОДСТВО СОРЕВНОВАНИЯМИ: возлагается на учителя физкультуры и педагогический совет.
СОСТАВ УЧАСТНИКОВ: мальчики 3 классов (12 человек от класса).
НАГРАЖДЕНИЕ: оба класса награждаются почётными грамотами, победители награждаются сувенирами.
Команды выстраиваются в коридоре в две колонны, зрители и жюри занимают свои места.
Под звуки марша команды входят в зал и останавливаются на своих местах.
Учитель: В России 23 февраля отмечается праздник День защитника Отечества.
В этот день поздравляют военнослужащих, ветеранов, воинов, дедушек, пап, мальчиков, всех мужчин. Этот день отмечают во всех родах войск: сухопутных (пехота), морских (моряки), воздушных (летчики). Наши воины защищают просторы Родины на земле, и в море, и в воздухе.
Защитники Отечества должны уметь все делать, быть организованными. Все ли наши будущие воины готовы к испытаниям, которые могут им встретиться? Это мы сегодня и посмотрим.
Стачала мы разомнёмся.
Разминка.
«ЧЕХОРДА»
Пары: первый игрок приседает, а второй перепрыгивает через него. Третий игрок расставляет ноги на уровне плеч, чтобы четвертый игрок мог перелезть. Так, пары чередуясь, передвигаются к финишу.
Учитель: Я вижу, что команды готовы, и мы начинаем соревнования.
Учитель знакомит всех с членами жюри, объясняет систему оценки (жюри будут показывать карточки с цифрами). Победа в конкурсе 2 очка, ничья по одному очку каждой команде.
1. « Игольное ушко».
Вдоль линии эстафеты на земле лежат 2 обруча. У игроков эстафетные палочки. Стартуя, первый должен добежать до первого обруча, поднять его и продеть через себя.
Затем со следующим обручем также. Обежать конус. И так на обратном пути.
2. «Переправа».
Задача капитана переправить свою команду на другой берег при помощи двух матов (ковриков).
Капитан и игрок встают на первый мат на линии старта, второй мат кладут вперёд в сторону линии финиша, переходят на него, первый мат перекладывают вперёд к финишу и так до конца, игрок остаётся на том берегу, а капитан возвращается за следующим участником тем же способом.
На пол наступать нельзя. Игрок, наступивший на пол считается утонувшим. Оценивается скорость и количество игроков пришедших на финиш.
3. «Стрелки».
Задача участников сбить фигуру городки), у каждого игрока три попытки.
Викторина.
«Ум - хорошо, а несколько - лучше». В каждой загадке нашей - народная мудрость. Кто, верно, отгадает – тот ум свой прославляет. Ну-ка, Добры Молодцы, скоры ли вы загадки отгадывать? Вызываются по два представителя (для совета, если что). Тяните свою загадку и слушайте внимательно.
(Подходит к каждому и читает ту загадку, которую вытянули.)
1) Солдат, который воюет на танке.(танкист)
2) Крик солдат бегущих в атаку.(Ура!)
3) С ним десантник прыгает из самолёта.(парашют)
4) Тяжёлая боевая машина с башней и орудием на ней.(Танк)
5) Не крылата, а перната, как летит, так свистит, а сидит, так молчит. (Стрела).
6) Самый популярный автомат Великой Отечественной войны?(Калашникова)
7) Что солдат учится мотать в первые годы службы?(портянки)
8) Обезвреживает мину или бомбу? (сапёр)
9)Военнослужащий, который учится в военном училище?(курсант)
4. «Красный крест».
Участники делятся тройками, по три тройки от команды. Двое участников скрестив руки переносят третьего игрока до мед. пункта (стул).
5. «Перетягивание каната».
По три человека от команды.
6. «Хвосты»
Правила игры.
1. Играющие делятся на пары (один с одной команды, второй из другой).
2. За пояс играющим заправляют веревку, которая висит сзади вместо хвоста, примерно на 2/3 длины.
3. По сигналу ( веселая музыка) играющий должен отобрать "хвост" у своего противника и одновременно защищать свой собственный.
4. Оставшийся без хвоста считается проигравшим и с этого момента не может отбирать хвост у своего противника.
7. «Погрузка боеприпасов».
На линии старта, в обруче, лежат набивные мячи «снаряды», на финише второй обруч. Команда растягивается от финиша до старта в одну цепочку. По сигналу игроки начинают передавать мячи по цепочке из первого обруча во второй.
Перебрасывать мячи через руки нельзя.
Девочки читают поздравление:
Мы с праздником вас
Поздравляем солдатским,
Но видеть всегда вас хотим
Только в штатском!
А, если уж в форме, то только
В спортивной - для бега,
Футбола и жизни активной!
Жюри объявляет результаты соревнований.
Мальчишки! Поздравляем Вас с Днем Защитников Родины!
Поздравление команд и вручение почётных грамот и призов.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«Сценарий внеклассного мероприятия к 23 февраля »
Сценарий внеклассного мероприятия
по физической культуре
«А ну-ка, мальчики!»
цель: создать атмосферу праздника.
Задачи:
1. Популяризация физической культуры у ребят;
2. Формирование устойчивого интереса к занятиям физической культурой и спортом;
3. Воспитание чувства патриотизма;
4. Развитие чувства коллективизма, ответственности, сплоченности.
место проведения: актовый зал.
РУКОВОДСТВО СОРЕВНОВАНИЯМИ: возлагается на учителя физкультуры и педагогический совет.
СОСТАВ УЧАСТНИКОВ: мальчики 3 классов (12 человек от класса).
НАГРАЖДЕНИЕ: оба класса награждаются почётными грамотами, победители награждаются сувенирами.
Команды выстраиваются в коридоре в две колонны, зрители и жюри занимают свои места.
Под звуки марша команды входят в зал и останавливаются на своих местах.
Учитель: В России 23 февраля отмечается праздник День защитника Отечества.
В этот день поздравляют военнослужащих, ветеранов, воинов, дедушек, пап, мальчиков, всех мужчин. Этот день отмечают во всех родах войск: сухопутных (пехота), морских (моряки), воздушных (летчики). Наши воины защищают просторы Родины на земле, и в море, и в воздухе.
Защитники Отечества должны уметь все делать, быть организованными. Все ли наши будущие воины готовы к испытаниям, которые могут им встретиться? Это мы сегодня и посмотрим.
Стачала мы разомнёмся.
Разминка.
«ЧЕХОРДА»
Пары: первый игрок приседает, а второй перепрыгивает через него. Третий игрок расставляет ноги на уровне плеч, чтобы четвертый игрок мог перелезть. Так, пары чередуясь, передвигаются к финишу.
Учитель: Я вижу, что команды готовы, и мы начинаем соревнования.
Учитель знакомит всех с членами жюри, объясняет систему оценки (жюри будут показывать карточки с цифрами). Победа в конкурсе 2 очка, ничья по одному очку каждой команде.
1. « Игольное ушко».
Вдоль линии эстафеты на земле лежат 2 обруча. У игроков эстафетные палочки. Стартуя, первый должен добежать до первого обруча, поднять его и продеть через себя.
Затем со следующим обручем также. Обежать конус. И так на обратном пути.
2. «Переправа».
Задача капитана переправить свою команду на другой берег при помощи двух матов (ковриков).
Капитан и игрок встают на первый мат на линии старта, второй мат кладут вперёд в сторону линии финиша, переходят на него, первый мат перекладывают вперёд к финишу и так до конца, игрок остаётся на том берегу, а капитан возвращается за следующим участником тем же способом.
На пол наступать нельзя. Игрок, наступивший на пол считается утонувшим. Оценивается скорость и количество игроков пришедших на финиш.
3. «Стрелки».
Задача участников сбить фигуру городки), у каждого игрока три попытки.
Викторина.
«Ум - хорошо, а несколько - лучше». В каждой загадке нашей - народная мудрость. Кто, верно, отгадает – тот ум свой прославляет. Ну-ка, Добры Молодцы, скоры ли вы загадки отгадывать? Вызываются по два представителя (для совета, если что). Тяните свою загадку и слушайте внимательно. (Подходит к каждому и читает ту загадку, которую вытянули.)
1) Солдат, который воюет на танке.(танкист) 2) Крик солдат бегущих в атаку.(Ура!) 3) С ним десантник прыгает из самолёта.(парашют) 4) Тяжёлая боевая машина с башней и орудием на ней.(Танк)
5) Не крылата, а перната, как летит, так свистит, а сидит, так молчит. (Стрела).
6) Самый популярный автомат Великой Отечественной войны?(Калашникова)
7) Что солдат учится мотать в первые годы службы?(портянки)
8) Обезвреживает мину или бомбу? (сапёр)
9)Военнослужащий, который учится в военном училище?(курсант)
4. «Красный крест».
Участники делятся тройками, по три тройки от команды. Двое участников скрестив руки переносят третьего игрока до мед. пункта (стул).
5. «Перетягивание каната».
По три человека от команды.
6. «Хвосты»
Правила игры.
1. Играющие делятся на пары (один с одной команды, второй из другой).
2. За пояс играющим заправляют веревку, которая висит сзади вместо хвоста, примерно на 2/3 длины.
3. По сигналу ( веселая музыка) играющий должен отобрать "хвост" у своего противника и одновременно защищать свой собственный.
4. Оставшийся без хвоста считается проигравшим и с этого момента не может отбирать хвост у своего противника.
7. «Погрузка боеприпасов».
На линии старта, в обруче, лежат набивные мячи «снаряды», на финише второй обруч. Команда растягивается от финиша до старта в одну цепочку. По сигналу игроки начинают передавать мячи по цепочке из первого обруча во второй.
Перебрасывать мячи через руки нельзя.
Девочки читают поздравление:
Мы с праздником вас Поздравляем солдатским, Но видеть всегда вас хотим Только в штатском! А, если уж в форме, то только В спортивной - для бега, Футбола и жизни активной!
Жюри объявляет результаты соревнований.
Мальчишки! Поздравляем Вас с Днем Защитников Родины! Поздравление команд и вручение почётных грамот и призов.
