Сценарий спортивного праздника "Зимние Олимпийские игры" посвященный эстафете Олимпийского огня

Муниципальное автономное образовательное учреждение

«Молчановская средняя общеобразовательная школа №1»

Сценарий спортивного праздника

«Зимние Олимпийские игры»

посвященного эстафете Олимпийского огня

Разработала:

учитель физической культуры

Ерепилова Е.А.

Молчаново

2013

Пояснительная записка

При разработке данного сценария я руководствовалась следующими соображениями: в программе физического воспитания в школе спорту уделяется слишком мало времени. Основное действие на уроке физической культуры посвящено двигательной активности и развитию физических качеств, подготовке к сдаче нормативов. Мы не всегда используем индивидуальный подход к ученику, не учитываем его физические возможности, и еще меньше уделяем внимания на уроке образовательной части в области знаний спорта. А ведь если посмотреть, то благодаря спорту в нашей стране развивается физическое воспитание, и чем качественней будет этот процесс, тем большее количество детей и подростков будет вовлечено в спортивную жизнь. Необходимо уделять больше времени спортивно – массовым мероприятиям.

Данный сценарий был разработан для популяризации зимних видов спорта и посвящен эстафете олимпийского огня, который 1 декабря 2013 г. был доставлен в

г. Томск. В преддверии зимних Олимпийских игр в Сочи хотелось, чтобы ребята из сельской местности «прикоснулись» к олимпийскому огню и испытали те невероятные эмоции, которые чувствуют участники олимпийской эстафеты и олимпийцы, которые будут представлять нашу страну на Олимпиаде - 2014.

Цель: Приобщение учащихся к традициям большого спорта.

Задачи:

• Укреплять здоровье детей;

• Систематизировать представления детей о зимних видах спорта;

• Выявить спортивные интересы и способности школьников посредством проведения эстафет;

• Развивать быстроту, ловкость, силу, точность, выносливость;

• Воспитывать сплоченность и взаимовыручку; воспитывать умение побеждать и проигрывать;

• Пропагандировать значимость физической культуры и спорта, в том числе олимпийского движения; развивать интерес к ним;

• Создавать радостное настроение у детей, положительно эмоциональный настрой в ходе спортивного мероприятия.

Подготовка к « Зимним Олимпийским играм»:

• Знакомство с историей Олимпийских игр и олимпийской атрибутикой (олимпийский флаг, олимпийских огонь, олимпийская символика);

• Знакомство с зимними видами спорта.

Дата проведения: 1 декабря 2013 года.

Место проведения: центральный стадион с. Молчанова в 11ч. 00 мин.

Участники «Зимних Олимпийских игр»:

• каждая школа (5 школ района) создаёт свою олимпийскую сборную команду, в которую входят 8 человек (4 девочки, 4 мальчика от каждой параллели с 5-8-х классов).

Оборудование и инвентарь:

• Спортивное музыкальное сопровождение;

• Олимпийский факел и флаг;

• 5 обручей (по цветам олимпийских колец);

• 5 кубов мягких;

• 5 клюшек + 5 малых мячей;

• 5 тазов;

• 5 фишек или поворотных стоек;

• 10 гимнастических палок;

• 5 мячей;

• 5 картонных коробок;

• Флаги.

План:

1. Торжественное открытие «Зимних Олимпийских игр».

2. Олимпийские старты.

3. Торжественное закрытие «Зимних Олимпийских игр».

Сценарий спортивного мероприятия

«Зимние Олимпийские игры»

Ход мероприятия:

На стадион школы входят участники соревнований и строятся

(звучит музыка спортивной направленности)

Ведущий: «Добрый день, дорогие друзья! Сегодня у нас спортивный праздник «Зимние Олимпийские игры».
«Зимние Олимпийские игры» — крупнейшие международные соревнования по зимним видам спорта, проводящиеся один раз в 4 года под эгидой Международного олимпийского комитета. 

Ведущий: По традиции, чтобы открыть олимпийские игры зажигают олимпийский огонь. Мы тоже сегодня зажжем олимпийский огонь и поднимем олимпийский флаг.

Ведущий: Команды, к вносу олимпийского флага смирно! Внести Олимпийский флаг!

(Звучит Олимпийский гимн. Учащиеся вносят олимпийский флаг, проносят его по стадиону и закрепляют на флагштоке).

Ведущий: Олимпийский флаг представляет собой белое знамя с изображением пяти сплетенных колец - это символ дружбы спортсменов пяти континентов: Европы (голубое кольцо), Азии (желтое кольцо), Австралии (зеленое кольцо), Америки (красное), Африки (черное). И у нас 5 команд – 5 континентов (команды по очереди произносят слова)

Цвет травы, зеленый

цвет – Из Австралии привет.

На востоке рано-рано

Солнце окна золотит.

Потому-то желтый цвет –

Это Азии привет!

Знают все, что черный

цвет – Знойной Африки привет.

И Америке негоже

Быть без собственных примет,

Красный цвет – вам шлет привет.

Из Европы дружбы тропы

К нам спешат – препятствий нет!

А какой же цвет Европы?

Голубой Европы цвет.

Ведущий:

Пять колец, пять кругов –

Знак пяти материков.

Знак, который означает

То, что спорт, как общий друг,

Все народы приглашает,

В свой всемирный, мирный круг.

Инвентарь: 5 обручей (команды строятся по цветам олимпийских колец и фотографируются)

Ведущий: В 2014 году с 7 по 23 февраля у нас в России в городе Сочи будут проходить ХХII Зимние Олимпийские игры. Олимпийский огонь продолжает свой путь до пункта назначения. И сегодня он будет в городе Томске и конечно же и у нас. Пронести факел с олимпийским огне предоставляется нашему воспитаннику ДЮСШ по лыжным гонкам Дерешеву Константину. (на лыжах Костя проезжает по стадиону с факелом и передает его ведущим. Звучит музыка).

Ведущий: Зимнюю олимпиаду считать открытой! Олимпийские игры будут проходить по 6 видам спорта.

Эстафета №1: «Олимпийский факел». На перевернутый конус кладется мяч. Первый бежит до поворотной стойки и обратно. Передает эстафету следующему и т. д.

Инвентарь: 5 поворотных стоек, 5 конусов, 5 малых мячей

Ведущий:

Дорожка вся блестит от снега.
Я на лыжах быстро еду!
Ветер пролетает мимо,
Шарф мой унося за спину.

Эстафета №2 «Лыжные гонки»
Первому даются гимнастические палки. Он выполняет ходьбу, опираясь на палки переменно до поворотной стойки и обратно. Обязательно выполнять постановку палок на снег.

Инвентарь: 5 поворотных стоек, 10 гимнастических палок

Ведущий:

На ледяной площадке крик,
К воротам рвется ученик.
Кричат все: "Шайба! Клюшка! Бей!"
Веселая игра – Хоккей.

Эстафета №3 «Хоккей» Первый участник ведет клюшкой шайбу до конуса, обводит его и выполняет обратное ведение шайбы, передает инвентарь своему товарищу по команде. То же самое выполняют все участники эстафеты. Выигрывает команда, оказавшаяся на финише первой и не допустившая ошибок.

Инвентарь: 5 поворотных стоек, 5 клюшек, 5 малых мячей

Ведущий:

Бобслей – спорт очень простой:
Желоб скользкий, ледяной
По нему в санях скользят
Отважных несколько ребят!

Эстафета №4 «Бобслей» Один участник (девочка) садится в таз, два других (мальчики) берут за ноги и везут ее на другую сторону (до поворотной стойки) и обратно, передают эстафету следующей тройке.

Инвентарь: 5 поворотных стоек, 5 тазов

Ведущий:

Под ярким солнцем блещет снег.
Здесь нужен очень быстрый бег.
По мишеням метко бьем.
Спорт зовется «Биатлон»!

Эстафета № 5 "Биатлон". Один из самых увлекательных видов спорта на белой Олимпиаде.

Первый участник скользит на лыжах (бутылках) до коробок с мячами и выполняет один бросок в коробку напротив (3м). Если бросок удачный возвращается назад, если нет, то подбирает мяч, кладет его в коробку и едет обратно. Передает эстафету.

Инвентарь: 5 коробок + 5 коробок с мячами, 1 пара лыж (2 пластиковые бутылки)

Ведущий:

А теперь предлагаем посоревноваться в молодом виде спорта «Керлинг»

Эстафета № 6 "Керлинг". На расстоянии 5 метров от команд стоят мягкие кубы. Возле каждой команды по набивному мячу. По очереди каждый участник бросает мяч в куб и старается сдвинуть его с места. Кто дальше сдвинет, тот и победил.

Инвентарь: 5 мягких кубов, 5 набивных мячей

Ведущий: В заключении наших спортивных состязаний, предлагаем объединить свои силы и продемонстрировать свою дружбу и сплоченность!

Эстафета «Олимпийская дружба» №7. Команда берется за руки и бежит до обруча. Пробегает сквозь него и бежит обратно. Побеждает команда, которая прибежит первая и ни разу не расцепится.

Инвентарь: 5 обручей

Спортивная викторина: (можно занять время, пока судьи подводят итоги, а можно провести фото сессию).

Что надо делать по утрам, чтобы быть бодрым и здоровым? (зарядку)

Как зовут спортсмена, катающегося на коньках под музыку? (фигурист)

Сколько команд играют в хоккей? (2)

Как зовут людей, которые зимой купаются в проруби? (моржи)

Как называется акробатика на лыжах? (фристайл)

Кто зимой рисует на окнах? (мороз)

Взял дубовых два бруска,

Два железных полозка.

 На бруски набил я планки,

Дайте снег! Готовы... (санки)  

В огне не горит

И в воде не тонет (лед)

Бел, как мел,

С неба пришел.

Зиму пролежал,

В землю убежал (снег)

Мчусь, как пуля я вперед,

Лишь поскрипывает лед.

И мелькают огоньки

Что несет меня... (коньки)

Загадка эта нелегка:

Пишусь всегда через два К

И мяч, и шайбу клюшкой бей.

А называюсь я ... (хоккей)

Ног от радости не чуя,

С горки снежной вниз лечу я.

Стал мне спорт родней и ближе.

Кто помог мне в этом?...(лыжи)

Фото сессия

МОУ «Наргинская СОШ» МАОУ «Молчановская СОШ№1»

МАОУ «Молчановская СОШ№2»

МАОУ «Тунгусовская СОШ» МКОУ «Соколовская ООШ»

Ведущий:

«Соревновались вы на славу,
Победители по праву
Похвал достойны и награды,
И мы призы вручить вам рады».

Ведущий:

А теперь самый волнующий момент! Кто же стал чемпионами Зимних Олимпийских игр. Вручить олимпийские награды мы попросим главного судью соревнований.

Награждение.

Ведущий: К закрытию «Зимних Олимпийских игр» приготовиться! Флаг спустить! Олимпийские игры объявляю закрытыми! Всем здоровья, спортивных успехов.