Сценарий открытия спортивного комплекса "Олимпионик".

Сценарий открытия спортивного комплекса «Олимпионик»

Ведущий: Здравствуйте ребята! Нам только что позвонили, и сказали, что прислали для вас интересную видеозапись. Давайте ее посмотрим.

На экране: Крош - Здравствуйте ребята! Вы меня узнали? И я вас узнал, потому что именно вас выбрали, для того, чтобы узнать первыми тайну нашей школы. В нашей школе появилась тайная, волшебная комната. Но для того чтобы в нее попасть вы должны ее найти при помощи моих подсказок. Но для этого вы должны быть очень внимательными и работать дружно в команде! Вы готовы?

- Да!

Крош: Тогда начнем! Первое задание. Разгадайте загадку.

Руки врозь, а ноги вместе.

Бег, потом прыжки на месте.

Рассчитались по порядку,

Вот и все — конец... (зарядке)

А вы любите делать зарядку?

-Да!

Тогда давайте разомнемся и подвигаемся! Покажите мне, на сколько вы внимательны. Вы должны повторять движения под музыку именно так, как показываю вам их я.

(Включается музыка, зарядка)

(под музыку дети повторяют движения)

Ведущий: Ну что? Разогрелись: Размялись? Вы готовы идти дальше?

- Да!

Ведущий: Тогда получайте следующую подсказку!

(Крош дает конверт с заданием.)

(выдают конверт со следующим заданием)

(Ведущий достает из за телевизора конверт с заданием)

От двери самого вкусного места у нас в школе, сделайте 10 шагов вперед, затем поднимитесь на 10 ступенек вверх.

(на стенке конверт со след. Заданием)

Идите в кабинет в котором каждый ученик нашей школы может отлично провести время за чтение книги, взять любую книгу для чтения на дом.

(дети отправляются в библиотеку)

Ведущий: Дети чтобы приступить к следующему заданию, я должна убедиться в том, что вы его сможете выполнить. Какие виды спорта вы знаете?

(дети перечисляют)

Теперь я уверена в том, что вы справитесь с заданием. Необходимо соединить картинки:

Ведущий: Молодцы! Вы отлично справились с заданием. За это, я вам подскажу, где следующий конверт. Под второй партой.

Из библиотеки сделайте 6 шагов вперед, поверните направо и сделайте еще 20 шагов.

( дети выполняют задание.)

Ведущий: Найдите конверт со следующим заданием в крепости, стараясь не разрушить его.

(дети ищут конверт в крепости из мягких модулей, находят, читают)

Пройдите туда, где в нашей школе проходят все праздничные мероприятия и концерты.

(дети идут в актовый зал).

Ведущий: Теперь давайте немного поиграем.

1. "Золушка"

В игре участвуют по два человека. Каждому участнику завязывают глаза и предлагают разобрать свою горку, в которой смешаны горох, фасоль, чечевица, сушеная рябина (ингредиенты можно менять, в зависимости оттого, что есть в доме). Участники с завязанными глазами разбирают плоды по группам. Тот, кто первым справится с заданием, тот и победил.

1. "Башмачок для Золушки"

Участники игры складывают свою обувь в кучу и завязывают себе глаза. Ведущий перемешивает в кучку обувь и дает команду: "Найди свой башмачок!". Участникам с завязанными глазами нужно отыскать свою пару обуви и обуться. Кто быстрее справится с заданием, тот и победил.

3 Воздушный шарик.

Парами зажать воздушный шар лбами, оббежать стул, вернувшись, передать следующей паре, без помощи рук.

Ведущий: Молодцы! Следующую подсказку вы найдете под стулом, 4 ряд, 10 стул слева.

(дети находят нужный стул)

Найдите стрелки в зале, по которым необходимо двигаться дальше.

(дети находят, и выходят на левую лестницу)

Ведущий: Теперь, чтобы подняться на верх, вы должны отгадать загадки. За каждый правильный ответ, вы поднимаетесь на 2 ступеньки и получаете одну букву для следующего задания.

( дети отгадывают загадки)

1. Воздух режет ловко-ловко,

Палка справа, слева палка,

Ну а между них веревка.

Это длинная... (скакалка)

 

1. Соревнуемся в сноровке,

Мяч кидаем, скачем ловко,

Кувыркаемся при этом.

Так проходят... (эстафеты)

 

1. Мы, как будто акробаты,

Делаем прыжки на мате,

Через голову вперед,

Можем и наоборот.

Нашему здоровью впрок

Будет каждый... (кувырок)

 

1. Мы физически активны,

С ним мы станем быстры, сильны...

Закаляет нам натуру,

Укрепит мускулатуру.

Не нужны конфеты, торт,

Нужен нам один лишь... (спорт)

1. Победитель в спортсоревнованиях,

Впереди все время только он.

Как звучит, скажите, гордое название?

Знают все, что это... (чемпион)

 

1. На команды нас разбили

И дают задание.

Мы участвуем впервые

В спорт... (соревнованиях)

1. Ноги в них быстры и ловки.

То спортивные... (кроссовки)

1. Ноги и мышцы все время в движении -

Это не просто идет человек.

Такие вот быстрые передвижения

Мы называем коротко — ... (бег

1. Соберем команду в школе

И найдем большое поле.

Пробиваем угловой -

Забиваем головой!

И в воротах пятый гол!

Очень любим мы... (футбол

1. В этом спорте игроки

Все ловки и высоки.

Любят в мяч они играть

И в кольцо его кидать.

Мячик звонко бьет об пол,

Значит, это... (баскетбол)

1. Мы не только летом рады

Встретиться с олимпиадой.

Можем видеть лишь зимой

Слалом, биатлон, бобслей,

На площадке ледяной -

Увлекательный... (хоккей)

1. Две дощечки на ногах

И две палочки в руках.

Если мы дощечки смажем -

Снежный экстра-класс покажем!

Зимние рекорды ближе

Тем, кто очень любит...(лыжи)

(Дети получают буквы на 4 этаже)

Ведущий: Вот вы и добрались до этажа, на котором находится новая, волшебная комната.

Составьте из букв слово, то как называется эта комната.

(Составляют слово «Олимпионик» в левой рекреации не выглядывая в коридор).

Ведущий: Найдите такой кабинет на этом этаже.

(дети находят)