Просмотр содержимого документа
«Сценарий спортивно-патриотической игры на воде «Морской бой»»
«Занятие по внеурочной деятельности»
Сценарий спортивно-патриотической игры на воде «Морской бой»
автор: Денисова Валерия Валерьевна,
место работы: МБОУ «СОШ № 25 им. 70-летия нефти Татарстана» г. Альметьевска,
должность: учитель физической культуры,
адрес учреждения: Татарстан г. Альметьевск ул. Шевченко 174,
сот. тел. 8 917 905 67 64
Пояснительная записка
«Занятие по внеурочной деятельности» представлен сценарий спортивно-патриотической игры на воде «Морской бой». Мероприятие проводиться в бассейне 25м. Участвуют дети, которые обладают навыками плавания и не имеют противопоказаний по состоянию здоровья. Количество команд зависит от количества дорожек в бассейне. Очень зрелищно смотрится, когда все команды участвуют одновременно. Конечно, дорожки можно снять. В мероприятии используются эстафеты и задания, которые проводятся в воде. Возраст детей 10-13 лет. Состав команды должен быть четным.
Данное мероприятие является актуальным, так как в настоящее время современные школы оснащены плавательными бассейнами.
Новизна заключается в том, что для освоения учебной программы является активное использование игровой деятельности для организации практических занятий. Педагогическая целесообразность заключается в поиске новых импровизационных и игровых форм.
Цель: Создание условий для патриотического и духовно-нравственного воспитания детей и подростков.
Задачи:
Воспитывать подрастающее поколение с активной жизненной и профессиональной позицией, трудолюбивого и высоконравственного патриота своей Родины.
Воспитание командного духа, атмосферы взаимовыручки и товарищества.
Создавать условия для творческой самореализации детей и подростков.
Формировать у детей навыки быстрой реакции в нестандартных ситуациях.
Сценарий спортивно-патриотической игры на воде «Морской бой»
посвященные 75-летию Победы
Ход сценария.
Ведущий: Команды РОВНЯЙСЬ! СМИРНО!
«Здравствуйте, товарищи моряки!»
Эстафеты, которые пройдут сегодня, посвящены военно-морскому флоту и называется «Морской бой». Сегодня вы, ребята, проверите себя на силу и выносливость, смекалку и находчивость.
Вольно! Военно-боевые учения разрешаю начать.
Для того чтобы наши корабли отправились в дальнее плавание нам нужно заправить наши корабли топливом.
Эстафета№1 «Заправь корабль топливом»Команда делится на два состава, первый состав остается на одной стороне бортика бассейна, а вторая на другой стороне бортика бассейна. По сигналу ведущего первый игрок начинает эстафету с плавательной доской на которой стоит пластмассовое ведерко с водой. Его задача проплыть на другую сторону бассейна, не пролить воду из ведерка и передать эстафету следующему игроку команды. Задача команды как меньше пролить воду из ведерка. Выигрывает та команда, у которой в ведерке осталось большое количество воды.
Ведущий: Много лет тому назад в тихом океане затонул корабль с сокровищами. Нам нужно достать эти сокровища со дна океана.
Задание №2 «Сокровище затонувшего корабля» На дно бассейна разбрасываются медные монетки. Задача команд за 3 минуты достать монеты. Выигрывает та команда, которая больше всех соберет медные монетки.
Ведущий: На войне как на войне. Бывало и так что каждому приходилось оказывать первую медицинскую помощь, и раненого нести на себе.
Задание № 3«Транспортировка пострадавшего» Вызываются капитаны команд. Капитаны команд выбирают листок с заданием, в котором указывается определенное оказание медицинской помощи. По сигналу ведущего двое игроков оказывают медицинскую помощь игроку из своей команды, затем укладывают пострадавшего на плавательный матрац. Трое игроков, находясь в воде, переправляют пострадавшего на другую сторону бассейна. На бортике встречают пострадавшего двое игроков, их задача помочь пострадавшему извлечь медицинские бинты. Побеждает та команда, которая быстрее справилась с заданием.
Ведущий: А сейчас мы проверим, какие вы меткие.
Задание № 4 «Снайперы» В бассейне на уровне лестницы расположить обручи с грузом, так чтобы обручи находились наплаву. Команды располагаются на мелкой стороне бассейна. Каждому игроку дается три попытки (три резиновых кольца). Игроки должны попасть в цель (забросить колечко в обруч). Выигрывает та команда, которая набрала наибольшее количество очков.
Ведущий: Мы не можем продолжать наше дальнее плавание, так как впереди нас ждет препятствие. Мы обнаружили, что наша территория заминирована. Наша задача разминировать территорию, если вы справитесь с этой задачей, мы можем продолжать наше дальнее плавание.
Задание № 5 «Поплавки» По всему бассейну разбрасывают поплавки (киндер-шарики). По сигналу ведущего команды стартуют в воду. Капитан команды держит в руках обруч, а остальные игроки собирают поплавки в обруч. Выигрывает та команда, которая соберет наибольшее количество поплавков.
Ведущий: Отлично! Мы можем плыть дальше. Но что это? Посмотрите на право, как там много морских тюлений. Какие они неуклюжие на суше, зато в воде они быстрые, ловкие и гибкие. А как вы будете себя чувствовать в воде, если вам одеть плавники.
Эстафета № 6 «Морские тюлени» Команды делятся на два состава, первый состав остается на одной стороне бортика бассейна, а второй на другой стороне бортика бассейна. По сигналу ведущего первый игрок начинает эстафету, держа в руках гантели для аквааэробики. Его задача проплыть на другую сторону бассейна, передав эстафету другому игроку. Побеждает та команда, которая быстрее выполнит задание.
Ведущий: Вот и подошли к концу наши испытания. Ребята, вы показали себя сильными, ловкими и смелыми. Быть защитником Отечества — это и значит быть смелым, сильным, ловким и честным. Готовьте себя сейчас к службе в армии. Занимайтесь спортом, вырабатывайте в себе мужество, стойкость и, конечно же, хорошо учитесь.