kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Сценарий спортивно-патриотической игры на воде «Морской бой»

Нажмите, чтобы узнать подробности

Данное мероприятие является актуальным, так как в настоящее время современные школы оснащены плавательными бассейнами.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Сценарий спортивно-патриотической игры на воде «Морской бой»»

«Занятие по внеурочной деятельности»

Сценарий спортивно-патриотической игры на воде «Морской бой»

автор: Денисова Валерия Валерьевна,

место работы: МБОУ «СОШ № 25 им. 70-летия нефти Татарстана» г. Альметьевска,

должность: учитель физической культуры,

адрес учреждения: Татарстан г. Альметьевск ул. Шевченко 174,

сот. тел. 8 917 905 67 64









































Пояснительная записка

«Занятие по внеурочной деятельности» представлен сценарий спортивно-патриотической игры на воде «Морской бой». Мероприятие проводиться в бассейне 25м. Участвуют дети, которые обладают навыками плавания и не имеют противопоказаний по состоянию здоровья. Количество команд зависит от количества дорожек в бассейне. Очень зрелищно смотрится, когда все команды участвуют одновременно. Конечно, дорожки можно снять. В мероприятии используются эстафеты и задания, которые проводятся в воде. Возраст детей 10-13 лет. Состав команды должен быть четным.

Данное мероприятие является актуальным, так как в настоящее время современные школы оснащены плавательными бассейнами.

Новизна заключается в том, что для освоения учебной программы является активное использование игровой деятельности для организации практических занятий. Педагогическая целесообразность заключается в поиске новых импровизационных и игровых форм.

Цель: Создание условий для патриотического и духовно-нравственного воспитания детей и подростков.

Задачи:

  1. Воспитывать подрастающее поколение с активной жизненной и профессиональной позицией, трудолюбивого и высоконравственного патриота своей Родины.

  2. Воспитание командного духа, атмосферы взаимовыручки и товарищества.

  3. Создавать условия для творческой самореализации детей и подростков.

  4. Формировать у детей навыки быстрой реакции в нестандартных ситуациях.

Инвентарь: медицинские бинты, обручи, поплавки (киндер-шарики), пластмассовые ведерки, гантели для аквааэробики, плавательные доски, плавательные матрацы, секундомер, свисток, медные монетки, резиновые кольца.




















Сценарий спортивно-патриотической игры на воде «Морской бой»

посвященные 75-летию Победы


Ход сценария.

Ведущий: Команды РОВНЯЙСЬ! СМИРНО!

«Здравствуйте, товарищи моряки!»

Эстафеты, которые пройдут сегодня, посвящены военно-морскому флоту и называется «Морской бой». Сегодня вы, ребята, проверите себя на силу и выносливость, смекалку и находчивость.

Вольно! Военно-боевые учения разрешаю начать.

Для того чтобы наши корабли отправились в дальнее плавание нам нужно заправить наши корабли топливом.

Эстафета№1 «Заправь корабль топливом» Команда делится на два состава, первый состав остается на одной стороне бортика бассейна, а вторая на другой стороне бортика бассейна. По сигналу ведущего первый игрок начинает эстафету с плавательной доской на которой стоит пластмассовое ведерко с водой. Его задача проплыть на другую сторону бассейна, не пролить воду из ведерка и передать эстафету следующему игроку команды. Задача команды как меньше пролить воду из ведерка. Выигрывает та команда, у которой в ведерке осталось большое количество воды.



Ведущий: Много лет тому назад в тихом океане затонул корабль с сокровищами. Нам нужно достать эти сокровища со дна океана.

Задание №2 «Сокровище затонувшего корабля» На дно бассейна разбрасываются медные монетки. Задача команд за 3 минуты достать монеты. Выигрывает та команда, которая больше всех соберет медные монетки.

Ведущий: На войне как на войне. Бывало и так что каждому приходилось оказывать первую медицинскую помощь, и раненого нести на себе.

Задание № 3 «Транспортировка пострадавшего» Вызываются капитаны команд. Капитаны команд выбирают листок с заданием, в котором указывается определенное оказание медицинской помощи. По сигналу ведущего двое игроков оказывают медицинскую помощь игроку из своей команды, затем укладывают пострадавшего на плавательный матрац. Трое игроков, находясь в воде, переправляют пострадавшего на другую сторону бассейна. На бортике встречают пострадавшего двое игроков, их задача помочь пострадавшему извлечь медицинские бинты. Побеждает та команда, которая быстрее справилась с заданием.



Ведущий: А сейчас мы проверим, какие вы меткие.

Задание № 4 «Снайперы» В бассейне на уровне лестницы расположить обручи с грузом, так чтобы обручи находились наплаву. Команды располагаются на мелкой стороне бассейна. Каждому игроку дается три попытки (три резиновых кольца). Игроки должны попасть в цель (забросить колечко в обруч). Выигрывает та команда, которая набрала наибольшее количество очков.

Ведущий: Мы не можем продолжать наше дальнее плавание, так как впереди нас ждет препятствие. Мы обнаружили, что наша территория заминирована. Наша задача разминировать территорию, если вы справитесь с этой задачей, мы можем продолжать наше дальнее плавание.

Задание № 5 «Поплавки» По всему бассейну разбрасывают поплавки (киндер-шарики). По сигналу ведущего команды стартуют в воду. Капитан команды держит в руках обруч, а остальные игроки собирают поплавки в обруч. Выигрывает та команда, которая соберет наибольшее количество поплавков.

Ведущий: Отлично! Мы можем плыть дальше. Но что это? Посмотрите на право, как там много морских тюлений. Какие они неуклюжие на суше, зато в воде они быстрые, ловкие и гибкие. А как вы будете себя чувствовать в воде, если вам одеть плавники.

Эстафета № 6 «Морские тюлени» Команды делятся на два состава, первый состав остается на одной стороне бортика бассейна, а второй на другой стороне бортика бассейна. По сигналу ведущего первый игрок начинает эстафету, держа в руках гантели для аквааэробики. Его задача проплыть на другую сторону бассейна, передав эстафету другому игроку. Побеждает та команда, которая быстрее выполнит задание.

Ведущий: Вот и подошли к концу наши испытания. Ребята, вы показали себя сильными, ловкими и смелыми. Быть защитником Отечества — это и значит быть смелым, сильным, ловким и честным. Готовьте себя сейчас к службе в армии. Занимайтесь спортом, вырабатывайте в себе мужество, стойкость и, конечно же, хорошо учитесь.

Подведение итогов. Награждение.



Приложение



Наложить повязку на кисть

Наложить повязку на голову

Наложить повязку на локтевой сустав

Наложить повязку на плечевой сустав

Наложить повязку на коленный сустав

Наложить повязку на голеностопный сустав


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Физкультура

Категория: Мероприятия

Целевая аудитория: 4 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Сценарий спортивно-патриотической игры на воде «Морской бой»

Автор: Денисова Валерия Валерьевна

Дата: 18.08.2026

Номер свидетельства: 689728


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей


ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства