Юные туристы (подготовительная группа)

Цель; прививать детям интерес к туристическим походам.

Задачи;

-совершенствовать двигательные способности детей, направленную на укрепление здоровья, развивать выносливость организма

-развивать и обогащать словарный запас-рюкзак, компас и тд.

-приобретение навыков ориентировки на местности, разбираться в карте схеме.

Пособия; рюкзак, обручи 5 шт., конусы 4 шт., мяч 2шт., картинки следы животных 5шт., имитация бревна 4шт.шишки, корзинки 2 шт.

Предварительная работа; Беседа с детьми о видах туризма, видах костра, о правилах поведения в лесу. Рассмотрение иллюстраций о походах.

Турист; Привет, друзья!

А вот и я!

Воспитатель; здравствуйте, добро пожаловать в наш детский сад, но кто вы?

Турист; Я-турист. Ребята, а вы знаете кто такие туристы? (ответ детей)

Турист; да, совершенно верно. Туризм - это путешествие по своей стране или в другие страны. Подох - это активный способ передвижения по маршруту. Туристы- это люди которые очень любят путешествовать и ходить в походы.

Я вчера во время похода потерял свой рюкзак. Ребята,вы поможете мне его найти?(ответ детей)

1.Здание, отгадать загадку и найти с помочью карты.

Ты идешь с друзьями в лес,

А он на плечи тебе влез.

Сам идти не хочет

Он тяжелый очень. (Рюкзак)

Турист достает карту площадки, с указанием места, где спрятан рюкзак, дети определяют, где он находиться.

Турист: ура! Спасибо, ребята!

Продолжаем наш поход!

Надо помощь белке собрать шишки, справитесь с этим заданием?

2.Здание «Собери шишки в корзину»

(шишки лежат на земле, играющие по одному складывают в корзину»

Турист; Молодцы, ребята. Быстро справились. А сейчас будьте аккуратны, впереди болота.

4.Здание «Болото»

(на земле лежат обручи, ребята прыгают с обруча в обруч)

Игра «Следопыты»

(дети угадывают по следам животных)

Правила поведения в лесу

Турист; Ребята, вы знаете правила поведения в лесу? (ответ детей)

5. Задание «Не задень деревья»

(задача играющих пройти змейкой не задевая конусы)

Игра «Горячая картошка»

(Передача двух мячей в кругу)

Пункт маршрута «Привал»

(дети присаживаются во круг костра, отгадывают загадки)

Турист; А теперь-привал. А кто знает, что такое привал

Дети; это остановка.

Турист; А теперь, Отгадайте загадки.

1.И от верта и от зноя, от дождя тебя укроет

А как спать в не сладко

Что это?

(палатка)

2. Туристы в лагерь свой придут,

Его под вечер разведут.

Он будет долго полыхать,

Своим теплом их согревать.0

(костер)

3.Днем он спит,

А как проснется,

Ярким пламенем зажжется.

(фонарь)

Турист; Ребята, а что больше всего вам понравилось в нашем походе?

Пора прощаться. До свидания ребята!

(дети прощаются с туристом и возвращаются на свой участок)