Жол, орынауыстыру және бірқалыпты түзу сызықты қозғалыстағы дененің координатасы

«Жол, орынауыстыру және бірқалыпты түзу сызықты қозғалыстағы

дененің координатасы»

Жұмажанова ГүлбануЖұмажанқызы

Жамбыл мектеп-балабақшасы физика пәнінің мұғалімі

Мақсаты: а) Оқушылардың тақырыбына есептер шығаруда,есептің мазмұнын түсіндіріп,қажетті формуланы таңдай білуге;

ә) Оқушылардың есеп шығару барысында жауапкершілігін арттыру, тиянақтылыққа, ұқыптылыққа баулу,қызығушылығын арттыру;

б) Физикалық шамаларды анықтауды салыстыра отырып меңгеруге, байқампаздыққа тәрбиелеу.

Сабақ түрі: практикалық.

Сабақ әдісі-тәсілі: сұрақ-жауап, проблеманы іздеу,топтық,жекелей жұмыс.

• Сабақ көрнекіліктері: Смайликтер жапсырылған 3 түрлі стакандар (жасыл,қызыл,сары) ,үлестірме қағаздар,кеме, ұшақ, макеттері.

Өту барысы:

Ұйымдастыру. а)Оқушылармен амандасу;

ә)Сыныпты сабаққа әзірлеп алу;

б)Оқушылардың назарын сабаққа аудару,топқа бөлу.

• Мотивациялық кезең. «Менің көңіл-күйім» Сыныптың психологиялық ахуалын

смайликпен анықтау.

• «Формулалар адасты»

Физикалық шамалардың: Белгіленуі,өлшем бірліктері, формулалары табу арқылы топ құру.

«Орынауыстыру,жылдамдық»

ІІ.Үй тапсырмасы. Ой қозғау кезеңі

• Жолдың өлшем бірлігі?

• Кеңістікте белгілі пішіні және нақты көлемі бар жеке тұрған нәрсе?

• Астрономияда өшпес із қалдырған Ұлықбектің аты?

• Дененің сапалық тектілігін сипаттайтын материя түрі?

• Аспан денелері туралы ғылым?

• Киімге жаққан әтір иісінің ауаға жайылуы қандай құбылыс?

• Табиғат туралы ғылым?

• Термометрдің өлшем бірлігі?

ІІІ. Ойға шабуыл кезеңі «Не білемін?»

«Өз ойыңды жалғастыр» І топ

-Орынауыстыру.........әрпімен белгіленеді.

- Қозғалыстың түрі ............................................................................................................

- Бірқалыпты қозғалыс.......................................................................................................

.........................................................................................................................деп атайды.

Дененің немесе дене бөліктерінің уақыт өтуіне қарай бір-бірімен салыстырғандағы орнының өзгеруі-----------------------------------------------------------------------деп аталады.

Қозғалыс теңдеуінің--------------------------------------------------- формуласы.

ІІ топ

-уақыт.........әрпімен белгіленеді.

- Қозғалыстың түрі ............................................................................................................

- Дененің немесе материалдық нүктенің санақ денесімен салыстырғандағы қозғалысы кезінде сызық түрінде қалдырған ізі ...............................................................деп аталады.

Бірқалыпсыз қозғалыс------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------деп аталады.

Уақыттың өлшем бірлігі---------------------------------------------------

IV.Мағынаны тану кезеңі «Не білгім келеді?»

Есеп шығару кезінде формуланы қолдануды.

Деңгейлік тапсырмалар.

Жұмыс дәптерінен есептер шығару. Үлестірме қағаздар арқылы.

V. Ой қорыту кезеңі «Мен не білдім?»

Сиқырлы сөздерді табу.

Афгрик, қысзутзүыты, ориндакато , пытқалыріб, қыдлыждам.

Жауабы: График,түзусызықты, координата, бірқалыпты, жылдамдық.

Мотивациялық кезең. «Менің көңіл-күйім»

Электронды оқулық пен жұмыс

VI.Бағалау. сабаққа белсене қатысқан оқушыларды смайлик арқылы бағалау.

VII. Үйге тапсырма. §11-20 қайталап келу.