Тема урока: Восхождение на пик Ома.
(повторительно – обобщающий урок – соревнование)
Цель урока:
обобщающая: закрепление навыков решения задач (расчетных, качественных, экспериментальных), повторение и обобщение знаний по теме « Сила тока, напряжение, сопротивление»;
воспитательная: формирование навыков коллективной работы;
развивающая: развитие умений применять знания в новой ситуации, объяснять наблюдаемые явления.
Оборудование: источник тока, ключ, амперметр, вольтметр, резистор,
плакат с маршрутом движения.
Ход урока.
Сегодня нам предстоит совершить «Восхождение на пик Ома». Вот маршрут восхождения: старт обозначен флажком, в карманах карточки с заданиями. Выполнив одно задание, движемся по маршруту дальше. Разбиваемся на 3 (4) равносильные группы, выбираем командиров.
Команды готовы? Желаю вам успехов. Командирам команд к концу восхождения подвести итоги работы и каждому члену группы выставить на листах контроля КТУ ( коэффициент трудового участия).
1.Экспресс – контроль.
(учитель зачитывает вопросы, а учащиеся поднимают карточку с номером ответа. Карточки цветные, поэтому учитель быстро ориентируется в правильности ответа)
Какая из формул представляет собой математическую запись закона Ома для участка цепи?
А) I =
Б) U = I R
В) R =
Г) = R
Какая из них определяет сопротивление резистора?
Какая из них определяет напряжение на участке цепи?
Какая из них определяет сопротивление проводника?
Как включают в цепь вольтметр - последовательно или параллельно?
