Урок-игра по физике "Звездный час"

Обобщающий урок по физике — игра «Звездный час»

Безуглов В.В.

Учитель физики, МОУ зональная средняя школа Зонального района, Алтайского края.

Цели:

1. Контроль усвоения темы «Электромагнитные явления».

2. Активизация познавательной деятельности учащихся.

3. Формирование логического мышления.

4. Воспитание владения интеллектуальными владениями и мыслительными операциями.

5. Формирование организованности и дисциплинированности.

Оснащение:

1. Ноутбук.

2. Мультимедийный проектор.

3. Экран.

4. Набор карточек с вариантами ответов (А, Б, В, Г).

5. Набор звезд для награждения за правильные ответы.

В начале урока учитель объясняет правила игры, проводится отбор игроков.

Правила игры.

Игрок, поднявший первым карточку с верным ответом, получает звезду. Тот, кто дал правильный ответ, передвигается вперед на 1 шаг (заранее на полу мелом сделать отметки). В каждом туре игру покидает тот, кто ответил неверно, или у кого меньше звезд, или у кого составлено самое короткое слово.

Отборочный тур.

Как называется явление возникновения электрического тока в замкнутом контуре при изменении магнитного потока через контур?

А. Сила Ампера.

Б. Электролиз.

В. Сила Лоренца.

Г. Электромагнитная индукция.

1 раунд

1. Постоянный магнит притягивает…

А. одноименный полюс другого магнита;

Б. любые металлические предметы;

В. некоторые железосодержащие сплавы;

Г. любые железосодержащие сплавы.

1. Магнитом можно назвать…

А. железный брусок, который отталкивается от другого железного бруска;

Б. стержень, который определенным образом ориентируется в пространстве;

В. брусок, который придает игле при трении способность притягивать мелкие предметы;

Г. железный брусок, притягивающийся к земле.

1. Тело, длительное время сохраняющее намагниченность, называется…

А. электромагнитом;

Б. магнитом;

В. источником тока;

Г. электродвигателем.

Дополнительные вопросы 1 раунда.

1. Действие одного наэлектризованного тела передается на другое…

А. через воздух;

Б. через вакуум;

В. посредством электрического поля;

Г. любым путем.

1. При электризации трением оба тела получают заряды…

А. равные по величине и одинаковые по знаку

Б. разные по величине и одинаковые по знаку

В. равные по величине и противоположные по знаку

Г. разные по величине и противоположные по знаку

2 раунд

1. Каким образом можно изменить магнитное поле катушки?

А. Изменить число витков.

Б. Вводя в катушку сердечник, изготовленный из алюминия или меди.

В. Изменяя силу тока катушки.

Г. Воздействуя на катушку тепловым излучением.

1. Какие вещества слабо притягиваются магнитом?

А. Бумага;

Б. Сталь;

В. Чугун;

Г. Никель

1. Кто открыл явление электромагнитной индукции?

А. Максвелл;

Б. Кулон;

В. Фарадей;

Г. Эрстед.

Дополнительные вопросы 2 раунда.

1. Кто из великих мудрецов сказал: «Дайте мне точку опоры, и я переверну Землю»?

А.Аристотель;

Б Архимед;

В.Евклид;

Г.Пифагор.

1. Как называется главный оптический прибор на подводной лодке?

А. Спектроскоп;

Б. Микроскоп;

В. Перископ;

Г. Телескоп.

3 раунд

1. Как называется единица измерения магнитного потока?

А. Тесла;

Б. Вебер;

В. Фарада;

Г. Генри

1. Каким из приведенных ниже выражений определяется магнитный поток?

А. ;

Б. ;

В. ;

Г. .

1. Линии магнитной индукции поля идут слева направо параллельно плоскости листа, проводник с током перпендикулярен плоскости листа, ток направлен в плоскость тетради. Вектор силы Ампера, действующей на проводник, направлен…

А.вправо;

Б. вверх;

В. влево;

Г. вниз

Дополнительные вопросы 3 раунда

1. Что не является счетным устройством?

А. Абак;

Б. Индикатор;

В. Арифмометр;

Г. Калькулятор.

1. Какими часами следует измерять время на космической станции в условиях невесомости?

А. Водяными;

Б. Песочными;

В. Маятниковыми;

Г. Пружинными.

4 раунд

Из букв Т, А, Б, В, И, Е, Ж, З, О составить самое длинное слово. За недостающую букву можно использовать звезду.

Финал

Из букв слова «Ферромагнетик» составить как можно больше слов.

Победителю вручается символ мудрости — СОВА.

Ответная «звездная» речь победителя.

Выставление оценок за урок.

3