16.11
П?ні: физика
7-сынып
Саба?ты? та?ырыбы
Молекулаларды? ?оз?алысы. Диффузия. Дене температурасыны? молекулалар жылдамды?ына т?уелділігі.
Сілтеме
Физика 7 сынып о?улы?ы. Физика ж?не астрономия журналы
Жалпыма?саты
Молекулаларды? ?оз?алысы. Диффузия туралы т?сінік ж?не диффузияны? пайдалы жа?тары мен зиянды жа?тарын білуге тиіс. Дене температурасыны? молекулалар жылдамды?ына т?уелді екенін білуге тиіс. Температура туралы т?сінік алу?а тиіс.
О?ыту н?тижесі
Молекулаларды? ?оз?алысы. Диффузия туралы т?сінік ж?не диффузияны? пайдалы жа?тары мен зиянды жа?тарын біледі Дене температурасыны? молекулалар жылдамды?ына т?уелді екенін біледі. Температура туралы т?сінік алады.
Дерек к?здер
слайд, Электронды о?улы?.
ба?алаут?рлері
ж?пты?, топты? ба?алау,
Негізгіидеялар
1.Диалогті ?олдану, сыни т?р?ыдан ойлауын дамыту 2.Постермен ж?мыс 3.Білім беруде АКТ пайдалану 4.Ж?пты?, топты? ж?мысты ?йымдастыру 5.?з бетінше ізденіп ?рекеттенуге ?йрету 6. ?зін-?зі ба?алау
Саба?барысы
М??алім іс-?рекеті
о?ушы іс-?рекеті
Амандасу
психологиялы?ахуалту?ызу
Шатты?ше?беріндежылылебізбілдіру, о?ушылар?ак?тері?кік??ілк?йсыйлау
О?ушылар бір- бірімен с?лемдеседі /?р т?рлі/
1.Сыныпты топ?аб?лу
Санама? ар?ылы
О?ушылар топ?а б?лінеді
?ткен саба?ты пысы?тау
?йтапсырмасынтексеру
Жа?а саба?ты? ма?сатымен таныстыру.
1. Атомдарды ??райтын б?лшектер ?алай аталады?
2. Атом ж?не молекула дегеніміз ?андай б?лшектер?
3. МКТ-ны? негізгі ?а?идасын ата?дар.
4. Таби?атта атомдарды? неше т?рі бар? Заттарды? сан алуанды?ын ?алай т?сіндіруге болады?
5. 3-жатты?уды? №2 есебі
Жа?а саба?ты? ма?сатын ашу ?шін о?ушылар?а ?ойылатын с?ра?тар.
Б?лмеге ?ткір иісті затты алып келсе нені сезесі?дер?
Т?жірибе жасап к?рсету (Ста?анда?ы су?а марганцовка т?іршігін салу) ?андай ?орытынды жасар еді?дер?
М??алім екі-?ш ж?п?а ?з пікірлерін б?кіл сынып?а жария етуін с?райды.
Топтар бір-біріне с?ра?тар ?ояды.
Топ басшысы ?йге берілген есепті тексеріп шы?ады.
О?ушылар ?з ойларын алдымен жеке (2мин)?а?аз?а т?сіреді. Содан кейін ж?бымен тал?ылайды.
«ойлан-ж?птас-тал?ыла» стратегиясыны? ?олдануы
Жа?а та?ырыпты ?з бетінше ме?герту.
О?у ?шін о?ыту,?зіндік реттелу
Электронды о?улы?пен ж?мыс
Жигсо ?дісі бойынша 4 топ?а т?рт тапсырма беріледі.
1. Диффузияны? аны?тамасы ж?не мысалдар келтіру.
2. Диффузияны? пайдасы мен зияны.
3.Температура.
4.Диффузияны? температура?а байланысы.
1.О?ушылар алдымен жеке о?ып шы?ады. 1-ші тапсырманы ал?ан о?ушылар бір топ?а жиналып тал?ылайды, сода кейін ?з тобына ?айтып келіп т?сіндіреді т.с.с
Т?сіндіріп біткен со? ?р топ келесі топ?а с?ра?тар ?ояды.
сергіту с?ті
Сазды ыр?а?ты жатты?у
жатты?уды орындайды
Жа?а та?ырыпты бекіту
Блум таксономиясы бойынша
Ба?алау
- Диффузия деген не?
- Не себептен диффузия т?менгі температурада баяу, ал жо?ар?ы температурада жылдам болады?
- Балы?тар ?ыста т?ншы?пауы ?шін кішігірім ?атып ?ал?ан таби?и суларда суаттар ояды. Не ?шін?
- С?йы?тарда?ы диффузия неге газдар диффузиясына ?ара?анда баяу ж?реді? ?атты денелерде ?андай жа?дайда болады?
- Адам мен жануарларды? тыныс алуына диффузияны? ма?ызы ?андай?
- Кейбір металдар (алюминий, хром) атомдары болат б?йымдарды т?зімді,тот баспайтын етеді. Болат бетіні? шыны?уы негізінде ?андай физикалы? ??былыс жатыр?Ол неге жо?ары температурада ?теді?
- Молекулалар ?оз?алысы. Диффузия та?ырыбын сатылай кешенді талдау.
1.Майды ?абыр?асы ?алы? болат цилиндр ішінде ?ысады. ?ысым к?шті болса, майды? тамшыларын цилиндрді? сыртынан бай?алады. Осы жа?дайды немен т?сіндіре аласыз?
О?ушылар сатылай кешенді талдау жасайды.
Дарынды о?ушылармен ж?мыс
Ба?алау критерийлері
-О?ушылар саба? мазм?нын т?сінді ме?
-Диффузияны? пайдалы ж?не зиянды жа?тарын ажырата алуы
-Диффузияны? температура?а байланысын т?сіне алуы
- Топпен ж?мыс жасау белсенділігі
о?ушыларды? жиынты? ба?асын аны?тау.
?йгетапсырма
9 7 тапсырма
Кері байланыс /рефлексия/ Эссе жазу Саба? со?ы?да о?ушылар та?ырып бойынша туында?ан ойларын (5-10 мин) уа?ыт аралы?ында жазады.
