kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Тақырыбы:Есептер шығару

Нажмите, чтобы узнать подробности

Сабақтың аты

Есептер шығару

Сілтеме

Жоспар

Жалпы мақсаты

  • Кинематиканың негізгі ұғымдары, теңдеулері, формулалары жайлы мағлұмат беру
  • Кинематиканың негізгі ұғымдары, теңдеулері, формулаларын есептер шығаруда  қолдана білуге үйрету
  • Топта  бағалауға  баулу

Күтілетін нәтиже

  • Кинематиканың негізгі ұғымдары, теңдеулері, формулаларын қолдану жайлы мағлұмат алады
  • Кинематиканың негізгі ұғымдары, теңдеулері, формулаларын есептер шығаруда  қолдана білуге үйренеді
  • Топта  бағалай алатын болады

Негізгі  идеялар         

Тапсырмалар

Топтық жұмыс «есептер шығару»   

Тапсырмалар

Жеке жұмыс «Жалғасын тап»

Сабақ бойынша мұғалімнің  жазбалары:  (мұғалім және оқушы  немен айналысады)

І.Ұйымдастыру (2 минут)

  1. Сәлемдесу
  2. Сынып оқушыларына  жағымды ахуал туғызу
  3. Түгелдеу

1.2. Топқа бөлу (1,2,3 сандарына байланысты 3 топқа бөлінеді)

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау (5  минут)

  1. Еркін түсужәне еркін түсу үдеуінің мәні неде?
  2. Көкжиекті бұрыш жасай лақтырылған дененің қозғалыс траекториясын түсіндір?
  3. Көкжиекті бұрыш жасай лақтырылған дене қанша градуста ұзақ қашықтыққа ұшады?

ІІІ. Талқылау үшін сұрақтар беріледі (4 минут)

  1. Өткен тақырыптар бойынша формулаларды еске түсіру

 ІҮ. Есептер шығару (25 минут)   

          Сіздің тобыңызда 5  рөлді: лидер, баяндамашы, хатшы, уақыт  сақшысы және бақылаушыларды анықтаңыз. Жұмыс төмендегідей жоспармен жүреді:   

          Берілген есепті  топпен бірлесе отырып, талқылайды және әр топтың бақылаушысы  жасаған жұмыстарға сәйкес бақылау парағын жүргізеді.

Бақылаушының  бағалау парағы

№Бағалау өлшемдері

Көшбасшы

Хатшы

Баяндамашы

Уақыт сақшысы

1Есептің шешуіне  үлес қосу

2Міндетін атқару

3Топтық жұмысқа атсалысуы

  1. Ұста балғасымен дайындаманы соғып қалғанда, балға тежелген кездегі үдеу модулі бойынша 200 м/с2-қа тең болды. Егер балғаның бастапқы жылдамдығы 10 м/с болса, онда қанша уақытқа созылған еді?
  2. Поезд орнынан қозғалған соң 10 с өткенде 0,6 м/с жылдамдық алады. қозғалыс басталған соң қанша уақыт өткенде поездің жылдамдығы 3 м/с-қа тең болады?
  3. Велосипедші еңіске қарай 0,3 м/с2 үдеумен қозғалып келеді. Бастапқы жылдамдығы 4 м/с-қа тең болса, онда 20 с өткен соң оның жылдамдығы қанша болады?

VІ. Жеке жұмыс «жалғасын тап» (6 минут)

  1.   Механиканың негізгі түсініктеріне............
  2. Механикада қозғалысты түрліше тәсілдермен сипаттайды, мәселен.........
  3. Материялық нүктенің бірқалыпты түзусызықты қозғалысы, a=0 болғанда формуласы мына түрге келеді.........
  4. Қозғалыс траекториясы деп..........

Жасаған жұмыстарын 2 жұлдыз, 1 ұсыныспен бағалау.         

ҮІ.  Кері байланыс (не үйрендім, не қиын болды, сұрақ.) (3 минут)

Кейінгі тапсырмалар  

№25

Кейінгі оқу

§1,1-1,4 тақырыптарды қайталау

Просмотр содержимого документа
«Тақырыбы:Есептер шығару»

Алматы облысы

Қарасай ауданы

«Ушинский атындағы орта мектебі» КММ

Бақбаев Туражан

Сыныбы: 10

Пәні:физика

Сабақтың аты

Есептер шығару

Сілтеме

Жоспар

Жалпы мақсаты

  • Кинематиканың негізгі ұғымдары, теңдеулері, формулалары жайлы мағлұмат беру

  • Кинематиканың негізгі ұғымдары, теңдеулері, формулаларын есептер шығаруда қолдана білуге үйрету

  • Топта бағалауға баулу

Күтілетін нәтиже

  • Кинематиканың негізгі ұғымдары, теңдеулері, формулаларын қолдану жайлы мағлұмат алады

  • Кинематиканың негізгі ұғымдары, теңдеулері, формулаларын есептер шығаруда қолдана білуге үйренеді

  • Топта бағалай алатын болады

Негізгі идеялар





,

Тапсырмалар

Топтық жұмыс «есептер шығару»

Тапсырмалар

Жеке жұмыс «Жалғасын тап»


Сабақ бойынша мұғалімнің жазбалары: (мұғалім және оқушы немен айналысады)

І.Ұйымдастыру (2 минут)

    1. Сәлемдесу

    2. Сынып оқушыларына жағымды ахуал туғызу

    3. Түгелдеу

1.2. Топқа бөлу (1,2,3 сандарына байланысты 3 топқа бөлінеді)

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау (5 минут)

  1. Еркін түсужәне еркін түсу үдеуінің мәні неде?

  2. Көкжиекті бұрыш жасай лақтырылған дененің қозғалыс траекториясын түсіндір?

  3. Көкжиекті бұрыш жасай лақтырылған дене қанша градуста ұзақ қашықтыққа ұшады?

ІІІ. Талқылау үшін сұрақтар беріледі (4 минут)

  1. Өткен тақырыптар бойынша формулаларды еске түсіру

ІҮ. Есептер шығару (25 минут)

Сіздің тобыңызда 5 рөлді: лидер, баяндамашы, хатшы, уақыт сақшысы және бақылаушыларды анықтаңыз. Жұмыс төмендегідей жоспармен жүреді:

Берілген есепті топпен бірлесе отырып, талқылайды және әр топтың бақылаушысы жасаған жұмыстарға сәйкес бақылау парағын жүргізеді.

Бақылаушының бағалау парағы


Бағалау өлшемдері

Көш

басшы

Хатшы

Баяндамашы

Уақыт сақшысы

1

Есептің шешуіне үлес қосу





2

Міндетін атқару





3

Топтық жұмысқа атсалысуы









  1. Ұста балғасымен дайындаманы соғып қалғанда, балға тежелген кездегі үдеу модулі бойынша 200 м/с2-қа тең болды. Егер балғаның бастапқы жылдамдығы 10 м/с болса, онда қанша уақытқа созылған еді?

  2. Поезд орнынан қозғалған соң 10 с өткенде 0,6 м/с жылдамдық алады. қозғалыс басталған соң қанша уақыт өткенде поездің жылдамдығы 3 м/с-қа тең болады?

  3. Велосипедші еңіске қарай 0,3 м/с2 үдеумен қозғалып келеді. Бастапқы жылдамдығы 4 м/с-қа тең болса, онда 20 с өткен соң оның жылдамдығы қанша болады?




















VІ. Жеке жұмыс «жалғасын тап» (6 минут)

  1. Механиканың негізгі түсініктеріне.....................................................................

  2. Механикада қозғалысты түрліше тәсілдермен сипаттайды, мәселен..................................................

  3. Материялық нүктенің бірқалыпты түзусызықты қозғалысы, a=0 болғанда формуласы мына түрге келеді..................................................

  4. Қозғалыс траекториясы деп.......................................................

Жасаған жұмыстарын 2 жұлдыз, 1 ұсыныспен бағалау.

ҮІ. Кері байланыс (не үйрендім, не қиын болды, сұрақ.) (3 минут)

Кейінгі тапсырмалар

№25

Кейінгі оқу

§1,1-1,4 тақырыптарды қайталау



Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Физика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 10 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Тақырыбы:Есептер шығару

Автор: Бақбаев Туражан

Дата: 17.12.2016

Номер свидетельства: 370521

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства