Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей
:§9.§10 Физикалы? теорияны? ?алыптасуы. Физикалы? шама. Шамаларды ?лшеу.
7-сынып
Саба? та?ырыбы:§9.§10 Физикалы? теорияны? ?алыптасуы. Физикалы? шама. Шамаларды ?лшеу.
Саба? ма?саты:
1. Физикалы? теорияны? негізгі ?ызметі, ??рамдас б?ліктері, физиканы? іргелі теориялары, теорияны? е? басты ерекшеліктері, физикалы? шамалар ж?не оларды ?лшеу туралы т?сінік алу?а жа?дай жасау.
2. О?ушыларды? ?ылыми д?ниетанымын ?алыптастыру, ой-?рісін ке?ейту.
3. Жауапкершілікке, е?бек?орлы??а т?рбиелеу.
Саба? т?рі: аралас
Саба? ?дісі: баяндау, с?ра?-жауап
Саба? барысы:
І. ?йымдастыру кезе?і.
ІІ. О?ушыларды? ?ткен материалды ?алай ме?гергенін тексеру.
Берілетін с?ра?тар:
- Таби?атты зерттеу ?дістері ?андай?
- Болжам дегеніміз не?
- Экспериментті? бас?а ?дістерден айырмашылы?ы ?андай?
- Экспериментті ж?ргізуге ?андай талаптар ?ойылады?
- Гук за?ы ?алай т?жырымдалады?
ІІІ. Жа?а саба?.
Физикалы? теорияны? негізгі ?ызметі – ??былысты т?сіндіру. Физикалы? ??былыстарды бір-бірімен ?зара байланыстыра отырып, жан-жа?ты т?сіндіретін ж?йелі білім физикалы? теория деп аталады.
Физиканы? 4 іргелі теориялары:
- Классикалы? механика теориясы;
- Термодинамика ж?не молекулалы? физика теориясы;
- Электродинамика теориясы;
- Квантты? механика теориясы.
Физикалы? шамалар деп физикалы? нысандарды? немесе ??былыстарды? ?асиеттеріні? санды? сипаттамаларын айтады.
Физикалы? шаманы? м?ні дегеніміз – оны? санды? м?німен ?оса ?лшем бірлігі.
Физикалы? шаманы ?лшеу дегеніміз – оны ?лшем бірлік ретінде алын?ан біртекті бас?а бір шамамен салыстыру.
??ралды? бетіне т?сірілген б?ліктер мен сандар аспап шкаласы деп
Просмотр содержимого документа
«:§9.§10 Физикалы? теорияны? ?алыптасуы. Физикалы? шама. Шамаларды ?лшеу.»
7-сынып
Сабақ тақырыбы:§9.§10 Физикалық теорияның қалыптасуы. Физикалық шама. Шамаларды өлшеу.
Сабақ мақсаты:
1. Физикалық теорияның негізгі қызметі, құрамдас бөліктері, физиканың іргелі теориялары, теорияның ең басты ерекшеліктері, физикалық шамалар және оларды өлшеу туралы түсінік алуға жағдай жасау.
2. Оқушылардың ғылыми дүниетанымын қалыптастыру, ой-өрісін кеңейту.
3. Жауапкершілікке, еңбекқорлыққа тәрбиелеу.
Сабақ түрі: аралас
Сабақ әдісі: баяндау, сұрақ-жауап
Сабақ барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі.
ІІ. Оқушылардың өткен материалды қалай меңгергенін тексеру.
Берілетін сұрақтар:
Табиғатты зерттеу әдістері қандай?
Болжам дегеніміз не?
Эксперименттің басқа әдістерден айырмашылығы қандай?
Экспериментті жүргізуге қандай талаптар қойылады?
Гук заңы қалай тұжырымдалады?
ІІІ. Жаңа сабақ.
Физикалық теорияның негізгі қызметі – құбылысты түсіндіру. Физикалық құбылыстарды бір-бірімен өзара байланыстыра отырып, жан-жақты түсіндіретін жүйелі білім физикалық теория деп аталады.
Физиканың 4 іргелі теориялары:
Классикалық механика теориясы;
Термодинамика және молекулалық физика теориясы;
Электродинамика теориясы;
Кванттық механика теориясы.
Физикалық шамалар деп физикалық нысандардың немесе құбылыстардың қасиеттерінің сандық сипаттамаларын айтады.
Физикалық шаманың мәні дегеніміз – оның сандық мәнімен қоса өлшем бірлігі.
Физикалық шаманы өлшеу дегеніміз – оны өлшем бірлік ретінде алынған біртекті басқа бір шамамен салыстыру.
Құралдың бетіне түсірілген бөліктер мен сандар аспап шкаласы деп аталады.
ІV. Есептер шығару.
1-жаттығу.
№1, №2, №3.
V.Пысықтау.
VІ. Қорытындылау.
VІІ. Бағалау. Үйге тапсырма: §§9,10. 1-ж. №4, №5, 4-тапсырма.
Полезное для учителя
* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт