Разработка урока по физике на тему: "§4.8. Кинетикалық энергия" (7 класс)

Пәні: физика

Сыныбы: 7 «А»

Мерзімі: 18.02.14ж

Пән мұғалімі: Пазылбекова.А.К

Сабақтың тақырыбы: §4.8. Кинетикалық энергия

Жалпы мақсаттар: Энергия түрлерімен танысады, кинетикалық энергияны талдап, талқылап танысады және түсінеді. Кинетикалық энергия мен жұмыс

арасындағы байланысты біледі. Оның физикалық қасиеттері мен формулаларын, өлшем бірліктерін анықтайды.

Оқыту нәтижесі: а)энергия ұғымын түсінді,

б) энергия көздері мен танысты,

в) энергия түрлерін білді,

г) жұмыс пен энергия арасындағы байланысты ұқты,

д) энергиялардың деңгейін білді, формуласын анықтады,

е) кинетикалық энергияны өмірмен байланыстыра білді.

Оқыту әдістері: Диалог, топқа бөлу,шаттық шеңбері, «біреуі үйде, үшеуі қонақта», трек сызбасы, ДЖИГСО,

топтық жұмыс.практикалық жұмыс.

Түйінді идеялар: Бағдарламаның модульдерін тиімді пайдалана отырып, нәтижесінде еркін, өзіндік дәлел –уәждерін нанымды

жеткізе білетін, ынталы, сенімді, сыни пікір- көзқарастары жүйелі дамыған, сандық технологияларда

құзырлылық танытатын оқушыны қалыптастыру.

Сабақ барысындағы іс –әрекеттер мен кезеңдер

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Ресурстар

Жұмыс түрі/ Уақыт

Сабақта пайдаланылған модульдер:

а) сыни тұрғыдан ойлауға үйрету

б) оқытыу мен оқудағы жаңа тәсілдер

в) оқыту мен оқудағы АКТ пайдалану

г) оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау

д) оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту және оқу

е) оқуды басқару және көшбасшылық

Ұйымдастыру

Амандасу. Сынып бөлмесін және оқушылардың сабаққа дайындығын ұйымдастыру.Оқушылардың жұмыс құралдарын қадағалау.

Оқу құралдарын сабаққа дайындады. Сабаққа жинақталды.

Оқулық, дәптер, интерактивті мультимедия тақта, үлестірмелер, суреттер

1мин

Сабақ барысына қызықтыру.

Психологиялық дайындық

Сергіту сәті «Жүректен жүрекке». Көңіл күйін көтеру. Сабақ барысына оқушыларға сәттілік тілеу

Оқушылар шеңбер құрап, бір-біріне жүректен шыққан жақсы сөздерін айтып, бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.

Көтеріңкі көңіл күй, өзіне сенімділікті қалыптастыру

2 мин

« жүректен жүрекке» ұйымдастыру

Топқа бөлу

Топқа бөлу «Мағынаны ажырату»

Бес топ аттарына қатысты үлестірме суреттер тарату.

Үлестірмелер бойынша мағынаны ажыратып, сыни ойлай отырып, топтарын табады.

Үлестірме суреттер:

Формулалар, ғалымдар, бірліктер, шамалар, құбылыстар.

2 мин

Сыни ойлау,топтық жұмысқа үйрету.

Үй тапсырмасы мен жұмыс

Диалог.Сұрақ -жауап.

1Деформацияланған серіппенің потенциалдық энергиясы.

2 .№ 2 есеп

3.№ 4 есеп

Үй тапсырмасын бекіту. Графикалық бақылау.

Кері байланыс:

Дұрыс жауаптарымен салыстырып өзін- өзі тексеріп бағалайды.

Графикалық бақылау. Графикалық бақылау жауаптары.

8 мин

Өзін-өзі бағалау. Графикалық бақылау. Мұғалімнің қорытынды сөзі. Кері байланыс

Жаңа сабақ

Бағалау

Интерактивті тақтадан жаңа сабақ тақырыбы мен жоспары жазылады. Жаңа тақырып мәтінін топтарға бөлу. ДЖИГСО (біреуі үйде, үшеуі қонақта).Тақырыптарын түсіндіріп қорғауға тапсырма беру.Трек сызбасы мен жаңа сабақты қорытындылаймын

Мұғалімнің қорытынды баға қоюы. Формативті бағалау.Оқушыларды баға қоюға тарту стратегиясы.

Тақырыппен танысып түсінді, қолданды, талдап ойларын жинақтап ішінен әр топ тақырып бойынша өз жұмыстарын қорғайды.

Iтоп «физикалық формулалар» (постер)

II топ «физикалық бірліктер» (постер)

III топ «физик ғалымдар»(есеп шығ) IVтоп «физикалық құбылыстар» (есеп шығ)

V топ «физикалық шамалар»(суретерден энергия түрлерін ажыратып дәлелдеу)

Бақылауға алынған жеке оқушыларға деңгейлік тапсырмалар орындату.(есептер)

«Екі жұлдыз, бір тілек» Кері байланыс

Тақта, дәптер, суреттер түрлі- түсті маркерлер, оқулық

Өзін- өзі бағалау және сыныптастарын бағалау стратегиялары

24 мин

6 мин

Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету стратегиялары. Блум, топпен, жұппен, жеке жұмыс. Бағыт бағдар беріп отыру. ЖАДА

Өзін- өзі бағалау және сыныптастарын бағалау стратегиялары

Мұғалімнің қорытынды баға қоюы. Формативті бағалау.Оқушылар

ды баға қоюға тарту стратегиясы.

Үйге тапсырма

§4.8. Кинетикалық энергия. §4.9. Дененің еркін түсуіндегі механикалық энергияның түрленуі тақырыбына дайындалып қосымша деректер іздеу, зерттеу. Жеке оқушыға өтілген тақырыптар бойынша ізденуге шығармашылық жұмыс беру.(тақырыбы: Жұмыс. Қуат. Энергия)

§4.9. Дененің еркін түсуіндегі механикалық энергияның түрленуі тақырыбына дайындалып қосымша деректер іздеу, зерттеу

Оқулықтар, газет журналдар, интернет.

2 мин

АКТ пайдалану, өз беттерінше іздену