Поурочный план на тему: "Вес тела. Невесомость. "

Вес тела. Невесомость. (Слайд №1)

Предмет: физика

Класс:7

Цель урока(Слайд №2)

1. Ознакомить учащихся с понятием вес тела;

2. Уметь решать задачи на определение веса тела;

3. Продолжить формирование познавательного интереса к предмету;

Форма проведения урока: групповая.

Методы проведения урока: урок беседа с элементами исследования.

ТСО: компьютер, мультимедийный проектор, интерактивная доска.

Оборудование: динамометр, калориметрические грузики, линейка.

Наглядный материал: презентация во флипчарте.

Тип урока: комбинированный

Ход урока

I.Актуализация знаний

Работа у доски (слайд №3)

1.Вопросы-ответы

1. Каков смысл слова «сила»?(это термин, заменяющий во всех случаях взаимодействия тел слова «действие другого тела»)

2. Формула для расчета силы тяжести.(F=mg)

3. Когда возникает сила упругости?(когда тело деформируется)

4. Что называют деформацией тела?(притяжение всех тел друг к другу)

5. Что такое всемирное тяготения?(любое изменение формы и размера тела)

6. Какая единица принята в системе СИ основной единицей измерения сил?(Ньютон )

1. Правильно расставь единицы измерения величин:

(Слайд №4)

кг/м³; м; кг; Н; м/с.

(масса , скорость, сила, плотность, расстояние.)

3.Выпиши номера правильных формул: (Слайд №5)

1. с=m/v ; 2.c=m*v ; 3.F=mg ; 4.S=x*t

5.x=s/t; 6.v=a/c ; 7.V=a*b*c ; 8. t=v/s

4. Найдите правильный ответ покажите стрелкой: (Слайд №6)

масса V кг

высота S м

путь v Н

время h м/с

сила F м³

объем t м²

скорость m с

II. Изучение нового материала

А теперь послушайте определение веса тела, которое дано в физике. Здесь ссылка на видео.

(Слайд №7)

Единицы измерения (Слайд №8)

Невесомость (Слайд №9)

III. Физминутка. (Слайд №10)

Прослушайте стихи и определите сколько здесь упомянуто единиц измерения различных физических величин:

Измеряют в ньютонах силу

Время в секундах,а скорость в метры в секунду.

Чем измерить любовь моей милой?

Метром? Или каратом?

Чем измерить ресницы длинные,

Взгляд лучистый,дымкой объятый?

Километром в секунду? километром в метр кубический?

Нет! Измерю любовь своей милой

Я своею ,безмерной любовью

IV. Закрепление решение задач.(Слайд №11)

V. Рефлексия. Упр 17 (4) выполнить самостоятельно.

VI. Вывод (Слайд №12)

VII. Итог: Ребята, думаю, что вы теперь сможете ответить на вопросы о весе тела и невесомости.

Оценки за урок.

VIII. Домашнее задание: параграф 40, стр 111-112. УПР 17 (1,2).

(Слайд №13)