?ткізгіштерде ток к?ші, кернеу ж?не кедергі

Та?ырып: ?ткізгіштерде ток к?ші, кернеу ж?не кедергі. 8-сынып.

Саба?ты? ма?саты

Білімділік: Т?ра?ты электр тогы тарауында?ы негізгі физикалы? шамалар туралы білімдерін жина?тау, бір ж?йеге келтіру.

Дамытушылы?: О?ушыларды? т?ра?ты электр тогы тараунда?ы негізгі физикалы? шамалар туралы ал?ан білімдерін ?рі ?арай дамыту.

Т?рбиелік: О?ушыларды шапша?ды??а, ж?йрік ойлы болу?а, бір-бірін ??рметтеуге т?рбиелеу.

Саба?ты? т?рі: Білімді тияна?тау.

Саба?ты? типі: Аралас саба?.

Саба?ты? к?рнекілігі: Карточкалар, электр тізбектеріні? схемасы, интерактив та?та, слайдтар.

П?наралы? байланыс: Математика, бейнелеу ?нері.

Саба?ты? барысы:

I.?йымдастыру.

А) ?й тапсырмасын тексеру.

?) Ба?алау.

I. Кім жылдам

II. Атаулар мекені

III. Демалыс уа?ыты

IV. Электр тізбегін жинау

V. Топтастыру

О?ушыларды 3 топ?а б?ліп топты? к?шбасшыларын ?здеріне сайлауын ?сынамыз

Кім жылдам

?р топтан 1 о?ушы шы?ып берілген уа?ыт ішінде формулалар жазады. Кім к?п формула жазса, ?з тобына жо?ары балл алып келеді.

II. Атаулар мекені

Карточкаларда толы? емес формулалар жасырын?ан. ?р топтан о?ушы келіп карточкаларды та?дап алады. Формуланы толы?тыр?анда топты? атауы келіп шы?ады.

Топты? атаулары т?мендегідей:

І – «ТОК К?ШІ»;
U – «КЕРНЕУ»;
R – «КЕДЕРГІ»

?рбір топ ?з атау туралы айтып ?теді.

III. Демалыс уа?ыты

О?ушылар тыны?ып алуы ?шін видеоролик к?рсетіледі.(Психологик тренинг)

IV. Электр тізбегін жинау

3 топ?а 3 т?рлі электр тізбегін жинау тапсырылады. Тапсырмада с?лба элементтері н?ктелер мен берілген. Н?ктелер орнына берілген шарты белгіні ?ойып, с?лбаны жинау ?ажет.

С?лба №1

С?лба №2

С?лба №3

?орытындылау:

V. Топтастыру

Саба? со?ында топтарды? жина?ан баллдарын ?ойып орындарын айтып о?ушыларды марапаттау.

Ба?алау: Белсенді ?атыс?ан о?ушыларды ба?алау.

?йге тапсырма: ?айталау.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«?ткізгіштерде ток к?ші, кернеу ж?не кедергі »

Тақырып: Өткізгіштерде ток күші, кернеу және кедергі. 8-сынып.

Сабақтың мақсаты

Білімділік: Тұрақты электр тогы тарауындағы негізгі физикалық шамалар туралы білімдерін жинақтау, бір жүйеге келтіру.

Дамытушылық: Оқушылардың тұрақты электр тогы тараундағы негізгі физикалық шамалар туралы алған білімдерін әрі қарай дамыту.

Тәрбиелік: Оқушыларды шапшаңдыққа, жүйрік ойлы болуға, бір-бірін құрметтеуге тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: Білімді тиянақтау.

Сабақтың типі: Аралас сабақ.

Сабақтың көрнекілігі: Карточкалар, электр тізбектерінің схемасы, интерактив тақта, слайдтар.

Пәнаралық байланыс: Математика, бейнелеу өнері.

Сабақтың барысы:

I.Ұйымдастыру.

А) Үй тапсырмасын тексеру.

Ә) Бағалау.

I. Кім жылдам

II. Атаулар мекені

III. Демалыс уақыты

IV. Электр тізбегін жинау

V. Топтастыру

Оқушыларды 3 топқа бөліп топтың көшбасшыларын өздеріне сайлауын ұсынамыз

Кім жылдам

Әр топтан 1 оқушы шығып берілген уақыт ішінде формулалар жазады. Кім көп формула жазса, өз тобына жоғары балл алып келеді.

II. Атаулар мекені

Карточкаларда толық емес формулалар жасырынған. Әр топтан оқушы келіп карточкаларды таңдап алады. Формуланы толықтырғанда топтың атауы келіп шығады.

Топтың атаулары төмендегідей:

І – «ТОК КҮШІ»;
U – «КЕРНЕУ»;
R – «КЕДЕРГІ»

Әрбір топ өз атау туралы айтып өтеді.

III. Демалыс уақыты

Оқушылар тынығып алуы үшін видеоролик көрсетіледі.(Психологик тренинг)

IV. Электр тізбегін жинау

3 топқа 3 түрлі электр тізбегін жинау тапсырылады. Тапсырмада сұлба элементтері нүктелер мен берілген. Нүктелер орнына берілген шарты белгіні қойып, сұлбаны жинау қажет.

Сұлба №1