?лшеуіш цилиндр б?ліктеріні? ??нын аны?тау

Пәні:Физика

Сыныбы: 7-а

Күні:

Сілтеме

Сабақ жоспары

Сабақ тақырыбы

Өлшеуіш цилиндр (мензурка) бөліктерінің құнын анықтау.

Дененің көлемін өлшеу.

Жалпы мақсаты

Өлшеуіш цилиндрді пайдалана отырып, аспаптар шкалалары бөліктерінің құнын анықтау, өлшеуіш цилиндрді пайдаланып, денелердің көлемін өлшеу

Күтілетін нәтиже

Өлшеуіш цилиндрді пайдалана отырып, аспаптар шкалалары бөліктерінің құнын анықтай алады, өлшеуіш цилиндрді пайдаланып, денелердің көлемін өлшеп үйренеді

Негізгі идеялар

Мензуканы пайдаланып дене көлемін таба білу

Тапсырмалар

Топтық жұмыс «Жиксо әдісі»

Жұптық жұмыс «Ойлан-Бірік-Бөліс»

Жеке жұмыс қорытынды жазу

Сабақтың құрал- жабдықтары

Мензурка, су құйылған ыдыс, жіп, әр тұрлі ыдыстар, мен денелер (гайка, пішіні әртүрлі денелер)

Стикерлер, бағдаршамдар, түрлі –түсті қағаздар қиындылары

презентациялар

Сабақ бойынша мұғалімнің жазбалары

Сабақ кезеңдері

Уақы

ты

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушы іс-әрекеті

Ұйымдас

тыру кезеңі

2-минут

Оқушыны түгелдеу .

Топтарға бөлу:геометриялық фигуралар (үшбұрыш,жұлдызша,төртбұрыш,

шеңбер)арқылы бөлу .Сыныпта жағымды ахуал туғызу, бөлінген фигуралардың ерекшеліктерін айту

Оқушылар таңдаңан фигуралары арқылы топтарға

4- топқа бөлінеді

Фигуралардың ерекшеліктерін есте сақтайды

Зертханалық жұмысқа әзірлік

7-минут

Жұқа қалың сұрақтар қою

1.Қандай физикалық шамаларды білесіндер?

2.Физикалық шаманы өлшеу дегеніміз не?

3.Физикалық шамаларды өлшейтін қандай аспаптарды білесіндер.

4.Өлшемдердің метрлік жүйесіндегі бірліктерден басқа қандай бірліктерді білесіндер?

5.Қатты дененің көлемін анықтайтын өрнектерді жазыңыз.

Теориялық материалдарды қайталайды

Берілген сұрақтарға жауап әзірлейді

Жұмысты орындау

25-минут

Топтық жұмыс:Оқушыларға тақырыптың ішіндегі негізгі түйінді ұғымдарды табуға тапсырма бөліп беру

І-ІІ-топ Өлшеуіш цилиндр бөліктерінің құнын анықтау

ІІІ-ІV-топ Әр түрлі пішіндегі қатты денелердің көлемін анықтау

Жұптық жұмыс:Алдарына берілген құралдар арқылы жұмысты орындайды

Оқушының іс-әрекетін ұйымдастырып, олардың жұмыс істеу барысын бақылау жұмыс

І-ІІ-топ проекциялық аппарат арқылы жұмысты орындауды түсіндіреді

ІІІ-ІV-топ құралдармен жұмысты жасауды көрсетеді

Қарсы топты «екі жұлдыз бір ұсыныс»арқылы бағалайды

Дайын жауап арқылы

жұмыстың нәтижесін ің дұрыстығын тексереді

Сабақты бекіту

7-минут

Жеке жұмыс Оқушының жұмысының нәтижесін тексеру

Өз жұмысын талдап нені үйренгенін жазады

Оқушылар

ды бағалау

3-минут

Сабаққа белсене қатысқан оқушыларды мадақтау, суммативті бағалау

Критерийлер арқылы өз-өздерін бағалайды

Рефлексия

1-минут

Бүгінгі сабақта не ұнады?

Не қиын болды??

Стикерге жазады