Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей
В работе представлены две лабораторные работы по теме "Постоянный электрический ток" с полными инструкциями к выполнению, с таблицами измерений, с контрольными вопросами.
Лабораторные работы соответствуют полностью требованиям .Могут быть рекомендованы для проведения в классах 7-9 на уроках физики, в группах НПО и СПО технической направленности на рпрактических занятиях, а также на уроках технологии для мальчиков.
Методические рекомендации к выполнению лабораторных работ по дисциплине «Физика» по теме «Постоянный электрический ток»
Составил преподаватель Назарова В.Ю.
Практическое занятие №1
Тема:Знакомство с основными электроизмерительными приборами.
Цель:1.Получить предварительные сведения об электромеханических приборах-амперметре, вольтметре, ваттметре, омметре, мультиметре.
2.Изучить понятия: цена деления, номинальная величина.
3.Изучить методы измерения тока, напряжения, мощности, сопротивления с помощью электроизмерительных приборов.
Теоретические сведения:
Закон Ома для участка цепи,формула для определения мощности.
Оборудование: электроизмерительные приборы, соединительные провода, резистор.
Ход работы:
1.Собрать электрическую цепь с электроизмерительными приборами.
W
А
+
V
R
0…….20 В U U
_
2.Подключить схему к ИП.
3.Проверить преподавателем. Подать напряжение.
3.Установить на выходе ИП 5 В, снять показания амперметра и вольтметра, ваттметра.
4.Измерить напряжение на нагрузке. Полученные данные внести в таблицу измерений.
5.Повторить измерения для напряжения 10 В и 15 В.Данные занести в таблицу.
6.Отключить питание.
7.Измерить сопротивление нагрузки с помощью мультиметра в режиме «Омметр»,в диапазоне 200 Ом, результаты занести в таблицу.
8.Разобрать схему.
9.Составить отчет о проделанной работе.
Форма отчета:
1.Название и цель работы
2.Схема установки
3.Таблица с результатами измерений и вычислений
4..Выводы по работе.
Таблица измерений:
| U,В | измеренные | вычисленные | |||||
| Uн,В | Iн,А | Р,Вт | Rн,Ом | Р,Вт | Rн,Ом | ||
| 5 |
|
|
|
|
|
| |
| 10 |
|
|
|
|
| ||
| 15 |
|
|
|
|
| ||
Расчетная часть:
1.Вычислить значения сопротивлений, мощности нагрузки при различных значениях напряжения питания. Данные занести в таблицу.
2.Сделать выводы по проделанной работе
3.Подготовить ответы на контрольные вопросы.
Контрольные вопросы:
1 Указать назначение измерительных приборов.
2.Назвать основные характеристики измерительных приборов.
3.Какой амперметр лучше: с малым или большим внутренним сопротивлением?
4.Какой вольтметр лучше: с малым или большим внутренним сопротивлением?
Практическое занятие №2
Тема:Проверка закона Ома для участка цепи.
Цель: Проверить экспериментальным и расчетным путем закон Ома.
Задание :
1. Убедиться в правильности закона Ома для участка цепи.
2.Усвоить все физичекие явления и законы. встретившиеся в работе.
3.Приобрести навыки расчетов, построения графиков.
4.Приобрести навыки сборки схем, измерения величины тока и напряжения.
Оборудование: амперметр, вольтметр, источник питания. реостат,3 известных сопротивления,3 неизвестных сопротивления, соединительные провода .
Теоретичекие сведения:
закон Ома для участка цепи.
Ход работы:
1.Собрать цепь с сопротивлением 50 Ом.
VV
R
R
mA
2.Поставить положение реостата в среднее положение
3.Измерить силу тока и напряжения на сопротивлении. Занести данные в таблицу измерений.
4.Вычислить величину сопротивления
5.Изменить положение реостата. Повторить измерения. Данные занести в таблицу.
6.Вычислить величину сопротивления. Занести в таблицу.
7.Повторить несколько раз.
8.Поменять сопротивление на 100 Ом, повторить измерения. Данные занести в таблицу.
9.Сравнить полученные значения и сделать вывод.
Таблица измерений:
|
|
| U,В | I,А | U/I,Ом | Rзад,Ом |
| R1 | 1 |
|
|
| 50 |
| 2 |
|
|
| ||
| 3 |
|
|
| ||
| R2 | 1 |
|
|
| 100 |
| 2 |
|
|
| ||
| 3 |
|
|
|
Форма отчета:
1.Название и цель работы
2.Схема соединений
3.Таблица с результатами измерений и вычислений
4.Графики зависимости напряжения от сопротивления, напряжения от тока.
5.Выводы по работе.
Контрольные вопросы:
1.Как формулируется закон Ома?
2.Изменятся ли показания амперметра, если его включить между ползунковым реостатом и сопротивлением?
3.Какой математической функцией выражается зависимость тока от напряжения?
4.Какими параметрами определяется сопротивление проводника?
5.Какой электрический ток называется постоянным?
* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт
