?ыс?а т?йы?талу

Саба?ты? та?ырыбы: ?ыс?а т?йы?талу

Саба?ты? ма?саты:

А/ ?ыс?а т?йы?талу кезіндегі тізбектегі ток к?шіні? орасын артып кетуі туралы т?сінік беру

?/ О?ушыларды? ?ыс?а т?йы?талу ж?ніндегі ал?ан білімдерін дамыту, белсенділігін арттыру

Б/ ??ыптылы??а, зейін ?оя білуге т?рбиелеу

Саба?ты? т?рі: Д?ст?рлі саба?

Саба?ты? ?дісі: Жеке ж?мыс, топпен ж?мыс

Саба?ты? к?рнекілігі: Жала?аш ?ткізгіш сым, са?тандыр?ыш, карточкалар, таблицалар

Саба?ты? барысы: 1. ?йымдастыру

2. ?й тапсырмасын с?рау

3. Жа?а саба?ты т?сіндіру

4. Саба?ты бекіту

5. ?йге тапсырма беру

1. ?й тапсырмасын о?ушылар?а с?ра? ?ою ар?ылы тексеремін.

2. Жа?а саба?: Жа?а саба?ты о?ушыларды? ?здеріне с?ра? ?оя отырып ?мірмен байланыстыра отырып т?сіндіремін.

Электр тізбектері ?р?ашан токты? белгілі бір е? ?лкен к?шіне есепьелінеді. Егер ?андай да бір себеппен тізбектегі ток к?ші р??сат етілген шамадан артып кетсе, ?ткізгіш сымдарды? ед?уір ?ызып кетуіне байланысты сырт?а изоциолан?анан т?тануы м?мкін. Желідегі ток к?шіші? ед?уір артып кетуі, токты? ?уатын т?тынушыларын, мысалы, электр плиталарын желіге бір уа?ытта ?осудан немесе ?ыс?а т?йы?таудан болуы м?мкін. ?ыс?а т?йы?талу деп тізбек б?лігіні? ?штарын кедергісі осы б?лікті? кедергісіне ?ара?анда ?те аз ?ткізгішпен ?осуды айтады.

Т?жірибе жасап к?рсетемін.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«?ыс?а т?йы?талу»

Сабақтың тақырыбы: Қысқа тұйықталу

Сабақтың мақсаты:

А/ Қысқа тұйықталу кезіндегі тізбектегі ток күшінің орасын артып кетуі туралы түсінік беру

Ә/ Оқушылардың қысқа тұйықталу жөніндегі алған білімдерін дамыту, белсенділігін арттыру

Б/ Ұқыптылыққа, зейін қоя білуге тәрбиелеу

Сабақтың түрі: Дәстүрлі сабақ

Сабақтың әдісі: Жеке жұмыс, топпен жұмыс

Сабақтың көрнекілігі: Жалаңаш өткізгіш сым, сақтандырғыш, карточкалар, таблицалар

Сабақтың барысы: 1. Ұйымдастыру

2. Үй тапсырмасын сұрау

3. Жаңа сабақты түсіндіру

4. Сабақты бекіту

5. Үйге тапсырма беру

1. Үй тапсырмасын оқушыларға сұрақ қою арқылы тексеремін.

2. Жаңа сабақ: Жаңа сабақты оқушылардың өздеріне сұрақ қоя отырып өмірмен байланыстыра отырып түсіндіремін.

Электр тізбектері әрқашан токтың белгілі бір ең үлкен күшіне есепьелінеді. Егер қандай да бір себеппен тізбектегі ток күші рұқсат етілген шамадан артып кетсе, өткізгіш сымдардың едәуір қызып кетуіне байланысты сыртқа изоциоланғанан тұтануы мүмкін. Желідегі ток күшішің едәуір артып кетуі, токтың қуатын тұтынушыларын, мысалы, электр плиталарын желіге бір уақытта қосудан немесе қысқа тұйықтаудан болуы мүмкін. Қысқа тұйықталу деп тізбек бөлігінің ұштарын кедергісі осы бөліктің кедергісіне қарағанда өте аз өткізгішпен қосуды айтады.

Тәжірибе жасап көрсетемін.

Жаңа сабақты бекітудің алдында оқушыларға ток шәугімнің ішіндегі спиралі неден қандай металдан жасалатынын туралы сұрақ қоямын.

Физикалық диктант.