kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

К?шті ?лшеуді? практикалы? т?сілдері.

Нажмите, чтобы узнать подробности

САБА?  ЖОСПАРЫ                                                             «Келісілді»

                                                                                        О?у ісіні? ме?герушісі  

Мерзімі: 31.10.2015 ж                                                 ___________________                                                    

П?н аты:  Физика 

Сыныбы:  9 «а,?,в»

Саба?ты? та?ырыбы: К?шті ?лшеуді? практикалы? т?сілдері.

Саба? ма?саты:

  1. О?ушыларды? ?ткен та?ырыптар бойынша ла?ан теориялы? білімдерін есеп шы?ару барысында ?олдану?а да?дыландыру.
  2. О?ушыларды ?з бетімен ?ылыми ой ?орытындыларын жасай білуге да?дыландыру
  3. ?ылыми д?ниетанымын ?алыптастыру, жауапкершілігін арттыру.

Саба? т?рі: аралас

Саба? барысы:

І. ?йымдастыру кезе?і.

ІІ. О?ушыларды? ?й тапсырмасын ?алай ме?гергендерін тексеру.

Формула

Атауы

1

?йкеліс к?ші

2

Ньютонны? ІІІ за?ы

3

Тректі? реакция к?ші

4

Серпімділік к?ші

5

Те??серлі к?ш

6

Ауырлы? к?ші

7

Ньютонны? ІІ за?ы

ІІІ. Есептер шы?ару.

(есептер шы?ару)

1.     90Н к?ш денеге 1,2 м/с2 ?деу береді. Осы денеге ?андай к?ш 3 м/с2 ?деу береді? (Жауабы: m= F1/a1=90/1.2=75кг   F2=m*a2= 75*3=225H)

2.     Массасы 60т, ал моторларыны? тарту к?ші 90кН болатын реактивті ?ша? ?шар кезінде ?андай ?деумен ?оз?алады? (Жауабы: a=F/m=90000/60000=1.5м/с2)

3.     Массасы 4т ж?гі жо? автомобиль 0,3м/с2 ?деумен ?оз?ала бастады. Егер тарту к?ші сондай бол?анда орнынан 0,2 м/с2 ?деумен ?оз?алатын автомобильді? ж?гі ?андай? (жауабы: F=m1*a1=4000*0.3=1200 Н m2=F/a2=1200/0.2=6000кг m=m2-m1=6000-4000=2000кг=2т)

      4. ?р?айсысыны? массасы 80 т екі вагон бір-бірінен 1 м ?ашы?ты?та т?р?анда ?андай к?шпен      тартылады? (жауабы: F=800002*6.67*10-11/12=426.88*10-3=0.43H)

      5. ?р?айсысыны? массасы 1000 кг.  Тартылу к?ші 6,67*10-9 Н болатын екі денені?  ара?ашы?ты?ы ?андай? (жауабы: r2= g*m1*m2/F=6.67*10-11106/6.67*10-9=104 м2  r=100м)

     6. ?арышкер Ай?а ?онды. Оны Ай да, Жер де тартады ?арышкерді? Ай?а тартылу к?шіне, Жерге тартылу к?шіне ?ара?анда  неше есе арты??Айды? радиусы 1730 км-ге те?.

ІІ де?гейді? тапсырмалары

№1 Ілмегіндегі тарту к?ші 15 кН болатын трактор тіркемеге  0,5 м/с2 ?деу береді. Тарту к?шін 60кН жеткізетін трактор сол тіркемеге ?андай ?деу береді?

№2 Массасы 1500 кг автак?лік 0,5 м/с2  ?деумен горизанталь ба?ытта ?оз?ала бастады. ?оз?алыс?а кедергі жасайтын к?ш 500Н те?. ?оз?алт?ышты? ?ндіретін тарту к?шін аны?та?дар.

№3  Массасы 0,5кг допты ?р?анда 0,02 секундтан кейін 10 м/с жылдамды??а ие болады. Со??ыны? орташа к?шін табы?дар.

VІ. ?йге тапсырма. (?айталау)

      VII. Ба?алау.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«К?шті ?лшеуді? практикалы? т?сілдері.»

САБАҚ ЖОСПАРЫ «Келісілді»

Оқу ісінің меңгерушісі

Мерзімі: 31.10.2015 ж ___________________

Пән аты: Физика

Сыныбы: 9 «а,ә,в»

Сабақтың тақырыбы: Күшті өлшеудің практикалық тәсілдері.

Сабақ мақсаты:

  1. Оқушылардың өткен тақырыптар бойынша лаған теориялық білімдерін есеп шығару барысында қолдануға дағдыландыру.

  2. Оқушыларды өз бетімен ғылыми ой қорытындыларын жасай білуге дағдыландыру

  3. Ғылыми дүниетанымын қалыптастыру, жауапкершілігін арттыру.

Сабақ түрі: аралас

Сабақ барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

ІІ. Оқушылардың үй тапсырмасын қалай меңгергендерін тексеру.

Формула

Атауы

1

Үйкеліс күші

2

Ньютонның ІІІ заңы

3

Тректің реакция күші

4

Серпімділік күші

5

Теңәсерлі күш

6

Ауырлық күші

7

Ньютонның ІІ заңы

ІІІ. Есептер шығару.

(есептер шығару)

  1. 90Н күш денеге 1,2 м/с2 үдеу береді. Осы денеге қандай күш 3 м/с2 үдеу береді? (Жауабы: m= F1/a1=90/1.2=75кг   F2=m*a2= 75*3=225H)

  2. Массасы 60т, ал моторларының тарту күші 90кН болатын реактивті ұшақ ұшар кезінде қандай үдеумен қозғалады? (Жауабы: a=F/m=90000/60000=1.5м/с2)

  3. Массасы 4т жүгі жоқ автомобиль 0,3м/с2 үдеумен қозғала бастады. Егер тарту күші сондай болғанда орнынан 0,2 м/с2 үдеумен қозғалатын автомобильдің жүгі қандай? (жауабы: F=m1*a1=4000*0.3=1200 Н m2=F/a2=1200/0.2=6000кг m=m2-m1=6000-4000=2000кг=2т)

      4. Әрқайсысының массасы 80 т екі вагон бір-бірінен 1 м қашықтықта тұрғанда қандай күшпен      тартылады? (жауабы: F=800002*6.67*10-11/12=426.88*10-3=0.43H)

5. Әрқайсысының массасы 1000 кг.  Тартылу күші 6,67*10-9 Н болатын екі дененің  арақашықтығы қандай? (жауабы: r2= g*m1*m2/F=6.67*10-11106/6.67*10-9=104 м2  r=100м)

6. Ғарышкер Айға қонды. Оны Ай да, Жер де тартады Ғарышкердің Айға тартылу күшіне, Жерге тартылу күшіне қарағанда  неше есе артық?Айдың радиусы 1730 км-ге тең.

ІІ деңгейдің тапсырмалары

Ілмегіндегі тарту күші 15 кН болатын трактор тіркемеге  0,5 м/с2 үдеу береді. Тарту күшін 60кН жеткізетін трактор сол тіркемеге қандай үдеу береді?

2 Массасы 1500 кг автакөлік 0,5 м/с2  үдеумен горизанталь бағытта қозғала бастады. Қозғалысқа кедергі жасайтын күш 500Н тең. Қозғалтқыштың өндіретін тарту күшін анықтаңдар.

3  Массасы 0,5кг допты ұрғанда 0,02 секундтан кейін 10 м/с жылдамдыққа ие болады. Соққының орташа күшін табыңдар.


VІ. Үйге тапсырма. (Қайталау)

VII. Бағалау.







Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Физика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 9 класс

Скачать
К?шті ?лшеуді? практикалы? т?сілдері.

Автор: Егизбаева Райгул Аубекеровна

Дата: 03.11.2015

Номер свидетельства: 247479


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства