Коперникті? гелиоцентрлік ж?йесі.

Саба?ты? та?ырыбы: Коперникті? гелиоцентрлік ж?йесі

Саба? жоспары

Сыныбы:9 сынып

Саба?ты? ма?саты: О?ушылар?а Птоломейді? геоцентрлік ж?йесін еске т?сіру,Коперникті? гелиоцентрлік ж?йесімен таныстыру.?аламшарлар тудлралы ма?л?маттар алу,?аламшарларды? к?рінердлік ?оз?алысымен таныстыру.

1.?йымдастыру кезе?і

О?ушылармен с?лемдеседі.О?ушылар?а ж?мба? жасырылады.О?ушылар ж?мба?ты шешеді.Шешуіндегі заттар бойынша топтар?а б?лінеді

Зер зер кілем зер кілем

К?терейін десем зор кілем

Ж?мба? шешулері; жер, к?н,аспан,жыл

О?ушылар топтар.?а б?лінеді.

О?ушылар?а с?ра?тар беріледі.О?ушылар с?ра?тар?а жауап береді.

О?ушылар?а жазна саба?ты? та?ырыбы хабарланады.

О?ушылар?а м?тіндер таратылып беріледі. М?тіндерді о?иды,топта тал?ылайды.М?тіндер номірленген,Сол номер бойынша кайта топтар?а болінеді,м?тіндерді айтып береді,бір-біріне с?ра?тар береді.О?ушылар?а кім тап?ыр ойыны ойналады

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Коперникті? гелиоцентрлік ж?йесі.»

Сабақ жоспары

Сынып: 9 «А» Пәні: физика күні: « 13 » ақпан 2016ж

Тақырып: Коперник әлемінің гелиоцентрлік жүйесі,оның әлем және дүниетанымдық маңызы.

Негізгі идея: Коперниктің гелиоцентрлік жүйесі.Ғаламшарлардың қозғалысы.

Оқу мақсаты: Птоломейдің геоцентрлік жүйесін,Коперниктің гелиоцентрлік жүйесін біледі, айырмашылықтарын салыстырады.Ғаламшарлар түрлерімен, қозғалысымен танысады.

Табыс критериі

Барлық оқушылар

Оқушылардың көпшілігі

Жекелеген

оқушылар

Ғаламшарлар туралы біледі.Коперниктің жүйесімен танысады.

Гелиоцентрлік жүйе мен геоцентрлік жүйелермен танысады.

Ғаламшарлардың бір-бірінен айырмашылығын біледі

Сабақ кезеңдері

Мұғалім не

істейді?

Оқушылар не істейді?

Ресурстар

Ұйымдастыру кезеңі

4 минут

Үй жұмысы

10 минут

Оқушылармен сәлемдеседі. «Зерек оқушы» ойыны.Оқушыларды топқа бөлу үшін жұмбақтар жасырылады.Шешуіндегі заттар бойынша 4 топқа бөлінеді.Сұрақтарға жауап береді.

Топтарға бөлуді ұйымдастырады.

Мұғаліммен сәлемдеседі. Жасырылған жұмбақтарды шешеді.Топтарға бөлінеді.

Сұрақтарға жауап береді.

Кеспе қағаздар

Жаңа материалды игеруге дайындау

7 минут

Топтарға мәтіндер таратылып беріледі.Бағалау парақтары беріледі

Мұғалім берген көріністер арқылы негізгі ұғымды біледі, түсінеді

Жаңа білімді қабылдайды

Алған білімін жүйелеп, сипаттайды

Кеспе қағаздар

Жаңа білімді игеру