Конспект урока по физике в 7 классе по теме «Механическое движение» с использованием ИКТ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

АО «Национальный центр повышения квалификации «Өрлеу»

Филиал АО «НЦПК «Өрлеу» ИПК ПР по ВКО

Конспект урока по физике

в 7 классе

по теме «Механическое движение»

с использованием ИКТ

Слушатель:

Барабанова Л.А.

учитель математики и физики

КГУ «НСО школа-интернат им. Н.К.Крупской»

Руководитель: Базаканова Р.С.

Дата сдачи работы: 06.11.2015 г.

г.Усть-Каменогорск

2015 г.

Урок по физике в 7 классе

по теме «Механическое движение»

Цели урока:

1) Способствовать изучению механического движения, как одного из видов движения в физике; изучению понятий тело отсчёта, относительность движения, материальная точка, траектория, путь. Закрепить изученный материал при решении задач.

2) Развивать логическое мышление, смекалку.

3) Воспитывать активность при изучении нового материала, интерес к предмету.

4) Коррекция мыслительных операций.

Тип урока: урок изучения нового материала с использованием ИКТ.

Ход урока.

I. Оргмомент.

II. Проверка домашнего задания.

Тест «Физическое тело и вещество. Физические явления».

1.Укажите звуковое явление:

А) облака движутся; Б) холодает;

В) слышны раскаты грома; Г) свинец плавится.

2.Укажите, что относится к понятию «физическое тело»:

А) вода; Б) автомобиль;

В) фарфор; Г) медь; Д) самолёт.

3.Укажите, что относится к понятию «вещество»:

А) космический корабль;

Б) нефть;

В) стакан;

Г) медь.

4.Укажите тепловое явление:

А) сверкает молния;

Б) шелестит листва;

В) гроза;

Г) вода кипит.

5.Укажите вещества, из которых состоит лопата:

А) стекло;

Б) железо;

В) резина;

Г) дерево.

Слабо обучающимся карточки с вопросами:

1. а) Какие физические тела могут быть сделаны из алюминия?

б) Из каких веществ могут быть сделаны: ручка ученическая, стакан?

2. а) Назовите по три вещества, из которых могут быть изготовлены чашка? канистра?

б) Какие физические тела могут быть сделаны из пластмассы?

3. Укажите вещества, из которых состоят:

линейка гвоздь

стакан блокнот

пенал ручка

4. Укажите слова, обозначающие вещества; тетрадь, бумага, мел, ручка, чернила, окно, стекло, бензин, вода, лёд.

5. Выпишите из перечисленных ниже явлений только физические: таяние снега, нагревание воды, гниение соломы, выпадение дождя, почернение серебряной монеты.

(Учащиеся взаимопроверяют тест, учитель проверяет карточки. Выставляются оценки.)

III. Подготовка учащихся к изучению нового материала.

Слайд №1 Тема урока: «Механическое движение».

Слайд №2 Механическое движение – одно из самых простых видов движений. Примеры механического движения. Основным в определении механического движения является факт наличия минимум двух тел.

IV. Изучение нового материала.

1. Слайд №3 Движение в окружающем мире. (видео)

Определение механического движения. Говорить о механическом движении, рассматривая только одно тело бессмысленно.

2. Слайд №4 Определение механического движения.

Механическим движением называется изменение положения тела в пространстве относительно других тел с течением времени. (Демонстрация движения автомобиля).

3. Слайд №5 (видео) Понятие движения.

4. Слайд №6,7 Условия движения тела.

5. Слайд №8 Относительность движения. Демонстрация движения тележки с бруском. Всегда указываем, относительно какого тела рассматривается движение. В природе нет тел, находящихся в абсолютном покое.

6. Слайд №9 Вывод: механическое движение относительно.

7. Слайд №10,11,12 (видео) Траектория движения. Определение, пример, понятие.

8. Слайд №13,14,15 Путь. Определение, обозначение, единицы измерения.

9. Слайд №16 Перемещение.

10. Слайд №17 (видео), Материальная точка.

V.Физкультминутка.

VI.Первичное закрепление изученного материала.

12. Слайд №18, 19, 20 Блок контроля.

1. В движущемся вагоне пассажирского поезда на столе лежит книга. В покое или движении находится книга относительно:

а) стола;

б) рельсов;

в) пола вагона;

г) телеграфных столбов?

2. Приведите примеры тел, движущихся относительно Земли; неподвижных относительно Земли.

3. Какую траекторию описывает центр колеса автомобиля относительно ровной прямолинейной дороги?

VII. Подведение итогов урока.

Выставление оценок. Комментарий.

VIII. Домашнее задание и инструктаж по его выполнению.

пар. № 17, 22,23. Читать, ответить на вопросы.

Стр. 75 задание 10, упражнение 6.

Творческое задание: изобразить на рисунке механическое движение тел.

IX. Рефлексия: «Смайлики».