Конспект урока по теме: "Электронагревательные приборы. Лампа накаливания."

Урок по теме

«Электронагревательные приборы.

Лампа накаливания»

( урок – аукцион)

8 класс

Учитель физики

МБОУ «Суземская СОШ №2»

Рябцева Н.Г.

Цели и задачи урока:

Обучающие: помочь усвоить учащимся устройство и принцип действия лампы накаливания, электрических нагревательных приборов, совершенствовать навыки работы с физическими приборами.

Развивающие : развитие активности, внимания , коммуникативных, творческих способностей .

Воспитательные: формировать умения задавать вопросы, выслушивать товарища, уважать мнение оппонента; учить бережному обращению с оборудованием.

Тип урока: урок изучения новой темы с элементами игры «Аукцион».

Оборудование : лампа накаливания демонстрационная, набор ламп накаливания, электронагревательные приборы(утюг,электрочайник,электропаяльник,сталлер),плакаты,компьютер, проектор, презентация, таблицы.

Ход урока:

1. Организационный этап.

2.Постановка целей и задач урока . 3.Актуализация знаний Фронтальная работа

- какие явления наблюдаются в цепи по которой протекает электрический ток? - как изменится количество теплоты, выделившегося в проводнике с током при увеличении силы тока в 4 раза? - как изменится количество теплоты выделившегося в проводнике с током при увеличении сопротивления в 2 раза?

-закон Джоуля - Ленца

б) Решение задач- рисунков (устно):

№1

Амперметр до лампочки показывает силу тока 2 А. Какую силу тока показывает амперметр после лампочки?

№ 2. Какой из амперметров включен в цепь правильно?

№ 3. Определите цену деления амперметра

.4. Изучение нового материала.

-Запишем тему урока «Лампа накаливания, электрические нагревательные приборы».Ребята,сегодня на уроке мы изучим принцип действия лампы накаливания, электрических нагревательных приборов, будем совершенствовать навыки работы с физическими приборами. Урок проведём в форме игры «Аукцион». Представьте себя менеджерами завода-изготовителя ламп накаливания и электрических нагревательных приборов. Вы собрались на аукцион, чтобы сделать рекламу своей продукции.

Для этого вы сейчас поделитесь на 2 группы и будите работать самостоятельно с учебником , таблицами и приборами: лампы накаливания и электрические нагревательные приборы у вас на столах .

Затем будите рекламировать:

1группа 2 группа Лампа накаливания Электрические нагревательные приборы (с.125-126) (с.126-127)

План ответа:

1. Устройство прибора. 2. Принцип действия. 3. Применение. (После подготовки учитель говорит вводные слова)

- Вы пришли на аукцион, чтобы приобрести лампы накаливания и электронагревательные приборы. Внимательно послушайте, что вам предложат. Задавайте интересующие вас вопросы.

1 менеджер: лампа накаливания (реклама)

Вопросы для 1 менеджера:

№1. - Я водитель автомобиля, какие лампы накаливания вы мне предложите?

Ответ: U1=12В.

U2=6В. (номинальные данные лампы)

№2. - На какую мощность рассчитаны эти лампы накаливания?

- Какую максимальную силу тока может выдержать эта лампа?

Ответ : необходимо провести расчёты:

Что произойдёт, если превысить предельно допустимую силу тока или электрическое напряжение?

№3. - Есть ёлочная гирлянда из 70 ламп, которые соединены последовательно. Гирлянда включается в городскую электрическую сеть. Какие лампы для этой гирлянды вы мне можете предложить?

-Напряжение будет на каждой лампе 3,3В, но промышленность выпускает – 3,5 В, поэтому лампы будут светиться неполным накалом.

№4. -Почему нить накала делают в виде спирали, а не в виде прямого проводника? ответ: В спираль свит очень длинный проводник. Чем больше длинна проводника, тем больше его сопротивление, тем больше количество теплоты выделяемое им.

2 менеджер : Электронагревательные приборы(устройство и принцип действия на примере электрочайника )

2 рекламодатель : предлагаю электроплитку, кипятильник, электрощипцы, фен и другие электроприборы

Вопросы к рекламодателю: - на какое предельное напряжение и мощность рассчитаны электронагревательные приборы?

-какой материал берут для изготовления нагревательных элементов в электроплитках, утюгах? (ответ: нихром )

-почему провода подводящие ток к электрическим приборам не разогреваются так сильно, как спираль? 4. Рефлексия:

1. Ребята, какую тему мы изучали?

2. Чему вы научились на уроке?

3. Над какими вопросами вы хотели бы еще поработать?Какую оценку вы бы поставили своей группе?А группе ваших коллег?

5.Домашнее задание

1. §54,А.В.Пёрышкин№912,917,918,923(по желанию)

2. Создать презентацию на тему «История создания лампы накаливания»(по желанию)

4

Презентация

• «Лампа накаливания. Электронагревательные приборы »

Цели и задачи урока

• Усвоить устройство и принцип действия лампы накаливания, электрических нагревательных приборов.
• Познакомиться с их применением в быту и технике.

Какие явления наблюдаются в цепи по которой протекает электрический ток?

• Электрический проводник , по которому протекает электрический ток, нагревается.

-закон Джоуля- Ленца

• Q=i ² Rt

Как изменится количество теплоты, выделившегося в проводнике с током при увеличении силы тока в 4 раза?

• Q=i ² Rt
• Q=(4i) ² Rt=16i ² Rt
• Ответ : количество теплоты увеличится в 16 раз.

Как изменится количество теплоты выделившегося в проводнике с током при увеличении сопротивления в 2 раза?

• Q=i ² Rt
• Q=i ² (2 R ) t =2 i ² Rt
• Ответ : количество теплоты увеличится в 2 раза.

• № 1
• Амперметр до лампочки показывает силу тока 2 А. Какую силу тока показывает амперметр после лампочки?

№ 2 Какой из амперметров включен в цепь правильно?

Определить цену деления амперметра

Определить цену деления и показания амперметров

Устройство и принцип действия лампы накаливания

• 1-нить накала
• 2- стеклянная колба
• 3-цоколь лампы
• 4-основавние цоколя
• 5-пружинящий контакт

Виды ламп накаливания

Какую максимальную силу тока может выдержать лампа , на цоколе которой дана маркировка 12В , 21ВТ ?

Дано:

U =12В.

P =21Вт

Jmax =?

Решение

P = JU

J = P / U

J= 21 Вт /12 В=1,7( A)

№ 3. - Есть ёлочная гирлянда из 70 ламп, которые соединены последовательно. Гирлянда включается в городскую электрическую сеть. Какие лампы для этой гирлянды вы мне можете предложить?

Дано:

U =220В.

n =7 0

U1=?

Решение

U1=U/n

U1= 220 В /70=3 ,3(В)

№ 4. -Почему нить накала делают в виде спирали, а не в виде прямого проводника?

В спираль свит очень длинный проводник. Чем больше длинна проводника, тем больше его сопротивление, тем больше количество теплоты выделяемое им.

Устройство и принцип действия электронагревательных приборов

Электронагревательные приборы

Рефлексия

Домашнее задание

• § 54,А.В.Пёрышкин№912,917,918,923(по желанию)
• Создать презентацию на тему «История создания лампы накаливания»(по желанию)