| Сабақтың тақырыбы | Оқып үйренудің негізгі мақсаттары | Оқытуда қолданылатын әдіс-тәсілдер | Бүкіл оқушылар үйренгенін қалай білесіз? | Оқып үйренудің нәтижесі | Үйрену мақсатындағы бағаны қоса бағалау | Бәрін қоса есептегене ( дарынды балалар) | Негізгі деректер |
1 | Инерция. Күш – денелердің өзара әрекеттесуін сипаттайтын шама. | Тұрмыста және техникада инерцияның берілуіне мысалдар келтіре отырып, оқушылардың ойын қозғау, кеңістік және уақыт, күш ұғымын, оның айырмашылығы мен қасиеттерін түсіндіру, практикалық маңыздылығын ашу. әрбір жеке тұлғаның ақыл ойының дамуына есте сақтау қабілетін арттыру, өзбетінше қорытынды жасауға, өз-өзіне сын көзбен қарауға машықтандыру. оқушылардың алдына проблемалық сұрақтар қою арқылы оларды іскерлікке, ұқыптылыққа, ынтымақтастыққа тәрбиелеу. | Миға шабуыл; Топтық жұмыс АКТ Жұптық жұмыс; Жеке тапсырма (тест тапсырма) | тест тапсырма, | Тұрмыста және техникада инерцияның берілуіне мысалдар келтіре отырып, оқушылардың ойын қозғау, кеңістік және уақыт, күш ұғымын, оның айырмашылығы мен қасиеттерін түсіндіру, практикалық маңыздылығын ашады. Тұрмыста және техникада инерцияның берілуіне мысалдар келтіре отырып, оқушылардың ойын қозғау, кеңістік және уақыт, күш ұғымын, оның айырмашылығы мен қасиеттерін түсіндіру, практикалық маңыздылығын ашу. жайлы күнделікті өмірмен байланыстыра білуге үйренеді өзін-өзі бағалай алатын болады | Мадақтау, Критерий арқылы бағалау, Бағдаршам ; Екі жұлдыз бір ұсыныс; Рефлексия | Ашық-жабық сұрақтар, тест тапсырма | Р.Башарүлы «Атамұра» 2012ж 7-сынып тест жинақтары интернет |