Ішкі энергия.Денені? ішкі энергиясын ?згерту т?сілдері

Саба? та?ырыбы

Сілтеме

Білім стандарты, п?н ба?дарламасы, 8 сынып Б.М.Д?йсембаев. Г.З.Байжасарова А.А Медетбекова

Жалпы ма?саты

Ішкі энергия ??ымын ?алыптастыру;

Денені? ішкі энергиясын ?згерту т?сілдері жайлы т?сінік ?алыптастыру;

Топта ?зара бірлесіп ж?мыс жасау?а ?йрету;

К?тілетін н?тиже

Денені? ішкі энергиясы жайлы ??ынады;

Денені? ішкі энергиясын ?згеру т?сілдері жайлы т?сінік ?алыптасады;

Топта ?зара бірлесіп ж?мыс жасау?а ?йренеді.

Негізгі идеялар

Денені? ішкі энергиясыны? ?згеру т?сілдері жайлы т?сінік

?алыптастыру,мысалдар келтіру.

Тапсырмалар

Саба? бойынша м??алім

жазбалары

Уа?ыты

М??алімні? іс-?рекеті

О?ушыны? іс-?рекеті

2 мин

Амандасу.О?ушылар?а психологиялы? ахуал ту?ызу.Смайлик жапсырыл?ан пара?шаларды тарату.жинап алып, араластыру, ?айта тарату.Топтар?а б?лу.

Пара?шалар?а тілектерін жазу.Смайлик т?стері ар?ылы топтасу.

5 мин

Ми?а шабуыл. ?й тапсырмасын ж?пта, топта талдату ж?не бас?а топтар?а 3 с?ра?тан ?ой?ызу.

?й тапсырмасын ж?пта, топта талдайды ж?не бас?а топтар?а с?ра?тар ?ояды.

10 мин

Ішкі энергия туралы видео к?сету. Екі та?ырыпты 4 топ?а б?ліп беру

?р топ м?шелері ?зіне берілген м?тін б?ліктерін о?иды.

5 мин

Ой ша?ырту. Саба? та?ырыбын ай?ындап,м?тін не туралы екенін болжау.

Ішкі энергия туралы о?ушылар ?з білгендерін орта?а салады.

18 мин

Жа?а та?ырып бойынша постер ?ор?ату.

Топ мішелері осы та?ырып бойынша топ ішінде ?зара тал?ылайды.постер ?ор?айды.

2 мин

С?ра? ар?ылы о?ушыларды? жа?а та?ырып бойынша т?сінігін аны?тау

Топпен тал?ылайды, барлы? топ м?шелері кезекпен жауап береді.

3 мин

О?ушылар?а ?зін, топты ж?не бас?а топтарды ба?алау ?лшемдері ар?ылы ба?алату.

Саба?та?ы ?зіні?,топты? ж?не бас?а топтарды? ж?мысына ба?а беру.

Дерек к?здер мен жазбалар

Интерактивті та?та, суреттер бейнежазбалар, флипчарт, т?сті маркер,?арандаш, сыз?ыш, стикерлер.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Ішкі энергия.Денені? ішкі энергиясын ?згерту т?сілдері»

Сабақ тақырыбы	Ішкі энергия.Дененің ішкі энергиясын өзгерту тәсілдері
Сілтеме	Білім стандарты, пән бағдарламасы, 8 сынып Б.М.Дүйсембаев. Г.З.Байжасарова А.А Медетбекова
Жалпы мақсаты	Ішкі энергия ұғымын қалыптастыру; Дененің ішкі энергиясын өзгерту тәсілдері жайлы түсінік қалыптастыру; Топта өзара бірлесіп жұмыс жасауға үйрету;
Күтілетін нәтиже	Дененің ішкі энергиясы жайлы ұғынады; Дененің ішкі энергиясын өзгеру тәсілдері жайлы түсінік қалыптасады; Топта өзара бірлесіп жұмыс жасауға үйренеді.
Негізгі идеялар	Дененің ішкі энергиясының өзгеру тәсілдері жайлы түсінік қалыптастыру ,мысалдар келтіру.
Тапсырмалар
Сабақ бойынша мұғалім жазбалары	Уақыты	Мұғалімнің іс-әрекеті	Оқушының іс-әрекеті
	2 мин	Амандасу.Оқушыларға психологиялық ахуал туғызу.Смайлик жапсырылған парақшаларды тарату.жинап алып, араластыру, қайта тарату.Топтарға бөлу.	Парақшаларға тілектерін жазу.Смайлик түстері арқылы топтасу.
	5 мин	Миға шабуыл. Үй тапсырмасын жұпта, топта талдату және басқа топтарға 3 сұрақтан қойғызу.	Үй тапсырмасын жұпта, топта талдайды және басқа топтарға сұрақтар қояды.
	10 мин	Ішкі энергия туралы видео көсету. Екі тақырыпты 4 топқа бөліп беру	Әр топ мүшелері өзіне берілген мәтін бөліктерін оқиды.
	5 мин	Ой шақырту. Сабақ тақырыбын айқындап,мәтін не туралы екенін болжау.	Ішкі энергия туралы оқушылар өз білгендерін ортаға салады.
	18 мин	Жаңа тақырып бойынша постер қорғату.	Топ мішелері осы тақырып бойынша топ ішінде өзара талқылайды.постер қорғайды.
	2 мин	Сұрақ арқылы оқушылардың жаңа тақырып бойынша түсінігін анықтау	Топпен талқылайды, барлық топ мүшелері кезекпен жауап береді.
	3 мин	Оқушыларға өзін, топты және басқа топтарды бағалау өлшемдері арқылы бағалату.	Сабақтағы өзінің,топтың және басқа топтардың жұмысына баға беру.
Дерек көздер мен жазбалар	Интерактивті тақта, суреттер бейнежазбалар, флипчарт, түсті маркер,қарандаш, сызғыш, стикерлер.